【正文】 1 圖書資料專業(yè)技術(shù)資格考試題庫 一、選擇題 （一）基礎(chǔ)理論 （ ）為工作對象，以傳遞文獻(xiàn)信息為方法，以讀者服務(wù)為目標(biāo)的一種過程。 2.目錄 一詞最早出現(xiàn)于班固的《漢書 ?敘傳》， 目 是指篇目， 錄 是指敘錄。請問：敘錄的意思是 ( )。 3.《公共圖書館宣言》是由（ ）制定的。 A. 聯(lián) 合 國 教 科 文 組 織 C. 國際公共圖書館協(xié)會 最早的有文字的文獻(xiàn)（ ）。 刻 籍形式是（ ）。 6. 我國最大的圖書館是（ ）。 圖書館 D.北京大學(xué)圖書館 ( )。 國國會圖書館 書館 8. 根據(jù)國際圖聯(lián)頒布的《公共圖書館標(biāo)準(zhǔn)》，每（ ）萬人就應(yīng)該擁有一座公共圖書館． 館的是： ( )。 書館 D.農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館（室） 10. 不屬于圖書館效益的特點(diǎn)的是（ ）。 11. 為了防止竹簡蟲蛀和霉?fàn)€，在書寫之前，需要進(jìn)一步加工處理，這一道工序叫（ ）。 A．蒸餾 B．殺黃 C．汗青 D．留青 經(jīng)濟(jì)效益（ ）。 B. 信息及時性 D. 情報完整性 館與（ ）的有機(jī)結(jié)合。 圖書館 14.（ ）是指文獻(xiàn)中記錄的人類在生產(chǎn)和社會生活中獲得的信息 ， 經(jīng)過積累總結(jié)的知識，是文獻(xiàn)構(gòu)成中最基本的要素。 15.（ ）是指能夠記錄 知識、信息的各種物質(zhì)實體，是人類傳播和交流知識信息的媒介。 ，通常使用的劃分圖書館類型的標(biāo)準(zhǔn)有（ ） （隸屬關(guān)系）劃分 17. 總 分 館 制 可 以 實 現(xiàn)（ ） 。 a 資源共享 b 通借通還 c經(jīng)費(fèi)共享 d 資源共建 ， 國家圖書館的類型不包括下列哪類：（ ） 央圖書館； 館； 館； 館。 1975 年將公共圖書館的社會職能概括為（ ） a 保存人類文化遺產(chǎn)； b 開展社會教育； c 傳遞科學(xué)信息； d 開發(fā)智力資源。 性質(zhì)劃分的是（ ）。 閱覽室 D.閱覽部 是（ ） 資料信息中心。 （自治區(qū)、市）圖書館只在本地區(qū)圖書館事業(yè)中起著重要的作用。 學(xué)校最重要的工作。 些（ ）。 a 對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的職能； b 直接配合教學(xué)進(jìn)行專業(yè)教育的職能； c 擴(kuò)大學(xué)生的知識面， 2 進(jìn)行素質(zhì)教育的職能； d 對用戶利用文獻(xiàn)和現(xiàn)代 化技術(shù)手段提供方法指導(dǎo)， e 進(jìn)行書目教育、信息教育的職能。 則： ( ) a 科學(xué)性原則； b簡化原則； c 統(tǒng)一原則； d 協(xié)調(diào)原則； e 穩(wěn)定繼承原則。 些特點(diǎn)：（ ） 讀者的文獻(xiàn)； 化程度，注意根據(jù)其興趣、愛好和愿望，開展靈活多樣的服務(wù)； 進(jìn)行閱讀指導(dǎo)，培養(yǎng)利用圖書館自學(xué)和進(jìn)行終身學(xué)習(xí)的能力； 實加強(qiáng)和改進(jìn)少年兒童圖書館工作，應(yīng)采取的對策和措施是：（ ）。 a 加強(qiáng)少年兒童圖書館的建設(shè)； b 各級公共圖書館，應(yīng)積極創(chuàng)造條件，向少年兒童開放； c 城市街道民辦圖書館要把少年兒童作為主要服務(wù)對象； d 少年兒童圖書館的工作人員，既是圖書館工作者，也是少年兒童教育工作者。 