【正文】 大高莊小學(xué)簡(jiǎn)介 平度市南村鎮(zhèn)大高莊小學(xué)是一所青島市規(guī)范化學(xué)校，始建于1947年，所轄辦學(xué)單位8個(gè)，服務(wù)片人口數(shù)6千。學(xué)校占地24畝，有校舍100間，9個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生311名。學(xué)校校舍功能齊全，內(nèi)部設(shè)施基本配套，微機(jī)室、多媒體電化教室、語(yǔ)音室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、儀器室、閱覽室、音樂(lè)教室、舞蹈室、美術(shù)教室、勞動(dòng)教室、科技活動(dòng)室、心理咨詢室、社會(huì)教室等專用室齊備。校園布局合理，衛(wèi)生整潔，環(huán)境優(yōu)美，是一所“三季有花、四季長(zhǎng)青的花園式學(xué)?！?。 學(xué)校始終堅(jiān)持走質(zhì)量立校、科研興校、特色揚(yáng)校之路，秉承“一切為了人的發(fā)展，讓每個(gè)孩子擁有美好的未來(lái)”為辦學(xué)思想，踐行 “以德立校 依法治校 民主理校 科研興校 精細(xì)管?！钡霓k學(xué)追求，教育學(xué)生尊師守紀(jì) 惜時(shí)勵(lì)志，從小養(yǎng)成“積小善 成大德”的良好行為習(xí)慣。學(xué)校現(xiàn)有教師20人，其中本科學(xué)歷6人，?？茖W(xué)歷6人，青島市優(yōu)秀教師1人，平度市優(yōu)秀教師7人，小學(xué)高級(jí)教師7人，有100余篇教育教學(xué)論文在國(guó)家、省、市級(jí)獲獎(jiǎng)或發(fā)表。學(xué)校先后被評(píng)為“平度市綠色學(xué)?！?、“平度市規(guī)范化學(xué)?！?、“平度市校園文化先進(jìn)單位”、“青島市規(guī)范化學(xué)校”、“青島市校本培訓(xùn)先進(jìn)單位”、“青島市義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)學(xué)?！?、“青島市德育先進(jìn)單位”、“平度市村級(jí)管理示范?！?。連續(xù)八年被鎮(zhèn)黨委、政府命名為“教書育人先進(jìn)單位”；連續(xù)八年被評(píng)為鎮(zhèn)“綜合評(píng)估先進(jìn)單位”等，從而贏得了社會(huì)各界和家長(zhǎng)的廣泛贊譽(yù)。辦 學(xué) 理 念 一切為了人的發(fā)展，讓每個(gè)孩子擁有美好的未來(lái)。 詮釋：教育的根本目的是育“人”。教育的理想是為了一切的人，是為了人的一切。我們教育信念是培養(yǎng)人格健全的人，讓每個(gè)學(xué)生都能幸福地度過(guò)自己的一生。培養(yǎng)的學(xué)生必須是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展人，堅(jiān)持中華發(fā)族傳統(tǒng)美德教育，讓每個(gè)學(xué)生都有一顆“愛心、孝心、善心”。培養(yǎng)的學(xué)生必須是適應(yīng)時(shí)代潮流的人。他們必須具有主體意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、開放意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、一流意識(shí)、法制意識(shí)、整體意識(shí)、長(zhǎng)遠(yuǎn)意識(shí)等現(xiàn)代意識(shí)。培養(yǎng)的學(xué)生必須是各項(xiàng)基礎(chǔ)扎實(shí)，達(dá)到“身心健”，“善學(xué)習(xí)，能創(chuàng)新，有個(gè)性、會(huì)創(chuàng)造”，讓每個(gè)孩子擁有美好的未來(lái)。辦 學(xué) 目 標(biāo) “以特色樹品牌，以規(guī)范促發(fā)展，讓學(xué)生成才 讓教師成功 讓家長(zhǎng)放心 讓社會(huì)滿意”的農(nóng)村現(xiàn)代化小學(xué) 詮釋：努力辦成學(xué)生的樂(lè)園、學(xué)園，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，讓每個(gè)學(xué)生能夠愉快成長(zhǎng)；為教師發(fā)展搭建發(fā)展和成長(zhǎng)的平臺(tái)，以科研興校，以教改強(qiáng)校，鼓勵(lì)教師向?qū)W者型、專家型轉(zhuǎn)變；努力創(chuàng)辦和諧、平安、文明、創(chuàng)新的全市一流學(xué)校，拓寬多種渠道，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，為大高莊小學(xué)的振興和騰飛而奮斗。培 養(yǎng) 目 標(biāo) 面向全體學(xué)生，充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能和個(gè)性特長(zhǎng)，使每個(gè)學(xué)生都得到全面發(fā)展，從而具有終身學(xué)習(xí)的能力、創(chuàng)新實(shí)踐能力和良好的合作精神及健康的人生態(tài)度，為將來(lái)成為現(xiàn)代化建設(shè)的高素質(zhì)人才打好基礎(chǔ)。 