二年級音樂理發(fā)師教學案例(已修改)
2025-04-28 13:36 本頁面
【正文】 .. . . ..二年級音樂《理發(fā)師》教學案例德州市運河區(qū)東八里小學 王麗教學目標：知識目標：通過學習掌握歌曲節(jié)奏，并能清晰的讀詞、唱詞。能力目標：（1）能理解勞動的愉快，并用輕松愉快的聲音邊唱邊表演歌曲。（2）認識響板、自制沙錘，分辨音色并能用探索式的學習方式掌握多種演奏方法。（3）通過編創(chuàng)動作和表演，培養(yǎng)學生的參與意識和創(chuàng)造意識。德育目標：通過學習讓學生理解用自己勤勞的雙手可以給自己和周圍的人帶來快樂，從而感受到勞動很光榮。教學重點：學唱歌曲，有表情地演唱歌曲，并且能編創(chuàng)動作表演。教學難點：在歌曲中加入動作和理發(fā)工具的聲音，并能合作進行歌詞的創(chuàng)編教學重點：有感情的演唱歌曲，并能進行表演。教學難點：通過學習歌曲和歌表演，讓學生體會勞動的快樂及成功的喜悅。教具學具：多媒體課件輔助教學，鋼琴、響板、碰鈴、三角鐵、自制沙瓶。教學過程：一、導入師：你們喜歡猜謎語嗎？生：喜歡。師：那……我說你們來猜，看看誰最聰明！ 師：（邊說邊用動作表示）兩棵樹，十個叉，不長葉，不開花，吃飯勞動全靠它，它是…生：手！師：對，我們都有一雙手，能做好多好多的事情。誰能說一說我們的手能做什么？生1：
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