普通話語音教學(xué)大綱(已修改)
2025-04-29 02:23 本頁面
【正文】 《普通話培訓(xùn)語音部分》教學(xué)大綱 一、教學(xué)對象 （一）區(qū)內(nèi)大學(xué)、大專層次學(xué)生：地處北方方言區(qū)，其語言面貌多數(shù)為二級乙、三級甲兩等，對普通話的語音基礎(chǔ)知識缺乏系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，也缺少科學(xué)的指導(dǎo)。此課程主要解決以上兩方面的問題。 （二）區(qū)內(nèi)蒙古族大學(xué)層次學(xué)生：學(xué)生大多來自蒙古族語言區(qū)，漢語為第二語言，學(xué)生有些經(jīng)歷漢語地區(qū)學(xué)習(xí)，有些經(jīng)歷漢蒙雙語教學(xué)區(qū)的學(xué)習(xí)。蒙漢語在語音方面的差異，使得學(xué)生語言面貌多數(shù)為三級甲、乙兩等，更需要進行系統(tǒng)的普通話理論學(xué)習(xí)與實踐訓(xùn)練，以適應(yīng)社會對其語言表達方面的要求。 二、課程的性質(zhì)、任務(wù)、目的 （一）課程的性質(zhì)：普通話是國家通用語言，普通話語音教學(xué)是對學(xué)生的普通話語音規(guī)范程度、熟練程度進行較為科學(xué)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，以順利通過普通話水平測試，并達到規(guī)定的普通話水平等級。 （二）課程的任務(wù) 普通話是我國各行業(yè)的規(guī)范語言，是各民族、各方言區(qū)的通用語言，通過本課程的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，使學(xué)生能夠掌握普通話的聲母、韻母、聲調(diào)以及語流音變，從而獲得本專業(yè)崗位人員持普通話等級證書上崗資格。 （三）課程的教學(xué)目的 通過介紹普通話測試的性質(zhì)、意義、普通話測試標(biāo)準(zhǔn)的把握，提高對該課程的認(rèn)識，在
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