廣州市番禺區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校(已修改)
2025-04-28 23:11 本頁(yè)面
【正文】 廣州市番禺區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)修通[2009]17號(hào)轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于組織實(shí)施我市中小學(xué)教師教育技術(shù)校本培訓(xùn)工作的指導(dǎo)意見的通知各教育指導(dǎo)中心、區(qū)屬學(xué)校、各中學(xué)、區(qū)教研室、星海青少年宮、各成校、民辦學(xué)校：《中小學(xué)教師教育技術(shù)培訓(xùn)》是2008—2012年廣州市中小學(xué)教師繼續(xù)教育的公共必修課，包括網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、在線考核和校本培訓(xùn)三部分。根據(jù)《廣州市中小學(xué)教師繼續(xù)教育管理辦法》的要求，教育技術(shù)校本培訓(xùn)學(xué)分是公共必修課《中小學(xué)教師教育技術(shù)》50學(xué)時(shí)中的其中10學(xué)時(shí)（即5學(xué)分中的其中１學(xué)分）。為保證落實(shí)教育技術(shù)校本培訓(xùn)工作，確保學(xué)員順利取得1學(xué)分，現(xiàn)將廣州市教育評(píng)估和教師繼續(xù)教育指導(dǎo)中心《關(guān)于組織實(shí)施我市中小學(xué)教師教育技術(shù)校本培訓(xùn)工作的指導(dǎo)意見》（穗教評(píng)〔2009〕17號(hào)）轉(zhuǎn)發(fā)給你們，請(qǐng)各教育指導(dǎo)中心轉(zhuǎn)發(fā)本通知給貴單位轄下的小學(xué)和幼兒園。請(qǐng)各校（園）按照文件要求認(rèn)真開展教育技術(shù)校本培訓(xùn)工作，提高教師在實(shí)際教學(xué)中應(yīng)用教育技術(shù)的能力。 附件1：《關(guān)于組織實(shí)施我市中小學(xué)教師教育技術(shù)校本培訓(xùn)工作的指導(dǎo)意見》（穗教評(píng)〔2009〕17號(hào)）附件2：《“教師專業(yè)化發(fā)展電子檔案”填寫指南》 廣州市番禺區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校 二〇〇九年六月三日（聯(lián)系人：李巧兒、吳若雯，聯(lián)系電話：84888438）附件1穗教評(píng)〔2009〕17號(hào)關(guān)于組織實(shí)施我市中小學(xué)教師教育技術(shù)校本培訓(xùn)工作的指導(dǎo)意見各區(qū)、縣級(jí)市教育局，市、區(qū)（縣級(jí)市）教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，市直屬中等職業(yè)學(xué)校、中小學(xué)校：實(shí)施教育技術(shù)校本培訓(xùn)是“提高教育技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用能力，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展”的重要內(nèi)容。為保證該項(xiàng)工作的開展，確保培訓(xùn)質(zhì)量，根據(jù)《關(guān)于印發(fā)教育部“教育技術(shù)培訓(xùn)促進(jìn)中小學(xué)教師專業(yè)化發(fā)展”廣州試驗(yàn)區(qū)實(shí)施方案的通知》（穗教組人〔2007〕23號(hào)），現(xiàn)就校本培訓(xùn)組織實(shí)施工作的有關(guān)問題提出如下意見：一、指導(dǎo)思想根據(jù)我市中小學(xué)教師教育技術(shù)的培訓(xùn)要求，結(jié)合我市教育信息化建設(shè)水平，以教育技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用為目標(biāo)，開展基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教育技術(shù)的校本培訓(xùn)，提高中小學(xué)教師在實(shí)際教學(xué)中應(yīng)用教育技術(shù)的能力，提高中小學(xué)教師的專業(yè)化水平。二、對(duì)象范圍面向全市已完成《中小學(xué)教師教育技術(shù)》（教學(xué)人員版?初級(jí)）的學(xué)校逐步開展中小學(xué)教師教育技術(shù)校本培訓(xùn)，開展時(shí)間為：2009年4月－2009年底。三、主要內(nèi)容教育技術(shù)在校本培訓(xùn)的應(yīng)用內(nèi)容主要包括建立教師專業(yè)發(fā)展檔案袋和提交學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)資源包兩個(gè)內(nèi)容。（一）建設(shè)教師專業(yè)發(fā)展電子檔案袋,加強(qiáng)校本培訓(xùn)檔案管理制度建設(shè)。每位教師登錄“廣州市中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)”，進(jìn)入“校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)平臺(tái)”，在“學(xué)習(xí)中心”的“教育技術(shù)校本培訓(xùn)專區(qū)”中，完成“電子檔案袋”下的“專業(yè)發(fā)展目標(biāo)”、“學(xué)習(xí)歷程”、“教學(xué)實(shí)踐”、“個(gè)人成果”、“資源薈萃”各子欄目的內(nèi)容，填寫個(gè)人的教學(xué)、科研、生活檔案，用“過(guò)程管理” 的思想指導(dǎo)教師校本培訓(xùn)過(guò)程，使教師校本培訓(xùn)成為推動(dòng)教師個(gè)人成長(zhǎng)的重要基石，推動(dòng)教師專業(yè)水平的提升。（二）各校組織本校已完成教育技術(shù)培訓(xùn)
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