【正文】 商業(yè)大師 林偉賢 實(shí)戰(zhàn)講義《策劃創(chuàng)意訓(xùn)練課程》講義完整版認(rèn)證系列：高級(jí)職業(yè)經(jīng)理CEO資格認(rèn)證、行政總監(jiān)、人力資源總監(jiān)、營(yíng)銷經(jīng)理、財(cái)務(wù)總監(jiān)、企業(yè)培訓(xùn)師、酒店職業(yè)經(jīng)理、品質(zhì)經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、營(yíng)銷策劃師等學(xué)習(xí)認(rèn)證系列。頒發(fā)雙證：通用高級(jí)經(jīng)理鋼印資格證書＋MBA高等教育研修結(jié)業(yè)證書（含2年全套學(xué)籍檔案）證書說明：證書全國通用、國際互認(rèn)、電子注冊(cè)，是提干、求職、晉級(jí)、移民的有效依據(jù)學(xué)期：3個(gè)月（允許工作經(jīng)驗(yàn)豐富學(xué)員提前畢業(yè)） 收費(fèi)：全部學(xué)費(fèi) 元 學(xué)校網(wǎng)站： 報(bào)名電話：0451－88723232 咨詢郵箱：xchy007@主辦單位：中國經(jīng)濟(jì)管理大學(xué) 承辦單位：哈爾濱市道外區(qū)美華管理人才學(xué)校 中國本土最專業(yè)的職業(yè)經(jīng)理MBA學(xué)習(xí)論壇 千本MBA職業(yè)經(jīng)理教程免費(fèi)下載請(qǐng)速登陸 中國教育培訓(xùn)網(wǎng) 美華論壇 招生專業(yè)及其頒發(fā)證書 認(rèn) 證 項(xiàng) 目頒 發(fā) 雙 證 （ 全 國 通 用 國 際 互 認(rèn)）收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)職業(yè)經(jīng)理MBA高等教育雙證班 高級(jí)職業(yè)經(jīng)理CEO資格證書＋2年制MBA高等教育研修結(jié)業(yè)證書1280 元人力資源總監(jiān)MBA高等教育雙證班高級(jí)人力資源總監(jiān)資格證書＋2年制MBA高等教育研修結(jié)業(yè)證書1280 元酒店經(jīng)理MBA高等教育雙證班 高級(jí)酒店職業(yè)經(jīng)理資格證書＋2年制MBA高等教育研修結(jié)業(yè)證書1280 元營(yíng)銷經(jīng)理MBA高等教育雙證班 高級(jí)營(yíng)銷經(jīng)理資格證書＋2年制MBA高等教育研修結(jié)業(yè)證書1280 元職業(yè)培訓(xùn)師MBA高等教育雙證班高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師TTT資格證書＋2年制MBA高等教育研修結(jié)業(yè)證書1280 元財(cái)務(wù)總監(jiān)MBA高等教育雙證班 高級(jí)財(cái)務(wù)總監(jiān)CFO資格證書＋2年制MBA高等教育研修結(jié)業(yè)證書1280 元市場(chǎng)總監(jiān)MBA高等教育雙證班高級(jí)市場(chǎng)總監(jiān)CMO資格證書＋2年制MBA高等教育研修結(jié)業(yè)證書1280 元企業(yè)管理師MBA高等教育雙證班高級(jí)企業(yè)管理師資格證書＋2年制MBA高等教育研修結(jié)業(yè)證書1280元品質(zhì)經(jīng)理（品質(zhì)管理師）EMBA雙證班高級(jí)品質(zhì)管理師職業(yè)經(jīng)理資格證書＋2年制MBA高等教育結(jié)業(yè)證書1280元生產(chǎn)經(jīng)理（生產(chǎn)管理師）EMBA雙證班高級(jí)生產(chǎn)管理師職業(yè)經(jīng)理資格證書＋2年制MBA高等教育結(jié)業(yè)證書 1280元營(yíng)銷策劃師EMBA雙證書班高級(jí)營(yíng)銷策劃師資格證書＋2年制MBA高等教育研修結(jié)業(yè)證書 1280元學(xué)習(xí)期限： 3個(gè)月 （學(xué)制2年允許工作經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)員提前畢業(yè)）收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：全部學(xué)費(fèi)僅1280元（含學(xué)習(xí)、認(rèn)證、輔導(dǎo)、注冊(cè)全部費(fèi)用）函授學(xué)習(xí)為你節(jié)省了大量的寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間以及昂貴的MBA導(dǎo)師的面授費(fèi)用，是職業(yè)經(jīng)理人首選的學(xué)習(xí)方式。證書說明：畢業(yè)頒發(fā)雙證書與面授學(xué)員完全一致,證書沒有函授字樣,全國通用、國際互認(rèn)、證書電子注冊(cè)查詢，隨證書附帶全套學(xué)員學(xué)籍檔案、成績(jī)單和權(quán)威人才推薦函。教材說明：為學(xué)員同步配發(fā)的實(shí)戰(zhàn)MBA書本教材、電子教程、香港國際MBA導(dǎo)師精彩授課語音視頻教程3大部分。教材都是完全實(shí)戰(zhàn)版的經(jīng)典教程（職業(yè)經(jīng)理人九大必修版塊、八大MBA 經(jīng)典教材）只要按教材認(rèn)真學(xué)習(xí)，完全可以幫您走出現(xiàn)有企業(yè)管理的困境，實(shí)現(xiàn)管理知識(shí)突破性提升。 學(xué)習(xí)輔導(dǎo)：實(shí)戰(zhàn)專家、知名教授為每一位學(xué)員隨時(shí)提供1 對(duì)1 顧問式郵件教學(xué)和答疑，顧問式教學(xué)更會(huì)使你胸有成竹的走向成功職業(yè)經(jīng)理人的工作崗位。證書樣本 （全國招生 函授學(xué)習(xí) 權(quán)威雙證 請(qǐng)速充電） （高級(jí)職業(yè)經(jīng)理資格證書樣本） （兩年制研究生課程高等教育結(jié)業(yè)證書樣本） 主辦單位中國經(jīng)濟(jì)管理大學(xué)是經(jīng)中華人民共和國香港特別行政區(qū)批準(zhǔn)注冊(cè)成立。目前中國經(jīng)濟(jì)管理大學(xué)課程涉及國際學(xué)位教育、高等函授教育等，所頒發(fā)的各類證書國際通用。學(xué)院教學(xué)方式靈活多樣，注重人才的實(shí)際技能的培養(yǎng)，向?qū)W員傳授先進(jìn)的管理思想和實(shí)際工作技能，學(xué)院會(huì)永遠(yuǎn)遵循“科技興國、嚴(yán)謹(jǐn)辦學(xué)”的原則不斷的向社會(huì)提供優(yōu)秀的管理人才。 承辦單位美華MBA教育中心是國內(nèi)最早舉辦MBA 實(shí)戰(zhàn)教育的專業(yè)化辦學(xué)單位之一。美華人側(cè)重于把復(fù)雜的知識(shí)簡(jiǎn)單化，深?yuàn)W的理論通俗化，迄今為止，已為社會(huì)培養(yǎng)“能力型”管理人才近萬余人，并為多家企業(yè)提供了整合策劃和企業(yè)內(nèi)訓(xùn)。辦學(xué)多年來，美華人獨(dú)特的教學(xué)方法，先進(jìn)的教學(xué)理念贏得了社會(huì)各界的高度贊譽(yù)和認(rèn)可。 【指導(dǎo)教師】實(shí)戰(zhàn)派MBA導(dǎo)師徐傳有教授等專家顧問全程教學(xué)輔導(dǎo)?！緦W(xué)費(fèi)繳納方式】方式一:郵局郵寄郵寄地址：哈爾濱市道外區(qū)南馬路120號(hào)職工大學(xué)109室 郵政編碼：150020方式二:學(xué)校帳號(hào)開戶銀行：哈爾濱市商業(yè)銀行龍江支行 學(xué)校帳號(hào)：184080723702015企業(yè)戶名：哈爾濱市道外區(qū)美華管理人才進(jìn)修中心方式三:太平洋卡戶名：王海濤帳號(hào)：40551220360141505 身份證號(hào)：230105197511102319方式四：郵局卡戶名：王海濤 帳號(hào)：602610301201201234 身份證號(hào)：230105197511102319可以選擇任意一種方式繳納學(xué)費(fèi)，建議使用第四種方式（郵局卡繳費(fèi)，比較方便快捷）收到學(xué)費(fèi)的當(dāng)天，學(xué)校就會(huì)用郵政特快的方式為你郵寄教材和考試問卷。