初中作文指導課(已修改)
2025-04-28 23:45 本頁面
【正文】 .. . . ..感受生活 體驗親情 ——作文《親情》指導課教學設計（課題組寫作指導訓練）盤縣響水鎮(zhèn)中學 鄧 瓊教學目的：讓學生寫出自己最熟悉、最感動的事情。教學目標 ：借助多種方法充分感受和體悟親情。學會運用生活化的典型細節(jié)來表達和抒發(fā)親情。教學設想:通過學生的自主寫作,自由表達的方式來體現(xiàn)學生的語文綜合素養(yǎng)和創(chuàng)造力。學生在作文中普遍會遇到這樣的問題: 話題作文如何審題、立意。 話題作文如何選材。 以上兩點,學生在作文時,普遍存在模糊認識,所以很有必要通過作文指導來解決。這節(jié)作文課以一道作文題為例,指導學生正確選材,引導學生通過聯(lián)想、想象,學習正確、恰當?shù)倪x材和多角度立意。 教學難點： 如何捕捉動情點 教學方法： 談話法、發(fā)現(xiàn)法、歸納法。教學過程：一課時一、設疑導入，激發(fā)興
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