系統(tǒng)中應(yīng)起的作用是（ ） 務(wù)； 書館成員； 制度全面發(fā)展規(guī)劃； 。 （二）基礎(chǔ)業(yè)務(wù) 輸入工作的是：（ ） D. 文獻(xiàn)的組織和保管 設(shè)的目標(biāo)是建立起一個科學(xué)、合理、適用的（ ）體系，滿足圖書館讀者 現(xiàn)實 與潛在的信息需求。 ，后按專題組織藏書，這種方法屬于（ ）。 法 排架法 《中圖法》的分類體系結(jié)構(gòu)中 ,F 類代表（ ）。 A. 法律 B. 政治 31.（ ）是根據(jù)已經(jīng)確定的藏書建設(shè)規(guī)劃，利用各種途徑有計劃地選擇與收集文獻(xiàn)，以建立并充實館藏的過程。 D. 圖書典藏 的主要方式是（ ）。 A ．競爭性談判 B．邀請招標(biāo) C ． 公 開 招 標(biāo) D．詢價 是（ ）。 排架時，首先按分類號順序排，如果分類號完全相同時，再按著者號順序排。以下 五種圖書的排序，哪種是正確的？（ ） 、 G0/Z210 、F27/D304 、 H13/S856 、H13/Z765 、 F27/D304 、G0/Z210 、 H13/Z765 、H13/S856 、 G0/H896 、G0/Z210 、 H13/S856 、H13/Z765 、 H13/S856 、G0/Z210 、 G0/H896 、F27/D304 “ Z89： F”屬哪種號碼配置方式（ ）。 間組配 分表 “商業(yè)企業(yè)管理” 進(jìn)行主題標(biāo)引， 正確的是（ ）。 A 商業(yè) 企業(yè) 管理 B 商業(yè) 企業(yè)管理 C 商業(yè)企業(yè) 管理 D 商業(yè)企業(yè) 企業(yè)管理 藏目錄而形成的目錄是（ ）。 A．總目錄 通常是 按（ ）進(jìn)行 排架的。 C. 出版時間 ，反映文獻(xiàn)內(nèi)容特征的是（ ）。 40.《中國圖書館圖書分類法》共分（ ）大部類（ ） 3 大類。 ， 21 ， 20 ， 22 ， 22 41.（ ）是圖書最重要的著錄信息源。 名頁 面 《中圖法》的 分類結(jié)構(gòu)，放在（ ）類。 43． MARC 是用于描述（ ）元數(shù)據(jù)格式。 A．圖像 B．政府信息資源 C．教育資源 D．文獻(xiàn) （ ）。 不同類目的關(guān)系是指（ ）。 有著密切聯(lián)系， 但是不具有從屬關(guān)系和交替關(guān)系。這是指（ ）。 式使用類目與非正式使用類目之間的關(guān)系被稱為（ ）。 48.《中圖法》的組配技術(shù)中，只對主表類目起復(fù)分作用，不能單獨(dú)使用的是（ ）。 表 組配法 49.（ ）是針對文獻(xiàn)整體內(nèi)容提取主題，只概括揭示文獻(xiàn)基本主題或整體主題的標(biāo)引方式。 A. 整體標(biāo) 引 D. 補(bǔ)充標(biāo)引 50.（ ）是在整體標(biāo)引的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步將文獻(xiàn)中的部分內(nèi)容析出，提取個別局部主題予以標(biāo)引的方式。 A. 整體標(biāo)引 D. 補(bǔ)充標(biāo)引 51.《教育心理學(xué)》一書，用“教育心理學(xué)”標(biāo)引，屬于（ ）。 52.《高山草本植物分類圖譜》一書用“高山植被”，“草本植物”，“圖譜”標(biāo)引，屬于（ ）。 充標(biāo)引 括：（ ） 目 編目 信息目錄中的著錄標(biāo)目，以下哪個不是規(guī)范工作的對象。（ ） 題詞 55.《中國分類主題詞表》是（ ）。 言 主題詞表的組合 ，主題詞為輔助 詞為主體，分類法為輔助 說法 錯誤的是（ ） 基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。 