指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)說課稿(已修改)
2025-04-29 01:30 本頁面
【正文】 指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)說課稿各位老師：大家好!“指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)”的第一課時——指數(shù)函數(shù)的定義、圖象及性質(zhì). 我將根據(jù)新課標(biāo)的理念、高一學(xué)生的認知特點設(shè)計本節(jié)課的教學(xué)。下面我從教材分析、學(xué)情分析、教法學(xué)法分析、教學(xué)過程等幾個環(huán)節(jié)，向各位老師談?wù)勎覍@節(jié)課教材的理解和教學(xué)設(shè)計。一．教材分析1．教材的地位和作用函數(shù)是高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重點和難點，函數(shù)的思想貫穿于整個高中數(shù)學(xué)之中。本節(jié)課是學(xué)生在已掌握了指數(shù)冪運算和函數(shù)概念的基礎(chǔ)上，進一步研究指數(shù)函數(shù)，以及指數(shù)函數(shù)的圖象與性質(zhì)。它一方面可以使學(xué)生得到較系統(tǒng)的函數(shù)知識和研究函數(shù)的方法，另一方面也為今后研究對數(shù)函數(shù)以及等比數(shù)列的性質(zhì)打下堅實的基礎(chǔ)。因此，本節(jié)課的內(nèi)容十分重要，它對知識起到了承上啟下的作用。：（1）知識與技能目標(biāo)：理解指數(shù)函數(shù)的概念和意義，掌握指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)，運用待定系數(shù)法求相應(yīng)函數(shù)解析式及函數(shù)值 （2）過程與方法目標(biāo)：用描點法畫指數(shù)函數(shù)圖像，運用圖像探索指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)，體會一般到特殊的研究問題方法。體會數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想方法。
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