新教師公開課小結(jié)(已修改)
2025-04-29 01:51 本頁面
【正文】 精彩紛呈展課堂風(fēng)姿 千錘百煉促教師發(fā)展 ——2013—2014學(xué)年度語文教師“亮相課”總結(jié)新的一學(xué)年，一小又迎來了五十多位新老師，其中有23位充實并壯大了語文教師的隊伍，其中低段9位；中段8位；高段6位。為了全面了解和掌握新教師的課堂教學(xué)水平，診斷新教師課堂教學(xué)存在的問題，幫助新教師快速成長起來，我校于于第六周——第十周舉行了“新教師亮相課”活動，現(xiàn)將此次教學(xué)活動作一總結(jié)。 一、感動一是感動于新老師準(zhǔn)備的精心。無論是從教材的挖掘還是問題的設(shè)置，無論是從課件的準(zhǔn)備還是教案的設(shè)計，上課教師都花費了大量的精力和心思，可謂是盡心竭力。每一位上課的老師為了能呈現(xiàn)最為精彩的課堂都進(jìn)行的試教，有的甚至試教了多遍，課后認(rèn)真聽取聽課教師的意見不斷修改教案，這種精益求精的精神令人感動。從課堂教學(xué)效果來看，也是欣喜多于遺憾，實際大于預(yù)期，年輕人上進(jìn)至斯，不久將來，定能成為學(xué)校教學(xué)骨干。二是感動于全校教師聽課的主動。盡管學(xué)校教學(xué)任務(wù)繁重，但每位老師都能按時到達(dá)多媒體聽課，并認(rèn)真做好聽課記錄，寫好評課意見。老師們的這種不斷提高自己教學(xué)水平的敬業(yè)精神值得我們感動。 三是感動于同學(xué)段教師評課的真誠。課后，教研組進(jìn)行了評課，評課可用“時間長、效果好”來評價。在評課過程中，各抒己見，暢所欲言，不偏激，不保留，不夾帶任何私人情感色彩，也不只說功不說過，而是本著為年輕人成長著想、為學(xué)校教學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度，準(zhǔn)確的指出每節(jié)課的優(yōu)缺點。二、優(yōu)點弘揚敬業(yè)精神，激發(fā)教師干勁通過本期的公開課，我們可以看到本組教師整體水平在提高。 參加上課的23位教師，除了忙于常規(guī)教學(xué)工作以外，在本次公開課的展示和準(zhǔn)備過程中，大家都能以積極飽滿的熱情投入其
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