【總結(jié)】物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)及應(yīng)用論文題目:物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在企業(yè)供應(yīng)鏈管理系統(tǒng)中的應(yīng)用學(xué)院:通信與信息工程學(xué)院專業(yè):學(xué)好:姓名:目錄1研究的背景和意義...............................................
2025-10-14 11:50
【總結(jié)】常州機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)2012級教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)目錄第一部分物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才需求與專業(yè)改革調(diào)研報告...............
2025-10-30 01:43
【總結(jié)】物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)定位(一)職業(yè)面向本專業(yè)畢業(yè)生可在物聯(lián)網(wǎng)感知設(shè)備公司(傳感器或RFID芯片制造商)、物聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)公司(無線網(wǎng)絡(luò))、物聯(lián)網(wǎng)工程公司(布線施工)、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)使用單位從事感知設(shè)備的安裝、調(diào)試、維修、維護;無線網(wǎng)絡(luò)、無線傳感網(wǎng)的組建、調(diào)試、維護;物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)
2025-05-14 04:23
【總結(jié)】附件2:高等學(xué)校增設(shè)專業(yè)申請表(試行)學(xué)校名稱(蓋章):職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校主管部門:甘肅省教育廳專業(yè)名稱:物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)代碼:590129所屬學(xué)科門類及專業(yè)類:電子信息大類修業(yè)年限:三年申請時間:2014年6月專業(yè)負(fù)責(zé)人:XXX聯(lián)系電話:18993189763教育部制
2025-07-01 01:14
【總結(jié)】XXXX學(xué)院2020級物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案12020級物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案XXXX學(xué)院
2025-10-03 22:25
【總結(jié)】物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在各行業(yè)的應(yīng)用技術(shù)白皮書() 陜西山利科技發(fā)展有限責(zé)任公司2011年5月目錄第一章 物聯(lián)網(wǎng)簡介 2 物聯(lián)網(wǎng)定義 2 物聯(lián)網(wǎng)背景 2 物聯(lián)網(wǎng)原理 4 物聯(lián)網(wǎng)特征 4第二章 物聯(lián)網(wǎng)體系架構(gòu) 6 概述 6 感知層 6 網(wǎng)絡(luò)層 11 應(yīng)用層 14第三
2025-07-30 07:25
【總結(jié)】1/392022級物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案(專業(yè)代碼:590129)軟件與服務(wù)外包(信息)學(xué)院二〇一三年七月2/39編制說明本專業(yè)人才培養(yǎng)方案適于三年全日制普通高職專業(yè),由軟件與服務(wù)外包(信息)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)訓(xùn)教部與青島物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)研究院、無錫泛太科技有限公司等共同制訂,經(jīng)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)工作專家委員會論證、審議,學(xué)院批準(zhǔn)在2022
2025-05-14 13:53
【總結(jié)】1/172常州機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)2022級教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)2/172目錄第一部分物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才需求與專業(yè)改革調(diào)研報告......................................................................1第二部分物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人
2025-05-13 03:48
【總結(jié)】《物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)》專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)代碼:590129專業(yè)名稱:物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)適用年級:2013級一、培養(yǎng)目標(biāo) 面向物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)鏈中“物聯(lián)網(wǎng)解決方案供應(yīng)商、系統(tǒng)集成商、運營及服務(wù)供應(yīng)商、設(shè)備供應(yīng)商、傳感器設(shè)備提供商、芯片提供商”,特別是商業(yè)領(lǐng)域的物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用企業(yè),培養(yǎng)具備商業(yè)智能開發(fā)與應(yīng)用、無線傳感與數(shù)據(jù)采集、物聯(lián)網(wǎng)工程設(shè)計與實施、上位機系統(tǒng)開發(fā)等知識和技能,能在物聯(lián)網(wǎng)智能系統(tǒng)
2025-05-15 02:57
【總結(jié)】2014級物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案濰坊職業(yè)學(xué)院二〇一三年九月2014級物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)對象與學(xué)制1.培養(yǎng)對象:全日制在校生2.學(xué)制:全日制三年二、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)主要培養(yǎng)具有較高物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)理論知識和實踐應(yīng)用技能,滿足傳感器與無線射頻識別(RFID)設(shè)備安裝、調(diào)試、維修、維護;無線傳感網(wǎng)絡(luò)
2025-05-13 03:11
【總結(jié)】(論文)系部:信息工程系專業(yè):電子信息工程班級:電子信息******姓
2025-10-14 03:41
【總結(jié)】.....專科畢業(yè)設(shè)計(論文)設(shè)計題目:淺析物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)及應(yīng)用系部:信息工程系
2025-06-22 17:51
【總結(jié)】物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與應(yīng)用課程結(jié)課論文單位(學(xué)院):學(xué)生姓名:專業(yè):學(xué)號:指導(dǎo)教師:
2025-05-31 18:54
【總結(jié)】物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才需求與專業(yè)改革調(diào)研報告一、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才需求調(diào)研指導(dǎo)思想為了落實學(xué)院“以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為根本,以深化教學(xué)改革為中心,以就業(yè)為導(dǎo)向,以服務(wù)企業(yè)為宗旨”的人才培養(yǎng)方案制訂方針,通過跟蹤常州及周邊地區(qū)人才市場需求及崗位要求的變化,從了解本專業(yè)對應(yīng)的職業(yè)崗位的人才需求狀況入手,為研究分析高職院校物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)的規(guī)格,確定職業(yè)崗位,明確學(xué)生的知識、能
2025-05-31 18:53
【總結(jié)】1LiaochengVocationalandTechnicalCollege物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案二0一三年五月2前言物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)2020
2025-10-04 12:18