【總結(jié)】其它植物激素植物生長物質(zhì)是一些調(diào)節(jié)植物生長發(fā)育的生理活性物質(zhì)植物激素(planthormone)植物生長調(diào)節(jié)劑(plantgrowthregulator)植物激素是指在植物體內(nèi)合成,并從產(chǎn)生之處運(yùn)送到別處,對生長發(fā)育產(chǎn)生顯著作用的微量有機(jī)物。植物生長調(diào)節(jié)劑是指具有植物激素活性的人工合成的物質(zhì)。概念
2025-08-04 18:04
【總結(jié)】第三章植物的激素調(diào)節(jié)第3節(jié)其他植物激素一、教學(xué)目標(biāo)。。,搜集并分析植物激素和植物生長調(diào)節(jié)劑的資料。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):其他植物激素的種類和作用。:植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用。三、教學(xué)方法:教授法、對話法四、教學(xué)用具:五、課前準(zhǔn)備:六、課時(shí)安排:1課時(shí)七、教學(xué)過程板
2024-12-01 10:45
【總結(jié)】第三單元生命活動的調(diào)節(jié)與生物的生殖和發(fā)育考綱要求及復(fù)習(xí)策略1.植物的向性運(yùn)動;2.生長素的發(fā)現(xiàn);生長素的生理作用;生長素在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用。?考綱要求:考綱要求及復(fù)習(xí)策略?復(fù)習(xí)策略:,填空題常以析圖題出現(xiàn),設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)題(如生長素的有關(guān)實(shí)驗(yàn)及提供材料的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、生長素的生理作用及應(yīng)用實(shí)驗(yàn)等)可能仍成為以后
2025-01-09 01:01
【總結(jié)】獨(dú)立之人格自由之思想考綱說明:必修3第3章知識內(nèi)容列表序號(總序號)知識內(nèi)容要求知識塊3-1植物的激素調(diào)節(jié)1植物生長素的發(fā)現(xiàn)和作用II2其他植物激素II3植物激素的應(yīng)用II一、生長素的發(fā)現(xiàn)過程達(dá)爾文的向光性實(shí)驗(yàn)①②③④問題:光③、
2025-04-30 12:07
【總結(jié)】專業(yè)資料分享植物激素調(diào)節(jié)試題一、選擇題:1.植物扦插繁殖時(shí),需要對插枝進(jìn)行去除成熟葉片、保留芽和幼葉等處理,這樣可以促進(jìn)插枝成活。其原因是()。①芽和幼葉生長迅速.容易成活②芽和幼葉儲存較多的營養(yǎng)物質(zhì)③芽和幼葉能產(chǎn)生生長素,促進(jìn)生根④去除
2025-03-25 04:49
【總結(jié)】?19世紀(jì)末,達(dá)爾文?1910年,詹森?1914年,拜爾?1928年,溫特?1934年,吲哚乙酸(IAA)?1942年,高等植物中分離差不多半個(gè)世紀(jì)提出生長素概念03:152?為什么植物會向光生長呢??向光性原因:?在單側(cè)光線照射下,背光一側(cè)生長素
2025-01-13 03:20
【總結(jié)】生長素的生理作用是什么?植物激素是植物自身產(chǎn)生的物質(zhì),能從部位運(yùn)送到部位,對植物的生長發(fā)育有顯著影響的有機(jī)物。調(diào)節(jié)產(chǎn)生作用微量什么是植物激素?生長素的生理作用:?表現(xiàn)出兩重性:?既能促進(jìn)生長,也能抑制生長;既能促進(jìn)發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽;既能
2024-11-10 04:26
【總結(jié)】第3節(jié)其他植物激素課程標(biāo)準(zhǔn)。。課標(biāo)解讀。。,搜集并分析植物激素和植物生長調(diào)節(jié)劑的資料。植物體內(nèi)存在著生長素、_______、__________和_______、_____等植物激素。其他植物激素及植生長調(diào)節(jié)劑1.赤霉素細(xì)胞分裂素脫落酸乙
