最新高考學(xué)霸筆記(已修改)
2025-04-29 02:44 本頁(yè)面
【正文】 ★超值珍藏★最新高考學(xué)霸筆記20150730高中地理如果你自覺(jué)得上課認(rèn)真、作業(yè)認(rèn)真，但成績(jī)不是特別理想，我覺(jué)得你可能是沒(méi)有掌握較為合理的方法，方法好了，真心是事半功倍。注：本文對(duì)于中小學(xué)的同學(xué)一樣適用。有心向上的同學(xué)，看完就可以開(kāi)始實(shí)踐了！所述分成三塊：課堂、作業(yè)以及復(fù)習(xí)課堂大家從老師那里聽(tīng)說(shuō)過(guò)的耳皮子都起繭的一句話是：課堂上要認(rèn)真聽(tīng)講、認(rèn)真記筆記，不然你怎么可能考好？之所以這句話讓人產(chǎn)生抵觸，是因?yàn)樗c雞湯無(wú)異，沒(méi)有告訴你該怎么認(rèn)真聽(tīng)講、怎么記筆記。如何認(rèn)真聽(tīng)講？1.聽(tīng)講姿勢(shì)要端正，比如不要托下巴，蹺二郎腿，坐太師椅或者斜著身子，這些姿勢(shì)或多或少都會(huì)懈怠你的思維，最后導(dǎo)致走神。2.3.筆一定要握在手中！！這點(diǎn)非常重要，不僅僅是記筆記的緣故，我們老師做過(guò)一些簡(jiǎn)單的測(cè)試和觀察，發(fā)現(xiàn)很大一部分學(xué)生筆不握著的時(shí)候非常容易走神。4.5.集中思維，一心一意。怎么做？眼睛和大腦要跟著老師行動(dòng)。老師叫你看書(shū)，你就看書(shū)，叫你思考，你就思考。不要和同學(xué)交流，有問(wèn)題自己先圈出來(lái)或者備注下，和同學(xué)交流不僅打斷自己也打斷同學(xué)的聽(tīng)講，還干擾上課秩序。不要做一些沒(méi)有意義的小事，比如在橡皮上畫(huà)畫(huà)，給課本圖上寫(xiě)畫(huà)什么東西。和老師眼神交流能很好的集中思維，你若走神老師其實(shí)是看得出來(lái)的，負(fù)責(zé)任的老師就會(huì)提醒你。若老師走到臺(tái)下，就看講義、板書(shū)或者PPT。6.7.一定要?jiǎng)幽X，玩命的動(dòng)腦?？紤]老師所講的東西的概念、作用、合理性、是否存在矛盾、潛在的應(yīng)用、現(xiàn)實(shí)生活中的映射等等。不動(dòng)腦筋以上所述的都會(huì)沒(méi)有意義！8.如何記筆記？我用的是康奈爾筆記法。學(xué)起來(lái)很快，用起來(lái)也很方便。怎么記，那個(gè)鏈接里都有詳細(xì)說(shuō)明，我不贅述。你可以先用一門(mén)簡(jiǎn)單訓(xùn)練，然后用到各個(gè)學(xué)科。下圖是我物理的筆記，字丑將就看吧。記筆記的方法已經(jīng)講完了，那么什么內(nèi)容該記？老師的補(bǔ)充講解內(nèi)容、老師自己獨(dú)創(chuàng)的東西（你在各種教輔以及課本上沒(méi)有看到過(guò)的）、上課講的非常經(jīng)典的例題和模型、老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的點(diǎn)（哪怕是設(shè)直線前要考慮斜率這樣的小點(diǎn)）、自己靈光乍現(xiàn)的感悟等等記錄的方式請(qǐng)參照康奈爾筆記法，再一次強(qiáng)調(diào)，筆記記得好，意味著你以后復(fù)習(xí)的思路更為清晰和完整，也同時(shí)意味著效率高，千萬(wàn)要重視！！什么內(nèi)容完全沒(méi)必要記進(jìn)筆記？概念性的東西、課本上有的東西、你已經(jīng)爛熟于心的內(nèi)容都沒(méi)有必要記進(jìn)筆記本。但是不記進(jìn)筆記本不代表什么都不做，最起碼你要做個(gè)簡(jiǎn)單的標(biāo)注，比如這個(gè)概念在哪本書(shū)第幾頁(yè)什么的。有同學(xué)會(huì)很刷優(yōu)越地在課堂上做作業(yè)。關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，我是這么看的：如果你的老師特別會(huì)扯淡，直接忽視掉TA吧，做作業(yè)絕對(duì)比聽(tīng)課有效率；如果你的老師很厲害，千萬(wàn)不要裝13，還是認(rèn)認(rèn)真聽(tīng)吧，不然真的會(huì)成為13的。如何判斷一個(gè)老師是否厲害，很簡(jiǎn)單，聽(tīng)20分鐘，如果這20分鐘你感到?jīng)]有任何驚艷的地方（包括知識(shí)、方法、技巧、思想等），這個(gè)老師一般來(lái)說(shuō)就很平庸。只要你有聽(tīng)不懂的地方，除開(kāi)老師刷優(yōu)越的情況（基本不會(huì)遇到的說(shuō)），你就一定要認(rèn)真聽(tīng)了。哪怕你特別鄙視TA，畢竟老師懂你不懂的東西，還是虛心求教吧。如果你和我一樣，遇到了一位奇葩的老師……我的高中化學(xué)老師，是一位遇到一些較為偏門(mén)的問(wèn)題就會(huì)胡說(shuō)八道的老師，比如久置的濃硝酸呈黃色，公認(rèn)的說(shuō)法是因?yàn)橛胁糠窒跛岱纸獬啥趸?，然后二氧化氮溶于硝酸。而有一次我的同學(xué)去問(wèn)他為啥久置的濃硝酸呈黃色，他說(shuō)這不可能，題目肯定是說(shuō)二氧化氮在瓶子上面形成然后那里呈黃色。而關(guān)鍵是他幾個(gè)月前教我們的時(shí)候就是用公認(rèn)的說(shuō)法教的。然后那位同學(xué)和他爭(zhēng)執(zhí)了半小時(shí)，最后不歡而散。遇到這種會(huì)自相矛盾還死不承認(rèn)的老師，我覺(jué)得是高中里面最可悲的一件事。如果遇到了，怎么辦？第一，學(xué)會(huì)記錄他的矛盾，記錄到一定數(shù)目后，和他坦誠(chéng)說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題，如果他不是特別固執(zhí)的人，應(yīng)該會(huì)有所改進(jìn)。第二，針對(duì)他所說(shuō)的矛盾，向班上該門(mén)功課最優(yōu)秀的同學(xué)詢問(wèn)和探討，看看到底哪種說(shuō)法才是對(duì)的，如果最優(yōu)秀的大神也不知道，請(qǐng)向該門(mén)功課的其他老師詢問(wèn)。===課堂篇完作業(yè)作業(yè)方面，我覺(jué)得我們老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的兩句話十分正確。第一句：做作業(yè)千萬(wàn)別抄。第二句：做完作業(yè)千萬(wàn)別校對(duì)。為什么？第一句的正確性我就不必贅述了，如果作業(yè)還想著每天抄抄蒙混過(guò)關(guān)，那是真心做大死，無(wú)藥可救。真有什么突發(fā)情況作業(yè)做不完，跟老師說(shuō)一聲一般都能通融一下的。
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