幼兒園中班主題活動汽車城——汽車交流會案例分析(已修改)
2025-04-29 01:02 本頁面
【正文】 汽車城——中班主題活動案例浩浩和承承是我們班十足的汽車迷，每天都會帶來不同的汽車玩具。在自由活動時間，他們一邊玩汽車玩具，一邊會津津樂道地向其他小朋友介紹自己的汽車玩具。漸漸地我們班上的汽車玩具多了起來，特別是男孩子，幾乎每人都有汽車玩具。一、一次有意義的“汽車交流會”從孩子的言語中，我感受到了他們對汽車濃厚的興趣。于是，我組織他們進行了一次“我喜歡的車”集體教學活動，更多的是讓幼兒自己相互交流。幼兒在這次活動中，表現(xiàn)得相當活躍。他們不僅說出了不同類型的車，而且有的小朋友還說出了不少汽車的不同品牌。b5E2RGbCAP從這次“汽車交流會”中，我得到了信息，開展汽車主體活動幼兒是感興趣的。他們對這方面的感性認識已經相當豐富，我們教師有必要幫助他們提升這方面的經驗。p1EanqFDPw二、主題“汽車城”悄然啟動孩子們的行動支持了我們我們班上兩位老師經過討論，確定了這次主題活動“汽車城”。可是馬上出現(xiàn)了一個問題，我們教師手上關于汽車的資料與模型幾乎都沒有，應該說是相當的匱乏。怎么樣才能很好地完成這個主題活動呢？我們不禁陷入了思考。正發(fā)愁的時候，幼兒們帶來了很多汽車模型玩具，特別是承承主動性最高，很熱情地向大家介紹林肯轎車、越野車、油罐車、賽車?？粗變号d趣如此之高，于是我們決定這次主題活動要讓幼兒充分體現(xiàn)主動性，讓他們站在前面，教師作為支持者退到后面。在活動室一角我們開辟了一塊
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