教學(xué)設(shè)計說課案(已修改)
2025-04-29 01:37 本頁面
【正文】 《壓強》教學(xué)設(shè)計說課案易門縣銅廠中學(xué) 王立鵬一、課題內(nèi)容本教學(xué)設(shè)計是人教版九年級物理第十四章《壓強和浮力》第一節(jié)《壓強》的第一課時內(nèi)容。二、教材分析本節(jié)內(nèi)容的地位與作用《壓強》是人教版九年級物理第十四章第一節(jié)的內(nèi)容。壓強是生活和生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛的一個概念，但學(xué)生比較陌生。本節(jié)教材主要建立在前面剛學(xué)習(xí)過的力的初步知識的基礎(chǔ)上，是學(xué)習(xí)了重力、摩擦力后對另一類力的學(xué)習(xí)遷移，是學(xué)習(xí)了物體運動狀態(tài)的改變和力的關(guān)系后對力的另一類作用效果的具體分析。這一課著重學(xué)習(xí)的壓強是整個單元的基礎(chǔ)，也是學(xué)好液體壓強、大氣壓強和浮力的重要保證。教材從展示自然界有關(guān)壓強的現(xiàn)象開始，通過觀察現(xiàn)象，提出問題，激發(fā)了學(xué)生對壓強知識的求知欲和進行探究活動的興趣，通過學(xué)生的探究活動，比較了解影響壓力作用效果的因素，對壓強形成概念。在理解壓強概念的基礎(chǔ)上，通過了解生活實例，歸納出改變壓強的方法。教學(xué)目標新課程教學(xué)標準要求通過實驗探究，學(xué)習(xí)壓強的概念。能用壓強公式進行簡單的計算。知道增大和減小壓強的方法。本節(jié)課主要是以實驗為基礎(chǔ)激發(fā)學(xué)生的求知欲和探知欲，并通過實驗探究來加深對壓力壓強的理解。因此我確定教學(xué)目標為：（1）、知識與技能目標 。； 。 （2）、過程與方法目標，學(xué)習(xí)控制變量法，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、分析能力。，培養(yǎng)知識應(yīng)用能力。（3）、情感態(tài)度與價值觀目標通過探究性物理學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生參與物理學(xué)習(xí)活動的興趣，提高學(xué)習(xí)的自信心。通過對日常生活、生產(chǎn)中壓強現(xiàn)象的解釋，培養(yǎng)學(xué)生勇于探索日常生活中的物理學(xué)原理的精神教學(xué)的重、難點：由于壓強的概念貫穿全章，起統(tǒng)領(lǐng)全章的作用。探究影響壓力作用效果的因素，不僅加深了學(xué)生對壓強概念的理解，而且培養(yǎng)了學(xué)生科學(xué)探究的能力。所以確定了如下重點、難點。⑴重點：①探究壓力的作用效果跟壓力的大小和受力面積的大小有關(guān)；②理解壓強的概念。⑵難
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