平行四邊形、三角形、梯形的面積教案(已修改)
2025-04-29 00:59 本頁面
【正文】 多邊形的面積第一課時 平行四邊形面積的計算教學(xué)目標(biāo)： 1．在理解的基礎(chǔ)上掌握平行四邊形面積的計算公式，并會運(yùn)用公式正確地計算平行四邊形的面積?！ ?．通過操作、觀察、比較，發(fā)展學(xué)生的空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用轉(zhuǎn)化的思考方法解決問題的能力和邏輯思維能力。問題化設(shè)計：學(xué)生自己能明白的問題：能動手通過剪拼，可以把平行四邊形轉(zhuǎn)化成學(xué)過的圖形。任意一個平行四邊形都可以轉(zhuǎn)化成一個長方形，它的面積和原來的平行四邊形的面積相等，它的長、寬分別和原來的平行四邊形的底、高相等。學(xué)生需交流解決的問題：平行四邊形面積公式的推導(dǎo)。學(xué)習(xí)方案：平行四邊形特征有什么特征？長方形的面積怎樣計算？用字母表示出計算公式。我們有一個重要的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法—轉(zhuǎn)化，請你試著通過剪拼，能不能把平行四邊形轉(zhuǎn)化成我們學(xué)過的圖形，試試吧！這個由平行四邊形轉(zhuǎn)化成的圖形的面積與原來的平行四邊形的面積比較，有沒有變化？為什么？平行四邊形的底、高與拼成的圖形有什么樣的關(guān)系？試著說說你的發(fā)現(xiàn)，并尋找平行四邊形面積計算方法。檢測：判斷。(1)兩個平行四邊形的高相等，它們的面積就相等。( ) (2)平行四邊形底越長，它的面積就越大。 ( )填空。（1）把一個平行四邊形轉(zhuǎn)化成一個長方形，它的面積與原來的平行四邊形面積（ ）；這個長方形的長與平行四邊形的底（ ），寬與平行四邊形的高（ ）。平行四邊形的面積等于（ ），用字母表示是（ ）。（2）=（ ）平方米 =（ ）公頃86000平方米=（ ）公頃 =（ ）公頃=（ ）平方分米=（ ）平方厘米計算下列各個平行四邊形的面積。（1）底=,高= (2)底=,高=第二課時教學(xué)內(nèi)容：平行四邊形面積計算的練習(xí)練習(xí)目標(biāo)：1．鞏固平行四邊形的面積計算公式，能比較熟練地運(yùn)用平行四邊形面積的計算公式解答有關(guān)應(yīng)用題。2．養(yǎng)成良好的審題習(xí)慣。一
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1