辦 學(xué) 思 想以德立校 依法治校 民主理校 科研興校 精細(xì)管校 詮釋：德育不好是危險(xiǎn)品，智育不好是次品，身體不好是廢品，心理不健康是易碎品，不會(huì)學(xué)習(xí)的人將是未來(lái)的文盲。我們著力讓每個(gè)學(xué)生都在大高莊小學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，樹立正確的動(dòng)機(jī)、濃厚的興趣、穩(wěn)定的情緒、堅(jiān)強(qiáng)的意志、開朗的性格，成為能夠適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求奠定基礎(chǔ)的人。法治社會(huì)也必將是法治學(xué)校。我們將依托創(chuàng)建“法制學(xué)?！睘槠鯔C(jī)，依法辦學(xué)、依法治校，促進(jìn)學(xué)校良好校風(fēng)校紀(jì)的形成。充分發(fā)揮全體教職員工和廣大學(xué)生家長(zhǎng)的智慧與積極性，著力打造學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育管理模式，集思廣益，爭(zhēng)創(chuàng)輝煌。緊緊依托有效課堂教改實(shí)驗(yàn)改革，積極申請(qǐng)參加各級(jí)各類教改實(shí)驗(yàn)，促進(jìn)教師整體水平的提高，形成一支專家型、科研型的教師隊(duì)伍。校 訓(xùn)尊師守紀(jì) 惜時(shí)勵(lì)志。 詮釋：它濃縮了素質(zhì)教育思想的精髓。具體說(shuō)，尊師，推崇道德，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，不斷提高思想道德素養(yǎng)。守紀(jì)，倡導(dǎo)和激勵(lì)學(xué)生要遵紀(jì)守法，為安身之“道”。惜時(shí)，專心治學(xué)，珍惜時(shí)間，潛心求知，做到知書達(dá)理，博學(xué)廣識(shí)，掌握先進(jìn)的現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，汲取一切人類文化的優(yōu)秀成果。勵(lì)志：勵(lì)志，即是喚醒一個(gè)人的內(nèi)在創(chuàng)造力。惟有從內(nèi)心深處展開的力量，用心靈體驗(yàn)總結(jié)出的精華，才是一個(gè)人真正獲得尊嚴(yán)和自信的途徑。校 風(fēng) 積小善 成大德 詮釋：校園風(fēng)氣積極向上，精神文明、物質(zhì)文明、政治文明并存；不勿以善小而不為；做到“細(xì)微之處顯文明，細(xì)小之處見品德”，勇于探索，不斷改革，大膽創(chuàng)新，成就偉大高尚品德之人。教 風(fēng) 專注扎實(shí) 求新崇真詮釋：樹立“敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、求新、求真”的教師形象；以“一切為了孩子，為了孩子的一切”為基本原則，團(tuán)結(jié)同志，愛生如子，關(guān)心熱愛每一位學(xué)生，愛崗敬業(yè)；工作認(rèn)真，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，講求方法，務(wù)求實(shí)效；敏于學(xué)習(xí)，勤于思考，勇于實(shí)踐，善于總結(jié)，勇于改革創(chuàng)新，形成教學(xué)風(fēng)格與個(gè)性；忠于職守，愛崗敬業(yè)，廉潔從教，樂(lè)于奉獻(xiàn)。學(xué) 風(fēng) 樂(lè)中求知 問(wèn)中增識(shí) 品學(xué)兼優(yōu) 虛心進(jìn)取 詮釋：突出了我們對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)要求的一種理念，教育教學(xué)過(guò)程中，能夠充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)濃厚的興趣，全過(guò)程的參與學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的小主人。學(xué)會(huì)思考、敢于質(zhì)疑、加強(qiáng)交流，積極動(dòng)手，大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，學(xué)會(huì)發(fā)明，虛心請(qǐng)教，人人爭(zhēng)當(dāng)“小能人”。大高莊 小 學(xué) 校 徽 寓意：茁壯成長(zhǎng)平度市南村鎮(zhèn)大高莊小學(xué)章程第 一 章 總 則 第一條 為全面貫徹國(guó)家的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，以提高國(guó)民素質(zhì)為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，堅(jiān)持依法治校，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展，造就“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”德智體美等全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，努力完成義務(wù)教育小學(xué)階段任務(wù)，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》及有關(guān)法律法規(guī)，制定本章程。 