2025-01-06 17:00
【總結(jié)】第二節(jié)種子植物教學(xué)案例授課老師:王燕萍學(xué)校:東莞竹溪中學(xué)班級:初一(8)班人數(shù):60人課時(shí)分配:1課時(shí)一、教學(xué)目的:(一)知識儲備點(diǎn)1、掌握種子的主要結(jié)構(gòu)和功能。2、能識別當(dāng)?shù)爻R姷穆阕又参锖捅蛔又参铩?、了解種子的傳播方式和與其環(huán)境相適應(yīng)的特點(diǎn)。(二)能力培養(yǎng)點(diǎn)1、讓學(xué)生學(xué)習(xí)觀察生物體的基本方法,培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)
2025-06-07 21:37
【總結(jié)】歡迎各位老師和同學(xué)!“春種一粒粟,秋收萬顆籽。”一粒種子從萌發(fā)出土到長成植株直至開花結(jié)果,這一系列有序的生命活動是在的作用下完成的,因此,植物生命活動調(diào)節(jié)的基本形式是。第3章植物的激素調(diào)節(jié)激素激素調(diào)節(jié)教學(xué)目標(biāo)運(yùn)輸和分布
2025-01-09 01:14
【總結(jié)】1新情境·激趣引航素有“熱帶果王”之譽(yù)稱的芒果富含糖、蛋白質(zhì)、粗纖維,其中所含的胡蘿卜素的含量也是其他水果所不能比擬的,而其芒果所含的維生素C含量也不低。礦物質(zhì)、蛋白質(zhì)、脂肪、糖類等,也是其主要營養(yǎng)成分。芒果果肉細(xì)膩,風(fēng)味獨(dú)特,營養(yǎng)豐富,深受人們喜愛。但是生活在北方的朋友們往往在市場上看到的都是青色的芒果,完全成熟的
2024-11-19 17:08
【總結(jié)】專業(yè)資料分享植物細(xì)胞學(xué)生在已經(jīng)知道顯微鏡的基本結(jié)構(gòu)及功能,并能正確操作顯微鏡的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步通過制作臨時(shí)裝片并觀察植物細(xì)胞,學(xué)習(xí)植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu),是本節(jié)教學(xué)的主要目標(biāo)。本節(jié)教材在內(nèi)容和活動的安排上遵循認(rèn)知心理學(xué)和概念建構(gòu)的基本原理,及先有學(xué)生的觀察、實(shí)驗(yàn)和討論活動,在活動中引
2025-04-17 04:21
【總結(jié)】第一節(jié)植物生長素的發(fā)現(xiàn)第三章植物的激素調(diào)節(jié)問題探討:圖中是一株放在窗臺上久不移動的盆栽植物。討論:1、圖中植物的生長方向有什么特點(diǎn)?2、可能是哪種環(huán)境刺激引發(fā)了這株植物生長方向的改變?這種改變有什么適應(yīng)意義?3、這種生長方向的改變,是發(fā)生在植物幼嫩部分還是成熟部分?答案:1、彎向窗外生長
2025-01-13 02:57
【總結(jié)】第三章植物的激素調(diào)節(jié)一、植物生長素的發(fā)現(xiàn)(一)生長素的發(fā)現(xiàn)過程1.向光性⑴概念:在___________的照射下,________向著光源生長的現(xiàn)象。⑵舉例:放在窗口的盆栽植物,其_______________向著窗外生長。⑶意義:可以使植株獲得更多__________,從而可以通過_______________合成更多的有機(jī)物,滿足自身生長發(fā)育的需要。2.植
2025-04-16 23:22
【總結(jié)】高二生物復(fù)習(xí)學(xué)案課題:第三章植物激素的調(diào)節(jié)組長簽字:主任簽字:預(yù)習(xí)案學(xué)習(xí)目標(biāo):本章知識網(wǎng):1、生長素的發(fā)現(xiàn)、產(chǎn)生、運(yùn)輸、分布(一)生長素的發(fā)現(xiàn)1.由達(dá)爾文的實(shí)驗(yàn)推知單側(cè)光照射使產(chǎn)生某種刺激,當(dāng)這種刺激傳遞到下部的伸長區(qū)時(shí),會造成背光面比向光面生長,因而出現(xiàn)
2025-09-06 11:31