少兒足球班上課教案(已修改)
2025-04-29 00:48 本頁面
【正文】 第1課時1月13日教學內容足球知識授課人教學目標1． 通過本次課的學習，使學生初步了解足球這項運動。2． 培養(yǎng)學生們對足球運動產生穩(wěn)定良好的興趣。重點難點難點：讓學生盡早進入學習狀態(tài) 課的部分課的內容教學步驟與方法組織形式與要求運動負荷教師的教學生的學次數(shù)開開始部分課堂常規(guī)：班長整隊、師生問好、報告人數(shù)。宣布課的內容和任務。1上課：師生問好，檢查人數(shù)。2導入：情景設置，“教師——學生”3隊列：解散—集合1班長整隊2明確自己的角色變換。3聽口令、看手勢?！敖馍ⅰ稀? AAAAAAAA1隊形：一列橫隊。要求：快靜齊2要求：傾聽、思考、想象、入境。3要求：快速找位——集合集合——達標準備部分二、準備活動： 慢跑200m 做4到5節(jié)簡單徒手操。專項準備活動。（足球） 教師語言要清晰。 教師講解課堂要求和任務。 教師帶領學生一起跑步 教師做徒手操的講解和示范。 師生一同練習。 學生站成一列橫隊。 學生和教師一同跑步。 學生認真聽講看示范。 學生精神飽滿。組織： ◎1基本部分了解足球運動的歷史、足球比賽的規(guī)則與場地知識，學習足球的技戰(zhàn)術、足球裁判知識，掌握足球與健身的相關知識。1學生認真聽講。組織： ○○○○○○○ ◎1結束部分一、放松；二、小結；三、下課 教師總結本次課的情況。 下課。 認真聽講情緒飽滿。 下課。組織：1場地器材足球場安全措施:教師提示安全意識和自我保護。課后小結第2課時1月14日教學內容足球 熟悉球性授課人教學目標1．通過本次課的學習，使學生初步了解足球這項運動。2．培養(yǎng)學生身體的協(xié)調能力。3．培養(yǎng)學生行動迅速和聽從指揮的精神。重點難點難點：讓學生盡早進入學習狀態(tài) 重點：課堂常規(guī)的強化課的部分課的內容教學步驟與方法組織形式與要求運動負荷教師的教學生的學次數(shù)開開始部分課堂常規(guī)：班長整隊、師生問好、報告人數(shù)。宣布課的內容和任務。1上課：師生問好，檢查人數(shù)。2導入：情景設置，“教師——學生”3隊列：解散—集合1班長整隊2明確自己的角色變換。3聽口令、看手勢?！敖馍ⅰ稀? AAAAAAAA1隊形：四列橫隊。要求：快靜齊2要求：傾聽、思考、想象、入境。3要求：快速找位——集合集合——達標準備部分二、準備活動： 慢跑200m 做4到5節(jié)簡單徒手操。專項準備活動。（足球）4教師語言要清晰。5教師講解課堂要求和任務。6教師帶領學生一起跑步7教師做徒手操的講解和示范。8師生一同練習。學生站成一列橫隊。 學生和教師一同跑步。 學生認真聽講看示范。 學生精神飽滿。組織： ◎1基本部分足球熟悉球性練習1. 左右腳踩球兩腳開立，雙臂放松，左右腳分別用腳底靠前的部位踩球的頂部，連續(xù)完成動作。2. 左右腳拉球兩腳開立，雙臂放松，左右腳分別用腳底靠前的部位踩球的頂部后向兩側拉球3. 左右腳扣球兩腳開立，雙臂放松，利用左右腳內側交替扣球。導。1學生認真聽動作方法和要領。2學生練習 ，分組練習。組織： ○○○○○○○ ◎分兩組練習：每組1分鐘交換352結束部分一、分兩隊比賽；二、小結；三、下課1 教師組織比賽。2教師總結本次課的情況3 下課1 學生積極認真比賽。2認真聽講情緒飽滿。3下課。組織：1場地器材足球場及足球練習密度：50—60平均心率：120練習強度：中下安全
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