【正文】 1 藝術(shù)造型訓(xùn)練課程教學(xué)大綱 一、課程的性質(zhì)和任務(wù) 藝術(shù)造型訓(xùn)練課程是建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)的專業(yè) 基礎(chǔ) 課程。 課程教學(xué)任務(wù)為 培養(yǎng) 學(xué)生藝術(shù)造型的處理、表達(dá)的能力，豐富學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)人文特征，拓寬藝術(shù)視野，造就博大的藝術(shù)胸懷。 藝術(shù)造型訓(xùn)練 通過(guò)以動(dòng)手能力為主的技能訓(xùn)練，使學(xué)生能以科學(xué)的觀察方法，著力體會(huì)事物對(duì)象的情感品格，熟悉藝術(shù)的審美法則，建立和諧的藝術(shù)造型觀念。從而提高學(xué)生的造型表達(dá)能力和審美判斷能力，結(jié)合專業(yè)方向，確定學(xué)生藝術(shù)造型表現(xiàn)的定位思維，與專業(yè) 崗位密切結(jié)合，突出創(chuàng)造能力的培養(yǎng) ，為 該專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)后續(xù)課程 打下基礎(chǔ)。 二、課程教學(xué)目標(biāo) （一） 知識(shí)目標(biāo) 1．掌握 藝術(shù) 造型 基本知識(shí)，了解造型、光影、立體空間表現(xiàn)、肌理材質(zhì)表現(xiàn) 。 2． 掌握藝術(shù)造型表現(xiàn)規(guī)律以及表現(xiàn)手法。 3． 掌握藝術(shù)造型技法在后續(xù)專業(yè)課程中的應(yīng)用 。 （二） 能力目標(biāo) 1． 具有熟練的徒手表現(xiàn)能力 。 2． 具有專業(yè)的設(shè)計(jì)表現(xiàn)能力 。 3．具有一定的自學(xué)能力。 （三） 思想素質(zhì)目標(biāo) 通過(guò)對(duì)本課程的學(xué)習(xí) , 培養(yǎng) 學(xué)生 樹立正確的藝術(shù)觀和專業(yè)的思想， 培養(yǎng) 嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和團(tuán)結(jié)協(xié)作 的精神 ，培養(yǎng)學(xué)生 愛(ài)崗敬業(yè)的工作態(tài)度 ， 能 夠遵紀(jì)守法 ， 自覺(jué)遵守職業(yè)道德和行業(yè)規(guī)范 。 三、課程內(nèi)容及教學(xué)要求 (一 ) 中外 藝術(shù) 造型觀察方法的比較和理論常識(shí) 1． 主要內(nèi)容 中外 藝術(shù) 造型觀察方法的比較和理論常識(shí)。 2． 教學(xué)要求 掌握造型能力的多種技法表現(xiàn) , 理論常識(shí)。 理解造型能力訓(xùn)練的 理念。 2 (二 )人工形態(tài)寫生 和 自然形態(tài)的寫生 1． 主要內(nèi)容 人工形態(tài)寫生 和 自然形態(tài)的寫生， 點(diǎn) 、 線 、 面的造型語(yǔ)言 ， 拼貼造型訓(xùn)練 ， 重復(fù)造型訓(xùn)練 ， 近似造型訓(xùn)練 ， 漸變?cè)煨陀?xùn)練 ， 特異造型訓(xùn)練 ， 密集造型訓(xùn)練 ， 對(duì)比造型訓(xùn)練 。 2． 教學(xué)要求 了解 藝術(shù) 造型 的 語(yǔ)言 ， 注重強(qiáng)化 案例 寫生造型訓(xùn)練 。 注重訓(xùn)練與專業(yè) 課程的銜接 ， 強(qiáng)化專業(yè)的特色 。 3． 作業(yè)建議 造型訓(xùn)練突出專業(yè)的特點(diǎn) ， 注重形體結(jié)構(gòu)、質(zhì)感表現(xiàn)等方面 。 學(xué)生每天“日記式”的課外速寫練習(xí) 。 (三 )空間造型訓(xùn)練 1． 主要內(nèi)容 （ 1） 空間造型語(yǔ)言 :立體空間的本質(zhì) ,體的語(yǔ)義 。 （ 2） 空間基本造型訓(xùn)練 ： 半立體空間造型表現(xiàn)訓(xùn)練 ， 線材的空間造型表現(xiàn) ， 面材的空間表現(xiàn) ， 特種材質(zhì)的空間造型表現(xiàn) 。 （ 3） 空間造型的 設(shè)計(jì) 應(yīng)用 。 2． 教學(xué)要求 通過(guò)案例教學(xué)，由基礎(chǔ)到設(shè)計(jì)，由結(jié)構(gòu)到提煉對(duì)象中最基本的空間造型表現(xiàn)規(guī)律 ， 走向基本的空間造型的 設(shè)計(jì) 應(yīng)用。 3． 作業(yè)建議 結(jié)合專 業(yè)協(xié)作完成 空間造型的 設(shè)計(jì) 制作 。 學(xué)生每天“日記式”的課外速寫練習(xí) 。 (四 )色彩造型訓(xùn)練 1． 主要內(nèi)容 （ 1） 色彩造型基礎(chǔ) ： 色彩的基礎(chǔ)理論 ， 色彩的分類與色彩體系 。 （ 2） 色彩圖案訓(xùn)練 ： 色彩混合表現(xiàn)訓(xùn)練 ， 色彩推移對(duì)比表現(xiàn)訓(xùn)練 ， 傳統(tǒng)紋樣造型訓(xùn)練 。（ 3） 色彩寫生造型訓(xùn)練 ： 人工形態(tài)的色彩寫生造型訓(xùn)練 ， 自然形態(tài)的色彩寫生造型訓(xùn)練 。 （ 4） 色彩造型的應(yīng)用。 2． 教學(xué)要求 使學(xué)生了解掌握色彩 造型 的理論、顏色的調(diào)配、色調(diào)的把握及表現(xiàn)物象的技法等。 它是從人對(duì)色彩的知覺(jué)效應(yīng)出發(fā)，運(yùn)用科學(xué)的原理與藝術(shù)形式美相 結(jié) 合的法則，發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性和抽象思維，利用色彩在空間、量與質(zhì)的可變換性，對(duì)色彩進(jìn)行以基本元素為單位的多層面多角度的組合、配置，并創(chuàng)造出理想與審美的色彩造型。 3． 作業(yè)建議 3 結(jié)合專業(yè) ,注重 人工形態(tài)的色彩寫生造型訓(xùn)練 。 學(xué)生每天“日記式”的課外速寫練習(xí) 。 (五 )造型創(chuàng)意訓(xùn)練 1． 主要內(nèi)容 （ 1） 構(gòu)想能力訓(xùn)練 ： 線條意象 ， 平面意象 ， 有機(jī)意象 ， 紋理意象 ， 意象構(gòu)成 。 （ 2） 造型創(chuàng)意形態(tài)訓(xùn)練 ： 變異造型訓(xùn)練 ， 異變組合造型訓(xùn)練 。 （ 3） 造型創(chuàng)意形態(tài)的應(yīng)用。 2． 教學(xué)要求 通過(guò)多媒體媒介，重點(diǎn)讓 學(xué)生 欣賞優(yōu)秀的造型創(chuàng)意形態(tài)作品，難點(diǎn)是構(gòu)想 能力與造型創(chuàng)意形態(tài)訓(xùn)練。了解造型創(chuàng)意形態(tài)的基本規(guī)律，掌握造型創(chuàng)意形態(tài)表現(xiàn)的基本形式。 3． 作業(yè)建議 結(jié)合專業(yè)特征強(qiáng)化 創(chuàng)意造 型 訓(xùn)練的專業(yè)性 。 學(xué)生每天“日記式”的課外速寫練習(xí) 。 四、 課時(shí)分配表 序號(hào) 課程內(nèi)容 課時(shí)分配（學(xué)時(shí)） 總課時(shí) 其中實(shí)踐課時(shí) 1 中外 藝術(shù) 造型觀察方法的比較和理論常識(shí) 2 2 人工形態(tài)寫生 和 自然形態(tài)的寫生 60 44 3 空間造型訓(xùn)練 58 42 4 色彩造型訓(xùn)練 60 42 5 造型創(chuàng)意訓(xùn)練 58 42 機(jī)動(dòng) 2 合計(jì) 240 170 五、大綱說(shuō)明 （一） 適用 專業(yè) 本大綱適用于 3 年制高職 高專 建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)。 （二）教學(xué)建議 在教學(xué)過(guò)程中結(jié)合實(shí)物投影器或利用幻燈、錄 像 、多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行圖片式教學(xué)、案例教學(xué)。 