二手交易平臺(tái)策劃案(已修改)
2025-04-28 13:36 本頁面
【正文】 項(xiàng)目策劃人：李莎莎 溫曉龍 王子涵楊億 周楠 鄭潔 目錄一、 項(xiàng)目概況二、 市場分析三、 營銷分析四、 競爭分析五、 組織與管理六、 財(cái)務(wù)計(jì)劃與投資報(bào)酬分析七、 風(fēng)險(xiǎn)管理八、 如何預(yù)防經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn) 一、 項(xiàng)目概況總概：我們主要提供一個(gè)大學(xué)生二手交易平臺(tái)，通過線上和線下開展，以線下為主要的形式。我們主要收集需要出售的二手手機(jī)，還有一些其他的閑置物品，進(jìn)行保管，分類以供需要購買二手手機(jī)的同學(xué)方便購買。另外，校園二手交易平臺(tái)為在校學(xué)生提供一個(gè)供需平臺(tái)，學(xué)生可以將自己不用的東西放到我們這里，也可在固定的地方找到自己需要的東西，物美價(jià)廉，達(dá)到雙贏。我們的宗旨是全心全意服務(wù)學(xué)生、方便學(xué)生。定位與目標(biāo)人群：這是一款針對(duì)于學(xué)生的APP。主要用戶群體為學(xué)生。前期在本校園實(shí)施該項(xiàng)目，隨著項(xiàng)目擴(kuò)大，可以涉及到其他學(xué)校。目的就是方便學(xué)生，做一款能真正幫助到大家，為大家著想的一個(gè)平臺(tái)。理念：目前，隨著人們生活水平的提高，人們的生活物質(zhì)更新速度也在不斷地加快。如今大學(xué)生的閑置物品繁多，尤其是畢業(yè)班的學(xué)生有很多閑置的物品需要處理，閑置的東西需要轉(zhuǎn)手，而在這樣的前提下，受互聯(lián)網(wǎng)思維的影響，我們想一個(gè)服務(wù)學(xué)生的二手交易平臺(tái)的出現(xiàn)可以很好地解決現(xiàn)在大學(xué)生閑置物品的問題，同時(shí)資源可以得到重新的利用。二、 市場分析傳統(tǒng)傳媒漸行漸遠(yuǎn)，社交平臺(tái)百家爭鳴。曾經(jīng)，電視、廣播、印刷媒體是人們最主要的休閑娛樂方式，但隨著互聯(lián)網(wǎng)的興起與普及，傳統(tǒng)媒體離我們的生活越來越遠(yuǎn)，溝通交流等通信工具也逐漸向線上轉(zhuǎn)移。在這個(gè)背景下，社交平臺(tái)應(yīng)運(yùn)而生，孕育社交娛樂新方式，、微博、人人、陌陌、微信等社交平臺(tái)相繼成長起來，針對(duì)不同的受眾群體形成了百家爭鳴的場景。社交需求廣泛存在于生活中的各個(gè)方面，因此各類型的社交平臺(tái)針對(duì)不同需求的用戶群體相繼開發(fā)。社交平臺(tái)根據(jù)服務(wù)的場景主要可分為社區(qū)類、即時(shí)通訊類、娛樂類、匿名類、婚戀類、微博/博客類以及職場類，全面涉及日常生活中的各個(gè)領(lǐng)域，其中社區(qū)類和即時(shí)通訊類的社交應(yīng)用數(shù)量最多。目前，大學(xué)畢業(yè)上畢業(yè)時(shí)都有許多物品，諸如：書籍、電腦、自行車、等因運(yùn)輸不便的東西，這些東西被當(dāng)成廢品匆忙處理掉，盡管有的大四畢業(yè)生在畢業(yè)前半個(gè)月采用擺攤的方式最大限度的處理掉自己的物品，即使處理的價(jià)格極其低廉，但在如此短的時(shí)間內(nèi)賣掉的商品只是冰山一角，大部分物品被當(dāng)做廢品賣掉。而另一方面，學(xué)生會(huì)因種種原因（如：沒有在學(xué)校訂書打算自選教材、想學(xué)習(xí)專業(yè)外的知識(shí)，想接觸一下和本專業(yè)相關(guān)專業(yè)的學(xué)科、自己的課本丟失、打算考研過英語四六級(jí)計(jì)算機(jī)二三級(jí)等等）而四處找書，關(guān)系網(wǎng)好的人則托人借書，這樣費(fèi)了很大功夫也不能保證找到想要的書。而關(guān)系不太好的學(xué)生借不到書后往往會(huì)放棄找書，要么只能在書店里破費(fèi)高昂的費(fèi)用買新書。然而，這些買到的新書過一段時(shí)間便廢棄不用，這樣極大限度得浪費(fèi)了資源，個(gè)人、國家因?yàn)榇硕际艿搅藰O大損失。另外其他二手商品，大學(xué)畢業(yè)生處理的價(jià)格與商店中的價(jià)格往往相差十倍以上，因?yàn)橘I賣雙方無法溝通使得雙方的利益深受損失。據(jù)調(diào)查顯示，在校大學(xué)生的閑置物品大部分會(huì)低價(jià)當(dāng)做廢品賣出，作為我們的目標(biāo)群體，大學(xué)生具有相似的消費(fèi)心理，共同的成長環(huán)境，相同的消費(fèi)方式，所以買與賣的商品具有共性。同是大學(xué)生消費(fèi)能力不高，多數(shù)的人渴望擁有并愿意購買對(duì)自己有價(jià)值的二手物品，大學(xué)生居住集中，交易能夠確保準(zhǔn)確，及時(shí)，大大降低成本。在這樣的情況下,我們的校園二手交易APP應(yīng)運(yùn)而生,我們的二手交易平臺(tái)為廣大的在校學(xué)生提供了獲得二手信息和處理閑置物品的渠道,更好地整合資源,將資源得到合理的利用。在構(gòu)建高校二手交易平臺(tái)中，會(huì)遇到普通二手商品店可替代性等問題，但二手交易平臺(tái)作為專業(yè)的交易樞紐，從定位、品牌以及銷售方式、服務(wù)、管理等各個(gè)方面均要優(yōu)于普通二手商店。高校二手交易平臺(tái)APP提供資源優(yōu)化配置，滿足高校學(xué)生需求，“以貨易貨”等個(gè)性化策略，以大學(xué)生自己進(jìn)行管理，能夠把我實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)。高校二手交易平臺(tái)APP專為大學(xué)生服務(wù)，目標(biāo)明確，較容易獲得學(xué)生群體的認(rèn)可。我們建立建設(shè)這個(gè)交易平臺(tái)的運(yùn)用范圍主要
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