【總結(jié)】觀察你所畫(huà)的圓:1、它們的位置相同嗎?圓的位置可能與什么有關(guān)?2、它們的大小一樣嗎?圓的大小可能與什么有關(guān)?連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線段,叫做圓的半徑。通過(guò)圓心并且兩端都在圓上的線段,叫做圓的直徑。智力闖關(guān)第二關(guān)第三關(guān)第一關(guān)
2024-12-11 08:01
【總結(jié)】你能自己想辦法畫(huà)一個(gè)圓么?誰(shuí)能展示自己畫(huà)的圓,并說(shuō)說(shuō)是怎么畫(huà)的。把剛才畫(huà)的圓剪下來(lái),用手摸一摸,和我們以前學(xué)過(guò)的圖形有什么不同?長(zhǎng)方形正方形平行四邊形梯形三角形圓直線圖形圓是平面上的一種曲線圖形圓是由曲線圍成的平面圖形,在圓的身上還有哪些奧秘呢?讓我們
2025-07-26 19:44
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)教案——圓的認(rèn)識(shí)3 一、教材說(shuō)明 九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)[蘇教版]第十一冊(cè)《圓的認(rèn)識(shí)》 二、教學(xué)目標(biāo) 1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)圓,掌握?qǐng)A的特征;了解圓的各部分名稱。 2、...
2025-11-06 13:16
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容圓柱的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)圓柱,了解圓柱各部分名稱,掌握?qǐng)A柱的特征。2.理解圓柱的側(cè)面展開(kāi)圖與圓柱各部分的關(guān)系。3.通過(guò)操作、觀察、比較、探索,培養(yǎng)學(xué)生的分析、推理、判斷能力。重點(diǎn)理解并掌握?qǐng)A柱的特征難點(diǎn)認(rèn)識(shí)圓柱側(cè)面的特征教具圓柱體的實(shí)物模型、相應(yīng)電腦課件、
2024-12-12 23:17
【總結(jié)】圓的面積教材分析:初步認(rèn)識(shí)了圓,學(xué)習(xí)了圓的周長(zhǎng),以及學(xué)過(guò)幾種常見(jiàn)直線幾何圖形面積的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。學(xué)生從學(xué)習(xí)直線圖形的面積,到學(xué)習(xí)曲線圖形的面積,不論是內(nèi)容本身還是研究方法,都是一次質(zhì)的飛躍。學(xué)生掌握了圓面積的計(jì)算,不僅能解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,也為以后學(xué)習(xí)圓柱、圓錐的知識(shí)打下基礎(chǔ)。學(xué)情分析:學(xué)生已經(jīng)有了平面幾何圖形的經(jīng)驗(yàn),知道運(yùn)用轉(zhuǎn)化的思想研究新的圖形
2024-12-11 14:34
【總結(jié)】圓的周長(zhǎng)教學(xué)內(nèi)容:九年義務(wù)教育人教版教材小學(xué)數(shù)學(xué)第十一冊(cè)P89—91頁(yè)教學(xué)目標(biāo)::理解圓的周長(zhǎng)和圓周率的意義,推導(dǎo)圓的周長(zhǎng)公式,并能正確計(jì)算圓的周長(zhǎng)。:通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流等活動(dòng)發(fā)現(xiàn)和理解圓的周長(zhǎng)的計(jì)算方法。:在探究中體驗(yàn)成功,增強(qiáng)自信心。結(jié)合圓周率的教學(xué),激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。教學(xué)重難點(diǎn):通
2024-12-13 00:35
【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)畢業(yè)總復(fù)習(xí)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)數(shù)與代數(shù)(數(shù)的認(rèn)識(shí)) 課時(shí) 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)與技能:1、系統(tǒng)的掌握自然數(shù)、整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)的意義。2、體驗(yàn)數(shù)學(xué)知識(shí)之間的聯(lián)系和區(qū)別,能把數(shù)的知識(shí)歸納、整理形成網(wǎng)絡(luò)。3、會(huì)在數(shù)軸上表示數(shù)。過(guò)程與方法:使學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)知識(shí)之間的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思考的能力。經(jīng)歷有
2025-04-16 23:29
【總結(jié)】圓的周長(zhǎng)教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生理解圓的周長(zhǎng)和圓周率的意義,理解并掌握?qǐng)A的周長(zhǎng)公式,并能正確計(jì)算圓周長(zhǎng)。2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察、比較、概括和動(dòng)手操作的能力,培養(yǎng)學(xué)生的聯(lián)想能力和初步的邏輯思維能力。3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)精神。教學(xué)重點(diǎn):圓的周長(zhǎng)和圓周率的意義,圓周長(zhǎng)公式的推導(dǎo)過(guò)程。教學(xué)難點(diǎn):圓周長(zhǎng)公式的推導(dǎo)過(guò)程。教學(xué)過(guò)程:一、認(rèn)識(shí)圓的周長(zhǎng)。
2025-04-16 22:17
【總結(jié)】第一篇:人教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)《圓的認(rèn)識(shí)》教案教學(xué)設(shè)計(jì) 《圓的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 紅光中心學(xué)校吳家勇 教學(xué)內(nèi)容: 教材第56頁(yè)例1和例2,58頁(yè)“做一做”和練習(xí)十四的第1---4題。 素質(zhì)教育目標(biāo)...
2025-11-06 12:27
【總結(jié)】第一篇:人教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)《圓的認(rèn)識(shí)》教案教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)課題:《圓的認(rèn)識(shí)》教者:裴小娟教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)圓,掌握?qǐng)A的各部分名稱及特征,2、理解同圓中或等圓中直徑與半徑的關(guān)系。 3、培養(yǎng)...
2025-11-05 18:00
【總結(jié)】第一篇:人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《圓的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《圓的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 明禮實(shí)驗(yàn)中學(xué)李瓊艷 教學(xué)內(nèi)容:人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)六年級(jí)上冊(cè)第五單元第一課時(shí)《圓的認(rèn)識(shí)》。...
2025-11-09 22:47
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《圓的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 人教版小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《圓的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)識(shí)圓、掌握?qǐng)A的特征。 2、理解和掌握同圓中半徑和直徑的關(guān)系。 3、會(huì)畫(huà)圓。 ...
2025-11-10 01:09
【總結(jié)】人教新課標(biāo)小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo),會(huì)用圓規(guī)畫(huà)圓。、半徑與圓的位置和圓的大小的關(guān)系,掌握半徑與直徑的特征及關(guān)系。、分析、綜合、概括的能力及其空間觀念的建立。正方形長(zhǎng)方形三角形平行四邊形梯形圓·O圓心半徑r直徑d·oC
2024-12-13 00:03
【總結(jié)】第一篇:人教版小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《圓的認(rèn)識(shí)》反思 《圓的認(rèn)識(shí)》教學(xué)反思 “圓的認(rèn)識(shí)”是在學(xué)生認(rèn)識(shí)了長(zhǎng)方形、正方形、三角形等多種平面圖形的基礎(chǔ)上展開(kāi)。先借助實(shí)物揭示出“圓”,讓學(xué)生感受到圓與現(xiàn)實(shí)的密...
【總結(jié)】第一篇:人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)圓的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析:本課是在學(xué)生掌握了直線圖形的周長(zhǎng)和面積計(jì)算,并且對(duì)圓有初步認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。認(rèn)識(shí)圓是由直線圖形到曲線圖形的學(xué)習(xí),不論是內(nèi)容本身,還是研究...
2025-11-09 23:21