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正文內(nèi)容

平方差公式說(shuō)課稿1(已修改)

2025-04-29 00:58 本頁(yè)面
 

【正文】 《平方差公式》說(shuō)課稿 各位評(píng)委,各位老師:大家下午好,我說(shuō)課的課題是《平方差公式》,下面我將從以下六個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課:一、教材分析 說(shuō)課內(nèi)容: 人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)》八年級(jí)上冊(cè)“”(第一課時(shí))。 本課在教材中的地位、作用和意義: 《平方差公式》是在學(xué)生已經(jīng)掌握了多項(xiàng)式乘法之后,自然過(guò)渡到具有特殊形式的多項(xiàng)式的乘法,不僅給出了特殊的多項(xiàng)式乘法的簡(jiǎn)便算法,而且為以后的因式分解、分式的化簡(jiǎn)、二次根式中的分母有理化、解一元二次方程、函數(shù)等內(nèi)容奠定了基礎(chǔ),平方差公式在初中階段的教學(xué)中具有很重要地位,是初中階段的一個(gè)重要公式. 二.目標(biāo)及重、難點(diǎn)基于對(duì)教材的理解和分析,以學(xué)生的學(xué)為根本,基于以下目的: 讓學(xué)生經(jīng)歷“特例──歸納──猜想──驗(yàn)證──用數(shù)學(xué)符號(hào)表示”這一數(shù)學(xué)活動(dòng)過(guò)程,積累數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的符號(hào)感、推理能力、歸納能力。 讓學(xué)生了解平方差公式產(chǎn)生的背景,理解平方差公式的意義,掌握平方差公式的結(jié)構(gòu)特征,引導(dǎo)學(xué)生觀察、分析公式的結(jié)構(gòu)特征以及公式中字母的廣泛含義,并在練習(xí)中,對(duì)發(fā)生的錯(cuò)誤做具體分析,加深學(xué)生對(duì)公式的理解.通過(guò)自主探究與合作交流的學(xué)習(xí)方式,讓學(xué)生經(jīng)歷探索新知
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