小學(xué)六年級語文上冊月光曲教案(已修改)
2025-04-29 00:41 本頁面
【正文】 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗教科書六年級 上冊26月光曲【教材分析】《月光曲》這篇課文記敘了德國音樂家貝多芬譜寫鋼琴曲《月光曲》的傳說，它告訴我們貝多芬是一位善良、易感的音樂家，經(jīng)久不衰的音樂往往來自美好心靈所散發(fā)出的真情。本教學(xué)設(shè)計重在讀和悟上，注重發(fā)揮學(xué)生的想象能力，領(lǐng)悟人物形象的人格魅力，品味《月光曲》的藝術(shù)魅力，感受生動文字畫面的美麗?！菊n標(biāo)表述】1．能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。2．能借助聯(lián)系上下文和自己的積累，推想課文中有關(guān)詞句段的意思，并體會其表達(dá)效果。，體會作者的思想感情，初步領(lǐng)悟文章的基本表達(dá)方法。在交流和討論中，敢于提出看法，作出自己的判斷。，能簡單描述自己印象最深的場景、人物、細(xì)節(jié)，說出自己的喜愛、憎惡、崇敬、向往、同情等感受。，根據(jù)需要搜集信息。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．記住本課的生字新詞，認(rèn)識貝多芬，概括課文的主要內(nèi)容。2．了解貝多芬創(chuàng)作《月光曲》的經(jīng)過。3．培養(yǎng)學(xué)生的語言感悟力、想象力及音樂的鑒賞能力。用討論、探究的方法感受盲姑娘熱愛音樂、懂音樂的心，以及貝多芬那善于傾聽、易感的心靈。感受貝多芬善良美好、博大高尚的情懷，體會音樂藝術(shù)的魅力。【重點(diǎn)難點(diǎn)】理解貝多芬創(chuàng)作《月光曲》的經(jīng)過及感情變化，明白自然環(huán)境對貝多芬靈感迸發(fā)的作用?！驹u價方案】1．小組合作，圍繞重點(diǎn)段和重點(diǎn)詞句，反復(fù)讀、思、議，穿插教師的點(diǎn)撥。（見評價單第一、二題。2．傾聽《月光曲》，感受曲子的情緒變化，想象其意境。（見評價單第三題）。、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，因此，要求學(xué)生在學(xué)習(xí)時主動提問，帶著問題進(jìn)課堂，小組成員互相積極討論與交流。（見評價單第四題）?！窘虒W(xué)過程】一、情景導(dǎo)入（落實(shí)目標(biāo)1）播放二胡名曲《二泉映月》，引導(dǎo)學(xué)生談感受，點(diǎn)燃學(xué)生思維的火花，引領(lǐng)他們步入音樂藝術(shù)的天地。同學(xué)們，享譽(yù)世界的音樂名曲歷來是一種時代的折射，是作者真情的呼喚，像阿炳一樣，十九世紀(jì)德國音樂家貝多芬也曾有過不尋常的經(jīng)歷。今天就讓我們走進(jìn)這個善良、高貴而又倔強(qiáng)的靈魂，走進(jìn)貝多芬，去認(rèn)識他是怎樣創(chuàng)作《月光曲》的。媒體
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1