萬小燕面試禮儀教案(已修改)
2025-04-28 12:27 本頁面
【正文】 科目《禮儀修養(yǎng)》時間教材《中職職業(yè)禮儀與修養(yǎng)》領導簽字課題第三章第一節(jié)求職面試禮儀課時2課時班級授課教師設計理念目前企業(yè)對員工的技能和職業(yè)素養(yǎng)提出了越來越高的要求，因此學習和掌握現(xiàn)代禮儀規(guī)范，是學生步入社會、成長及成功的重要保證。學生不論學什么專業(yè)，最終都要面臨就業(yè)，而求職面試是進入職業(yè)的第一關。通過學生分組討論，教學情境設計，模擬求職面試現(xiàn)場，充分調(diào)動學生學習參與的積極性，掌握求職面試禮儀知識，提高學生整體素質(zhì)，增強個人修養(yǎng)，為今后求職成功打下良好的基礎。教學目標1．知識目標：了解求職面試禮儀的相關知識。2．能力目標：掌握面試前、面試中、面試后的基本禮儀規(guī)范。3．道德情感目標：培養(yǎng)學生尊重他人、善待他人的情感；通過對細節(jié)的關注，培養(yǎng)學生的敬業(yè)精神；增強自覺運用禮儀知識的意識，展示個人修養(yǎng)與魅力。教學重點掌握求職者在求職面試的過程中應注意的個人禮儀和交往禮儀教學難點1．能夠用所學的禮儀知識指導實際生活中的求職面試2．領悟模擬求職面試現(xiàn)場所傳遞出的信息教學方法講授、創(chuàng)設情境、設問引導、評價激勵學習方法分組討論、自主探究、角色扮演教、學具多媒體課件及教學素材、資源教學過程教學內(nèi)容與教學方法教師活動學生活動《求職面試禮儀》教案1一、導課::面試（沒有面試禮儀基礎所表現(xiàn)出來不合乎規(guī)范的狀態(tài)）：指出表演同學不符合禮儀規(guī)范之處。：（上課前已將學生分組）在求職面試的過程中，我們應該注意哪些禮儀規(guī)范？從哪些方面展現(xiàn)自己良好的素
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