有關(guān)進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的決定(已修改)
2025-04-29 02:41 本頁(yè)面
【正文】 華容縣教育局文件華教字[2010]2號(hào)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的決定各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)(城關(guān)中心小學(xué))、縣直各學(xué)校、各民辦學(xué)校、機(jī)關(guān)各股室、局屬二級(jí)機(jī)構(gòu)：為整體提升我縣教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，圓滿完成建設(shè)教育強(qiáng)縣目標(biāo)任務(wù)，現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作如下決定：一、明確加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)重要意義：百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。教師隊(duì)伍的素質(zhì)直接決定教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)我縣教育科學(xué)發(fā)展，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，必須有一支政治業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、具有活力和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)教師隊(duì)伍作保證。新時(shí)期進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)于推動(dòng)我縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展，辦好人民滿意的教育，全面推進(jìn)建設(shè)教育強(qiáng)縣工作具有十分重要的意義。指導(dǎo)思想：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的十七大精神，以《教師法》、《義務(wù)教育法》和《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》為依據(jù)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以全面提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)為核心，以人事制度改革為動(dòng)力，以骨干教師隊(duì)伍和農(nóng)村中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以促進(jìn)城鄉(xiāng)教師資源均衡配置為目標(biāo)，統(tǒng)籌規(guī)劃、加強(qiáng)管理、深化改革、創(chuàng)新機(jī)制，努力探索有利于教師隊(duì)伍建設(shè)的管理模式和培訓(xùn)機(jī)制，建設(shè)一支與我縣教育事業(yè)改革發(fā)展相適應(yīng)的教師隊(duì)伍?？傮w目標(biāo)：完善考評(píng)體系。建立和完善教師隊(duì)伍建設(shè)考核體系，健全隊(duì)伍管理機(jī)制，激發(fā)學(xué)校管理活力。完善評(píng)聘體系。加強(qiáng)編制管理，嚴(yán)格控編、清編，實(shí)施學(xué)校中層干部競(jìng)聘上崗制度和教師聘任制度；深化收入分配制度改革，落實(shí)績(jī)效工資政策，努力維護(hù)教職工合法權(quán)益，提高教師教書(shū)育人的積極性、主動(dòng)性。完善培訓(xùn)體系。實(shí)施干部、教師輪訓(xùn)計(jì)劃，促進(jìn)隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理、教育管理理念先進(jìn)、管理水平整體提高。三年內(nèi)，教師學(xué)歷水平和業(yè)務(wù)技能有明顯提高，城鄉(xiāng)教師隊(duì)伍欠均衡狀況明顯改善，農(nóng)村教師結(jié)構(gòu)性短缺問(wèn)題基本解決；骨干教師隊(duì)伍進(jìn)一步壯大并充分發(fā)揮作用，教育人才優(yōu)勢(shì)不斷轉(zhuǎn)化為教育質(zhì)量?jī)?yōu)勢(shì)；教師職業(yè)道德水平進(jìn)一步提升，培養(yǎng)出一批師德高尚、愛(ài)崗敬業(yè)、開(kāi)拓創(chuàng)新的優(yōu)秀教師，更好地適應(yīng)推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革的需要。二、發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，打造高素質(zhì)的行政隊(duì)
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