南京農(nóng)業(yè)大學(xué)課程教學(xué)大綱格式與要求(已修改)
2025-04-29 00:03 本頁(yè)面
【正文】 《分子生物學(xué)》課程教學(xué)大綱一、課程基本信息 課程名稱(chēng)：分子生物學(xué)英文名稱(chēng)：Molecular Biology課程類(lèi)別：學(xué)科基礎(chǔ)選修學(xué) 時(shí)：36學(xué) 分：適用對(duì)象: 農(nóng)學(xué)，園藝等生物類(lèi)專(zhuān)業(yè)考核方式：（考試、平時(shí)成績(jī)占總成績(jī)的30％）先修課程：生物化學(xué)、微生物學(xué)、植物生理、遺傳學(xué)二、課程簡(jiǎn)介 廣義上講分子生物學(xué)是研究核酸、蛋白質(zhì)等生物大分子的結(jié)構(gòu)與功能，并從分子水平上闡明蛋白質(zhì)與核酸、蛋白質(zhì)與蛋白質(zhì)之間相互關(guān)系及其基因表達(dá)調(diào)控機(jī)理的學(xué)科。目前通常采用狹義的概念，即分子生物學(xué)研究的核心內(nèi)容是基因的化學(xué)本質(zhì)和基因復(fù)制、突變以及基因的轉(zhuǎn)錄、翻譯和表達(dá)調(diào)控的分子機(jī)制的課程。分子生物學(xué)側(cè)重于從分子水平研究遺傳信息的傳遞、表達(dá)和調(diào)控。所以分子生物學(xué)是在遺傳學(xué)和生物化學(xué)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的一門(mén)新興交叉學(xué)科的課程。三、教學(xué)內(nèi)容及要求第一章 緒論（一）目的與要求：掌握分子生物學(xué)的含義、分子生物學(xué)的發(fā)展歷程、分子生物學(xué)的研究方向。（二）教學(xué)內(nèi)容1. 分子生物學(xué)的含義2. 分子生物學(xué)的發(fā)展歷程3. 分子生物學(xué)的研究方向（三）課后練習(xí)學(xué)生查閱資料與課堂討論。（四）教學(xué)方法與手段以課堂講授為主，通過(guò)課堂討論和課后調(diào)查研究對(duì)生物技術(shù)有一個(gè)更深層次的了解，培養(yǎng)學(xué)生這方面的學(xué)習(xí)興趣。第二章 遺傳物質(zhì)的分子本質(zhì)（一）目的與要求：掌握核酸的結(jié)構(gòu)參數(shù)以及核酸結(jié)構(gòu)與理化性質(zhì)的關(guān)系，了解DNA作為遺傳物質(zhì)的特點(diǎn)。（二）教學(xué)內(nèi)容第一節(jié) 作為遺傳物質(zhì)的生物分子1. 主要內(nèi)容：遺傳物質(zhì)的分子本質(zhì)2. 基本概念和知識(shí)點(diǎn)：遺傳物質(zhì)，分子結(jié)構(gòu)。3. 問(wèn)題與應(yīng)用（能了要求）：深層次了解遺傳物質(zhì)的分子本質(zhì)。第二節(jié) 核酸的結(jié)構(gòu)1. 主要內(nèi)容：DNA和RNA的分子組成和性質(zhì)。2. 基本概念和知識(shí)點(diǎn)：DNA、RNA。3. 問(wèn)題與應(yīng)用（能了要求）：深層次了解核酸的分子結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)。第三節(jié) 核酸的變性與復(fù)性1. 主要
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