第二條 學(xué)校名為平度市大高莊小學(xué)，學(xué)校是一所全日制小學(xué)，屬義務(wù)教育九年制小學(xué)階段學(xué)校，學(xué)制六年，是青島規(guī)范化學(xué)校。 第三條 學(xué)校以“尊師守紀(jì)，惜時(shí)勵(lì)志”為校訓(xùn)；以“積小善，成大德”為校風(fēng)；以“專注扎實(shí) 求新崇真”為教風(fēng)；以“樂(lè)中求智，問(wèn)中增識(shí)，品學(xué)兼優(yōu)，虛心進(jìn)取”為學(xué)風(fēng)；以“傳統(tǒng)美德教育”為辦學(xué)特色。 第四條 每年九月十日為學(xué)校成立紀(jì)念日。第 二 章 管 理 體 制 第五條 學(xué)校隸屬于平度市南村鎮(zhèn)人民政府，由平度市教育體育局和平度市南村鎮(zhèn)人民政府主管。 第六條 學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。學(xué)校校長(zhǎng)由上級(jí)行政主管部門依照干部管理權(quán)限任免。校長(zhǎng)是學(xué)校行政的最高領(lǐng)導(dǎo)人，是學(xué)校的法人代表。校長(zhǎng)有如下權(quán)力： （一）行政決策權(quán)。在廣泛聽取各方面意見的基礎(chǔ)上，校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的重大問(wèn)題，有最后的決策權(quán)。學(xué)校各部門、各層次機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人均要向校長(zhǎng)負(fù)責(zé)。校長(zhǎng)按層級(jí)下達(dá)任務(wù)，按管理人員能力的大小授權(quán)授責(zé)，充分調(diào)動(dòng)教職員工的積極性，努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)。 （二）人事權(quán)。校長(zhǎng)有權(quán)決定對(duì)教職工的聘任使用，包括聘任、不聘、解聘，低職高聘和高職低聘。 （三）財(cái)經(jīng)權(quán)。學(xué)校實(shí)行“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一管理”的規(guī)章制度，根據(jù)上級(jí)財(cái)物法規(guī)和學(xué)校財(cái)力情況及實(shí)際需要，在職權(quán)范圍內(nèi)決定經(jīng)費(fèi)的使用及校產(chǎn)的管理。 （四）獎(jiǎng)懲權(quán)。根據(jù)有關(guān)規(guī)定和學(xué)校工作的實(shí)際，提出并實(shí)施對(duì)師生員工的獎(jiǎng)懲。 （五）教育教學(xué)指揮權(quán)。制定學(xué)校發(fā)展目標(biāo)、發(fā)展規(guī)劃和教育教學(xué)計(jì)劃，提出或修訂學(xué)校重大規(guī)章、條例和方案，交教代會(huì)或教職工大會(huì)審議通過(guò)后實(shí)施。全面指揮學(xué)校的教育教學(xué)工作，拒絕任何組織和個(gè)人對(duì)教育教學(xué)活動(dòng)的非法干涉。 （六）招生權(quán)。按市教體局有關(guān)政策招生，在規(guī)定區(qū)域內(nèi)招生，也可招收部分借讀生。 第七條 校長(zhǎng)要履行以下義務(wù)： （一）堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，貫徹國(guó)家教育方針，按照國(guó)家教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，保證教育教學(xué)質(zhì)量。依法治校，保護(hù)師生的合法權(quán)益。 （二）堅(jiān)持民主集中的原則，自覺接受教職工代表大會(huì)的監(jiān)督，發(fā)揮校務(wù)委員會(huì)和領(lǐng)導(dǎo)班子的整體功能，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同奮斗。 （三）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)和管理，提倡繼續(xù)教育。重視在職培訓(xùn)，努力提高整個(gè)學(xué)校的師資水平。 （四）重視教育科研，采取得力措施，保證教育教學(xué)質(zhì)量和科研水平穩(wěn)步提高。 （五）校園校舍，教學(xué)設(shè)備設(shè)施不斷得到改善，現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施和教學(xué)水平應(yīng)達(dá)省內(nèi)較高水平。 （六）師生福利待遇應(yīng)得到不斷提高。 （七）任職期間，應(yīng)采取得力措施，防止發(fā)生重大安全事故，保證師生人身安全。 （八）清正廉潔，為人師表。離任時(shí)接受上級(jí)主管部門審計(jì)。 第八條 經(jīng)上級(jí)教育行政部門評(píng)估、總結(jié)評(píng)選，學(xué)校獲得綜合榮譽(yù)稱號(hào)，根據(jù)具體情況，校長(zhǎng)可以獲得一定獎(jiǎng)勵(lì)。 第九條 學(xué)校黨組織發(fā)揮政治核心作用和保證監(jiān)督作用。除完成好上級(jí)黨組織交給的各項(xiàng)任務(wù)外，學(xué)校的任務(wù)主要包括： （一）在學(xué)校教職工中，建立黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的黨、政、工、團(tuán)齊抓共管的思想工作體制，領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、檢查、督促各部門思想政治工作的開展和計(jì)劃的落實(shí)。 （二）對(duì)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、學(xué)期工作計(jì)劃、重大改革方案、重要人事安排和工作安排等涉及方向、政策、全局性的重大問(wèn)題，認(rèn)真討論研究，參與決策。 （三）加強(qiáng)對(duì)學(xué)校干部和黨員的教育、管理和監(jiān)督、重視對(duì)新黨員的發(fā)展和培養(yǎng)工作。 第十條 教職工代表大會(huì)是學(xué)校依靠教職工民主管理學(xué)校、監(jiān)督干部的基本形式。教職工代表大會(huì)按照黨的方針、政策和有關(guān)法律法規(guī)行使職權(quán)，其中主要職權(quán)包括： （一）聽取校長(zhǎng)的工作報(bào)告，討論審議學(xué)校的辦學(xué)指導(dǎo)思想、發(fā)展規(guī)劃、工作計(jì)劃、改革方案、財(cái)務(wù)預(yù)決算、教職工隊(duì)伍建設(shè)等重大問(wèn)題，提出意見和建議。 （二）審議通過(guò)學(xué)校提出的改革方案、考核辦法、獎(jiǎng)罰規(guī)定、學(xué)校重要規(guī)章制度等，由學(xué)校頒布實(shí)施。 （三）討論教職工住房分配方案，福利費(fèi)用的管理使用原則和方法，以及其他有關(guān)教職工生活福利事項(xiàng)。 （四）評(píng)議監(jiān)督學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部，建立每年評(píng)議一次學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的制度，可以進(jìn)行表?yè)P(yáng)、批評(píng)必要時(shí)建議校長(zhǎng)或上級(jí)主管部門予以嘉獎(jiǎng)，晉升或處分、免職等，根據(jù)主管部門部署參與民主推薦學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)人員的人選。 第十一條 學(xué)校建立校內(nèi)教職工、學(xué)生申訴制度。由學(xué)校工會(huì)、少先隊(duì)組織主要成員組成的糾紛調(diào)解群眾組織，接受師生申訴并負(fù)責(zé)調(diào)解。 第十二條 學(xué)校接受上級(jí)教育行政部門的督導(dǎo)評(píng)估、檢查，審計(jì)和監(jiān)督。 第十三條 學(xué)校依法按規(guī)定向?qū)W生收取學(xué)習(xí)費(fèi)用，接受社會(huì)、團(tuán)體和個(gè)人捐贈(zèng)。同時(shí)接受物價(jià)、審計(jì)、監(jiān)察部門的檢查、監(jiān)督。接受社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生的輿論監(jiān)督，定期聽取他們的意見，自覺規(guī)范管理行為，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)。 第十四條 學(xué)校實(shí)行教職工聘任制。根據(jù)上級(jí)人事改革的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，對(duì)全校教職工實(shí)行聘任制，做到定人、定崗、定編、定職責(zé)、定工作量。 教職工由校長(zhǎng)（或校長(zhǎng)委托聘任委員會(huì)）聘任。聘期一般為一年，中層干部任期一般為三年。聘任時(shí)學(xué)校因事設(shè)崗，按崗定員，機(jī)會(huì)均等，雙向選擇，優(yōu)化組合。對(duì)不勝任現(xiàn)職的教職工或超編者按富余人員，學(xué)?？梢圆黄浮⒕徠?、下崗分流、安排其它工作、待崗或辭退。未聘人員在校內(nèi)安排其他工作的，其待遇原則上應(yīng)低于同等條件的己聘人員。未聘人員亦可自行選擇其他單位，不接受安排的，由學(xué)校報(bào)主管部門批準(zhǔn)，予以辭退。 專業(yè)技術(shù)人員，實(shí)行評(píng)聘分開，一般按實(shí)際職務(wù)聘任，但對(duì)少數(shù)人實(shí)行低職高聘或高職低聘。