【考試說明】1． 卷面考核：畢業(yè)試卷是一套完整的情景模擬試卷（與工作相關(guān)聯(lián)的基礎(chǔ)問卷）2． 論文考核：畢業(yè)需要提交2000字的論文（學(xué)員不需要參加畢業(yè)論文答辯但論文中必修體現(xiàn)出5點(diǎn)獨(dú)特的企業(yè)管理心得）3． 綜合心理測(cè)評(píng)等問卷?！緢?bào)名須知】 1 報(bào)名時(shí)請(qǐng)直接郵寄4張2寸免冠近照（要求藍(lán)色背景)。 2 學(xué)員需提交身份證復(fù)印件與個(gè)人詳細(xì)簡(jiǎn)歷一份. 學(xué)校網(wǎng)址：□ □ 報(bào)名地址：哈爾濱市道外區(qū)南馬路120 號(hào)職工大學(xué)109 室美華教育 □ □ 郵政編碼：150020 □ □ 咨詢電話：0451－88723232 □ □ 咨詢教師：王海濤職業(yè)經(jīng)理MBA必修實(shí)戰(zhàn)教程千本好書免費(fèi)下載網(wǎng)址 創(chuàng)意三要素(1)創(chuàng)意三要素 一、創(chuàng)意三要素產(chǎn)生新的構(gòu)想要有一個(gè)思考邏輯，任何“新構(gòu)想”并非突如其來的念頭，任何一個(gè)感覺上突如其來的東西，其實(shí)都需要經(jīng)過很長(zhǎng)時(shí)間的累積。所以我們必須在傳統(tǒng)的工作中，隨時(shí)質(zhì)疑，鍛煉邏輯思維，促進(jìn)創(chuàng)意的產(chǎn)生。創(chuàng)意有三個(gè)非常重要的元素：第一個(gè)要素是構(gòu)思概念。第二個(gè)要素是選擇素材，也就是尋找適當(dāng)?shù)墓ぞ邅肀磉_(dá)概念。案例有人構(gòu)思了一個(gè)創(chuàng)意——字典可不可以講話？得到這個(gè)構(gòu)想之后，就要找一個(gè)素材來表現(xiàn)，那就是語言學(xué)習(xí)機(jī)。當(dāng)然，也可以有另外一種工具，比如找一個(gè)專業(yè)翻譯。第三個(gè)要素是表現(xiàn)手法，相同的素材還會(huì)有不同的表現(xiàn)手法，自然也會(huì)產(chǎn)生不同的效果。案例翻譯分為兩種，一種是現(xiàn)場(chǎng)同步翻譯，每個(gè)人戴耳機(jī)；一種是逐段翻譯，講話人講一段，譯者跟著翻譯一段。以前我們都用相機(jī)照相，那么手機(jī)可不可以照相？可以。于是手機(jī)增加了一項(xiàng)功能——拍照。一開始，手機(jī)像素比較低，所以拍出來的照片效果不是很好，這就是表現(xiàn)手法不夠好；但是現(xiàn)在，手機(jī)像素越來越高，有的手機(jī)可以拍攝300萬像素，已經(jīng)跟一般的數(shù)碼相機(jī)差不多了，這就是提高了表現(xiàn)手法。創(chuàng)意的作用主要有三個(gè)：第一個(gè)作用是為了引起別人的注意，吸引更多人的注意；第二個(gè)作用是為了包裝信息，把一個(gè)很好的信息通過創(chuàng)意包裝起來，讓別人可以看到、理解并且使用；第三個(gè)作用是為了給別人留下深刻的印象。二、創(chuàng)意的來源——發(fā)明者之一什么是魔島理論？魔島理論就是說，燈泡一亮，靈感一來，創(chuàng)意于是誕生。在古代的水手傳說中認(rèn)為有一種魔島存在。他們說，根據(jù)航海圖的指示，這一帶明明應(yīng)該是一片汪洋大海，卻突然冒出一道環(huán)狀的海島。更神奇的說法是，水手在入睡前，海上還是一片汪洋，第二天早上醒來，卻發(fā)現(xiàn)周圍出現(xiàn)了一座小島，大家稱之為“魔島”。創(chuàng)意的產(chǎn)生，有時(shí)候也像“魔島”一樣，在人的腦海中悄然浮現(xiàn)，神秘而不可捉摸。這種方式產(chǎn)生的想法會(huì)稍縱即逝，所以應(yīng)該隨時(shí)將想法記錄下來。可能你隨手寫下來的東西就會(huì)成為改變?nèi)松脑慈?。案例有一個(gè)人洗腳，洗完腳之后在穿襪子的時(shí)候突然想到，如果襪子可以在人們洗完腳之后幫助人來按摩就好了。