法，是指為揭示、報道與檢索的目的，依據(jù)特定的規(guī)則與方法， 對文獻(xiàn)信息的形式與內(nèi)容特征進(jìn)行描述、標(biāo)引并使其有序化的方法。 ，可以分為：公開文獻(xiàn)信息、內(nèi)部文獻(xiàn)信息 。 錄與檢索點(diǎn)著錄。 （ ） 項基本工作。 ，目錄組織法分為分類目錄組織法和字順目錄組織法兩種類型。 中，編目對象也稱為在編文獻(xiàn)、受編文獻(xiàn)、手頭文獻(xiàn)等， 以 專指編目處理的各類型文獻(xiàn)信息。 究與解決編目諸問題的唯一準(zhǔn)繩 。 58. 以下屬于主題法中的受控語言的是（ ） 。 A. 敘詞語言 B. 關(guān)鍵詞語言 C 自然語言 D．流行用語 ，描述文獻(xiàn)內(nèi)容特征的字段不包括（ ）。 A. 分類號 B. 主題詞 C. 非控主題詞 D. 題名 60. CN 號為（ ） 。 A．國際標(biāo)準(zhǔn)書號 B． 國際連續(xù)出版物編號 C．中國音像制品編號 D．國內(nèi)統(tǒng)一刊號 （ ）類。 62．在中文圖書著錄中，載體形態(tài)項包括哪些內(nèi)容？ a圖表 b 頁數(shù) c 附件 d 尺寸 4 CNMARC 中， 7— 字段提供（ ）的檢索點(diǎn)。 C.叢書名 （ ）。 ，內(nèi)容提要 著錄在（ ）字段。 B. 302 系統(tǒng)的簡稱是（ ）。 A. CALIS B. CALIC D. UACNUC （三）讀者服務(wù) “可借”，為什么總找不到？ ( ) ：（ 1）已被借出；（ 2）正被讀者取出閱覽；（ 3）被錯放架位；（ 4）已丟失。 B. 可能是以下幾種情況：（ 1）在中轉(zhuǎn)書架上；（ 2）已被借出；（ 3）正被讀者取出閱覽；（ 4）在館或圖文信息中心已被 還回，但還未來得及運(yùn)回原地。（ 5）已丟失。 ：（ 1）在中轉(zhuǎn)書架上；（ 2）已被借出；（ 3）被錯放架位；（ 4）在館或圖文信息中心已被還回，但還未來得及運(yùn)回原地。（ 5）已丟失。 D. 可能是以下幾種情況：（ 1）在中轉(zhuǎn)書架上；（ 2）正被讀者取出閱覽；（ 3）被錯放架位；（ 4）在館或圖文信息中心已被還回，但還未來得及運(yùn)回原地；（ 5）已丟失，未發(fā)現(xiàn)和注銷。 68. 電子閱覽室是以計算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)為基礎(chǔ)，集電子型文獻(xiàn)（包括光盤和網(wǎng)絡(luò)信息資源等）、印刷型文獻(xiàn)的檢索、閱覽與服務(wù)為一體，以（ ） 為支持的多功能、現(xiàn)代化閱覽室。 A．后臺服務(wù)器和前臺工作人員 B．網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器和工作站 C．光盤服務(wù)器、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器和工作站 D．后臺服務(wù)器和工作站 輸出工作的業(yè)務(wù)是： ( )。 價時，“讀者滿意度，吸引讀者率，文獻(xiàn)利用率，主觀努力度”四個因素的合理比重權(quán)數(shù)是（ ）。 A. 5:2:2:1 B. 2:1:5:2 C. 1:2:2:5 D. 1:5:2:2 71.（ ）的任務(wù)是合理地安排藏書布局，完整地保存藏書，根據(jù)讀者需要及時調(diào)整藏書分布，保持藏書處于最佳流動狀態(tài)。 D. 圖書典藏 戶界面技術(shù)，為用戶搜集和組織數(shù)字化資源的服務(wù)方式屬于（ ）。 息導(dǎo)航 用戶服務(wù)范疇（ ）。 A. 流通推廣 B. 用戶研究 C.