初中研究性學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告(已修改)
2024-11-12 12:35 本頁(yè)面
【正文】 初中 研究性學(xué)習(xí) 課程 課題研究報(bào)告書(shū) 課題名稱 : 中學(xué)生追星情況以及對(duì)學(xué)習(xí)的影響 指導(dǎo)老師 : 李 佳 年級(jí)班級(jí) : 七年級(jí) 32 班 完成時(shí)間 : 2020 年 5 月 14 日星期二 《研究性學(xué)習(xí)》課題報(bào)告書(shū) 課題組名稱 中學(xué)生追星情況以及對(duì)學(xué)習(xí)的影響 組長(zhǎng) 段曉芬 課題組成員 姓名 性別 組內(nèi)分工 興趣特長(zhǎng) 段曉芬 女 負(fù)責(zé)活動(dòng)記錄 愛(ài)好地理 李晶 女 資料保管和整理 愛(ài)好寫(xiě)作 胡陳勝 男 負(fù)責(zé)實(shí)地考察 熱心班級(jí)事務(wù) 寧丹紅 女 負(fù)責(zé)上網(wǎng)及上圖書(shū)館查找資料 愛(ài)好網(wǎng)絡(luò)知識(shí) 常 江 男 負(fù)責(zé)訪問(wèn)校內(nèi)外老師 協(xié)調(diào) .組織能力強(qiáng) 衛(wèi)帥偉 男 撰寫(xiě)報(bào)告 .陳述報(bào)告 語(yǔ)文課代表，表達(dá)能力強(qiáng) 研究方案 課題名稱 中學(xué)生追星情況以及對(duì)學(xué)習(xí)的影響 一．研究背景： ? 現(xiàn)如今，追星已經(jīng)是中學(xué)生中非常普遍的現(xiàn)象。 20 世紀(jì) 80 年代以后，“追星”現(xiàn)象在我國(guó)逐漸萌生。當(dāng)“追星”者被以“族”來(lái)加以描述的時(shí)候，說(shuō)明這種現(xiàn)象的規(guī)模 及其影響力正在凸顯出來(lái)。 ? 而中學(xué)生已成為了“追星”族中一個(gè)龐大的群體，中學(xué)生追星已成為了一種普遍的潮流。中學(xué)生正處于自我發(fā)現(xiàn)和自我確定時(shí)期，他們需要一個(gè)模式來(lái)參照，要不然他們完成自我確立的任務(wù)。偶像是他們的理想自我的載體。但是現(xiàn)今，中學(xué)生的追星狀況逐漸變得瘋狂起來(lái)。很多中學(xué)生都為那些偶像明星著迷起來(lái)，他們盲目的“隨大流”，瘋狂的收集明星資料，相片和唱片等這些都是非常愚蠢的做法。 ? 因此，中學(xué)生追星是有利還是有弊，或是利弊兼有，追星對(duì)中學(xué)生的生活，學(xué)習(xí)有怎樣的影響，而我們應(yīng)該怎樣對(duì)待中學(xué)生的“追星情結(jié)”等，這些問(wèn)題都值得我們一一去深思反省。 二．研究目的： ? ①每個(gè)同學(xué)對(duì) “追星 ”現(xiàn)象有了更深一步的了解 ? ②能正確看待 “追星 ”問(wèn)題，正確 “追星 ”。 ? ③了解到 “追星 ”的利息與弊處。 ? ④以某些成功的明星為榜樣，努力學(xué)習(xí)，努力拼搏。 ? ⑤能樹(shù)立正確的 “追星 ”觀念，以及正確的價(jià)值觀、人生觀。 使那些盲目追星的中學(xué)生知道什么才是最重要的，告戒他們要取其精華，
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