于是他記下了這個(gè)想法并且動(dòng)手去做，結(jié)果發(fā)明了一種新的襪子，這種襪子的底部有18個(gè)按摩穴，人們穿上襪子之后走路時(shí)就感覺到是在按摩。新加坡的一家公司生產(chǎn)按摩椅。他們請(qǐng)了一位著名歌星拍攝了一個(gè)廣告，廣告上的歌星一邊躺在按摩椅上享受按摩，一邊聽音樂，并且這個(gè)按摩椅可以根據(jù)不同的音樂節(jié)奏調(diào)節(jié)按摩的力度和大小。比如聽的是古典音樂，按摩椅后面敲槌的速度就很慢，如果是搖滾樂，則敲槌的速度很快，也就是說把音樂和按摩結(jié)合在一起，突破了傳統(tǒng)的觀念。過去的中國并沒有太多的明星拍廣告，但是現(xiàn)在仿佛成了一條定律：明星拍廣告，拍廣告就能賺錢。所以現(xiàn)在明星可以被創(chuàng)造，比如超級(jí)女聲捧出來的幾個(gè)女生。以前是有了明星之后，明星再來創(chuàng)造價(jià)值，現(xiàn)在是先塑造明星，再創(chuàng)造價(jià)值。世界上改變?nèi)祟惞に嚭涂萍嫉陌l(fā)明主要來自于德國、英國和美國，但是日本人通過有效的模仿把這些發(fā)明用到極致。比如日本人把別人發(fā)明的汽車縮小了，把汽車的空間變小，因此更省油。日本精神是兩個(gè)字——改善，這就是日本今天科技進(jìn)步的精髓。你可以不是發(fā)明者，但是你可以是改造者。魔島理論主要談的是“發(fā)明”，也就是德魯克講的“聰明的創(chuàng)意”(bright idea)，它是生成的、獨(dú)創(chuàng)的，然而我們生活中大部分的創(chuàng)意并不是“發(fā)明”，而是“有效的模仿”、“改良性的主意”或者“拼湊式的創(chuàng)造”，這一類不聰明的創(chuàng)意有時(shí)候可以通過讀書、研究而得到預(yù)期的結(jié)果?！l(fā)明者之二天才理論的來源是基于聰明創(chuàng)意的不可預(yù)測(cè)性。有一些人是天才，他們的想法經(jīng)常和常人不一樣，所以往往能得出很好的創(chuàng)意。案例有一個(gè)語言教育天才叫李陽，他發(fā)明了一種學(xué)習(xí)英語的好辦法，叫做“瘋狂英語”，即用吶喊的方法來學(xué)習(xí)英語，這是一種非常有效的新模式。劉光啟先生的A管理模式創(chuàng)造了非常巨大的財(cái)富，他是企業(yè)管理的天才。夢(mèng)工廠是一個(gè)成功的創(chuàng)意，其實(shí)就是把講師當(dāng)作明星來包裝、組合、推廣、行銷，這是一定程度上天才理論的綜合。天才是很多重要?jiǎng)?chuàng)意的發(fā)生者，但卻不是“日積月累修正式”創(chuàng)意的來源。蔡倫造紙固然是石破天驚的創(chuàng)意，但那些無數(shù)不知名的制紙過程的改良者使紙張能夠廉價(jià)而且大量生產(chǎn)，這是改變?nèi)祟惿畹男拚絼?chuàng)意。任何一個(gè)人都有屬于自己的天分，你要做的事情就是發(fā)揮你的天分！——組合者之一這種創(chuàng)意就是把兩個(gè)看起來完全不相關(guān)的事物拼湊在一起，使之變成另一種有用的東西。 創(chuàng)意三要素(2)創(chuàng)意大師黃霑說過一句話：“創(chuàng)意就是舊有元素的重新排列和組合?！敝饕獾漠a(chǎn)生常常是舊元素的新組合，兩個(gè)已經(jīng)被人熟知的觀念，合并在一起的時(shí)候就可能會(huì)成為全新的觀念。有創(chuàng)意的人往往是能想出不相關(guān)事物的“相關(guān)性”的人?！坝肋h(yuǎn)專注于各種組合的可能”，這是對(duì)創(chuàng)意人的絕佳描述。案例曾經(jīng)為臺(tái)灣地區(qū)創(chuàng)造大量外匯的兩大產(chǎn)品都是通過舊元素的新組合得到的：一個(gè)是電子筆，是把手表和筆組合在一起得到的；一個(gè)是音樂賀卡，是把賀卡和音樂組合在一起得到的。逛街本來是一件花錢的事情，但是英國有人想出了一個(gè)主意，利用逛街來賺錢。他找了一批喜歡逛街的人，讓這些人穿上他提供的衣服去逛街，這些衣服上面都有一個(gè)非常薄的電子屏幕，屏幕上不斷播放廣告，每個(gè)人這樣逛一天街可以獲得100英鎊的報(bào)酬。拼圖游戲一:連連看這是我