低職高聘者可在校內(nèi)享有相應(yīng)待遇。 第十五條 學(xué)校實(shí)行校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資制。學(xué)校內(nèi)部實(shí)行結(jié)構(gòu)工資制，建立與辦學(xué)體制相適應(yīng)的科學(xué)合理的工資體系，體現(xiàn)多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬的原則。結(jié)構(gòu)工資一般由固定工資和浮動(dòng)工資兩部分組成。其浮動(dòng)工資包括校內(nèi)職級(jí)工資，出勤工資和效益工資。學(xué)校中層以上干部，級(jí)部組長(zhǎng)，教研組長(zhǎng)，備課組長(zhǎng)和班主任等，根據(jù)學(xué)校規(guī)定給予一定補(bǔ)貼。 學(xué)校自籌資金的福利發(fā)放，主要限于在編在崗的干部和教職工。 教職工醫(yī)療費(fèi)用的報(bào)銷，按上級(jí)有關(guān)規(guī)定辦理。 第十六條 學(xué)校聘任校外名譽(yù)校長(zhǎng)或法制教育副校長(zhǎng)2人，參入學(xué)校管理。 學(xué)校設(shè)教導(dǎo)處、總務(wù)處。教導(dǎo)處設(shè)主任2人；總務(wù)處設(shè)主任1人。教導(dǎo)主任是校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)教育教學(xué)工作的主要助手，是在校長(zhǎng)和主管教育教學(xué)副校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的行政負(fù)責(zé)人員。教導(dǎo)主任根據(jù)學(xué)校實(shí)際分管教學(xué)行政、德育及學(xué)生管理、教育科研等項(xiàng)工作。總務(wù)主任是校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)總務(wù)后勤工作的主要助手，在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，具體負(fù)責(zé)總務(wù)、后勤、財(cái)務(wù)和校產(chǎn)管理工作。 學(xué)校成立由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的校務(wù)委員會(huì)。成員由校長(zhǎng)、學(xué)校中層以上干部，及優(yōu)秀教師代表組成，委員會(huì)在校長(zhǎng)的主持下，通過(guò)議會(huì)的方式對(duì)本單位的工作作出決策。校委會(huì)委員直接分工主持學(xué)校日常教育、教學(xué)、行政后勤管理和對(duì)外關(guān)系聯(lián)絡(luò)等，努力完成分管工作任務(wù)。 學(xué)校建立工會(huì)委員會(huì)和少先隊(duì)組織，分管職工和少先隊(duì)工作，主要是發(fā)揮黨組織聯(lián)系群眾的紐帶作用及共青團(tuán)組織的發(fā)展工作。群團(tuán)組織要加強(qiáng)對(duì)師生員工黨的方針路線教育，關(guān)心青少年成長(zhǎng)維護(hù)師生合法利益，積極開展形式多樣的活動(dòng)，為完成學(xué)校教育教學(xué)任務(wù)做出貢獻(xiàn)。第 三 章 教育教學(xué)管理 第十七條 學(xué)校教育要端正方向，遵循教育規(guī)律，深化教學(xué)改革，優(yōu)化教育管理，做到教師面向全體、因材施教，學(xué)生全面發(fā)展、學(xué)有特長(zhǎng)，使學(xué)生在思想覺悟、道德情操、知識(shí)水平、興趣特長(zhǎng)、體魄心理等方面均達(dá)到較高水準(zhǔn)。 第十八條 全面實(shí)施素質(zhì)教育，把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神的實(shí)踐能力作為重點(diǎn)，講究學(xué)法，重視優(yōu)秀人才的培養(yǎng)，關(guān)心愛護(hù)后進(jìn)生。不斷增強(qiáng)學(xué)生的主體意識(shí)，讓學(xué)生主動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)中注意創(chuàng)造能力和合作精神的培養(yǎng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)分析，學(xué)會(huì)健體。 第十九條 加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，構(gòu)建學(xué)生素質(zhì)健康發(fā)展的德育新模式和新格局。在實(shí)踐中不斷創(chuàng)造學(xué)生德育工作的新經(jīng)驗(yàn)，把培養(yǎng)有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的社會(huì)主義新人，作為學(xué)校德育的根本任務(wù)。 （一）加強(qiáng)對(duì)教職工的思想政治教育、職業(yè)道德教育、法紀(jì)教育，使教職工人人都具有良好師德修養(yǎng)，善于