優(yōu)質(zhì)課教案——賣火柴的小女孩教學(xué)設(shè)計(jì)(已修改)
2025-04-28 13:50 本頁面
【正文】 《賣火柴的小女孩》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 貞豐縣第四小學(xué) 韋 佳教學(xué)目標(biāo)： 在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上，自學(xué)文中的生字、新詞。正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，感受小女孩的悲慘命運(yùn)，體會(huì)作者的思想感情。理解一些含義深刻的句子。教學(xué)重、難點(diǎn)：重點(diǎn)：學(xué)習(xí)小女孩賣火柴的部分，感受到小女孩的可憐與悲慘。難點(diǎn)：理解文中一些含義深刻的句子。教具準(zhǔn)備：課件、學(xué)習(xí)單。教學(xué)過程：一、激情導(dǎo)入，引出課題播放《賣火柴的小女孩》的故事。（播放視頻）板書課題，齊讀課題。（出示課件、板書）簡介作者，了解童話。（分步出示） 安徒生，（1805年——1875年）丹麥人。生于一個(gè)貧苦的鞋匠家庭，一生寫過168篇童話，是世界上最優(yōu)秀的童話大師，被譽(yù)為“現(xiàn)代童話之父”。主要作品有：《海的女兒》《皇帝的新裝》《丑小鴨》等。 童話是兒童文學(xué)的一種體裁，它運(yùn)用豐富的想象、幻想和夸張等表現(xiàn)手法，通過有趣的故事情節(jié)，來塑造形象、反映生活，對(duì)兒童進(jìn)行思想教育。
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