六年級數(shù)學圓的認識教案2(已修改)
2025-04-28 22:05 本頁面
【正文】 六年級數(shù)學《圓的認識》教案 遼河農(nóng)墾管理區(qū)茅山二小學 董福春章節(jié)名稱圓的認識計劃學時1課時學習內容分析本節(jié)課是在初步認識圓的基礎上學習的，是學習本單元的基礎，也為學習的圓的周長與面積打基礎。在本單元中主要通過觀察與活動，學生能說出周圍環(huán)境中表面是圓形的物品；通過學生動手操作，體驗圓的基本特征，能找出圓的對稱軸，在觀察、操作、討論的過程中認識圓、半徑以及它們之間的關系；理解在同圓或等圓中直徑與半徑的關系。學習者分析六年級的學生好奇心強、活潑好動、善于模仿、身心可塑造性強。有意注意的時間較短。，在教學中，我利用多媒體來觀察一些實際生活物品，不斷激發(fā)學生的想象力和表現(xiàn)力，讓學生在愉悅的氛圍中體驗數(shù)學帶給他們的快樂，從而使他們知道數(shù)學在生活中是無處不在的。教學目標、折一折，觀察體驗圓的特征，認識圓的各部分名稱。
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