要求學(xué)生 每學(xué)期不少于 8 本書的課外讀書量。 （三）其他說(shuō)明 在實(shí)踐教學(xué)中注重造型在設(shè)計(jì)中運(yùn)用能力培養(yǎng)。使學(xué)生能夠盡快，盡早的與專業(yè)后續(xù)課程相融合。 執(zhí)筆人：徐州建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院 陳杰 4 建筑裝飾制圖課程大綱 一、課程性質(zhì)與任務(wù) 本課程 是建筑 裝飾工程技術(shù) 專業(yè)的一門專業(yè) 理論 課。 課程的主要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生的 圖紙繪制和空間表達(dá) 能力 ，培 養(yǎng)學(xué)生識(shí)讀和繪制 裝飾施工圖 的 能力 。 為 學(xué)生 的 后續(xù)課程 （ 建筑裝飾設(shè)計(jì)、裝飾材料構(gòu)造與施工、建筑裝飾工程計(jì)量與計(jì)價(jià)、 建筑裝飾工程項(xiàng)目管理 等 ）學(xué)習(xí) 奠定 基礎(chǔ)。 二、課程教學(xué)目標(biāo) （一）知識(shí)目標(biāo) 1． 理解建筑裝飾制圖原理 。 2．熟悉 國(guó)家現(xiàn)行建筑制圖標(biāo)準(zhǔn)中的相關(guān)規(guī)定 。 3． 掌握裝飾施工圖的識(shí)讀和繪制 方法。 （二）能力目標(biāo) 1．具有將二維平面和三維立體 圖之間 相互轉(zhuǎn)化的空間 表達(dá) 能力。 2．理解 建筑施工圖與裝飾 施工 圖 的內(nèi)容關(guān)系 ，能夠正確識(shí)讀出裝飾工程所需要的建筑施工圖基本信息。 3．能 夠正確識(shí)讀 裝飾 施工 圖。 4． 具有 徒手表達(dá)繪制 裝飾 設(shè)計(jì)圖 的能力 。 5．能夠熟練運(yùn)用尺規(guī)、計(jì)算機(jī) CAD 軟件等表達(dá)繪制 裝飾 施工圖。 6． 具有 根據(jù) 空間 尺寸繪制 裝飾透視 圖 的能力 。 7．具備一定自學(xué)能力。 （三）思想素質(zhì)目標(biāo) 1．具備良好的職業(yè)工作習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)。 2．具備認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。 3．具備遵紀(jì)守法，自覺(jué)遵守職業(yè)道德和行業(yè)規(guī)范的意識(shí)。 三、課程內(nèi)容及教學(xué)要求 （一） 房屋 建筑 圖 的 基本知識(shí) 1．主要內(nèi)容 房屋建筑構(gòu)造組成及其基本作用； 房屋 建筑 圖 的分類、作用、 編排；圖紙基本知識(shí)；國(guó)家現(xiàn)行建筑 制圖標(biāo)準(zhǔn) 介紹； 房屋 建筑 圖 的 圖示原理 。 2．教學(xué)要求 了解房屋建筑構(gòu)造組成及其基本作用； 房屋 建筑 圖 的分類、作用、編排；圖紙規(guī)格、 5 基本內(nèi)容； 國(guó)家現(xiàn)行建筑制圖標(biāo)準(zhǔn) ；理解 房屋 建筑 施工圖 的 圖示原理。 3．作業(yè)建議 瀏覽某實(shí)際工程 房屋 建筑施工圖；翻閱 國(guó)家現(xiàn)行建筑制圖標(biāo)準(zhǔn) ； 繪制 簡(jiǎn)單 構(gòu)件 形體的三面投影 ； 根據(jù) 簡(jiǎn)單 構(gòu)件 的三面投影 圖 繪制 其空間 形體 。 （二）認(rèn)識(shí)建筑施工圖 1．主要內(nèi)容 建筑 施工圖 的內(nèi) 容、 圖線 、 比例、符號(hào)和圖例規(guī)定； 總平面圖、平面圖、立面圖、剖面圖、建筑詳圖的形成、內(nèi)容 ；建筑施工圖 識(shí)讀 的方法 。 2．教學(xué)要求 了解建筑施工圖 的內(nèi) 容，理解 建筑 施工圖 的圖線 、 比例、符號(hào)和圖例含義及應(yīng)用，掌握 總平面圖、平面圖、立面圖、剖面圖、建筑詳圖的形成、內(nèi)容 及 識(shí)讀方法。 3．作業(yè)建議 識(shí)讀某實(shí)際工程的 建筑 施工圖。 （三）認(rèn)識(shí)建筑 裝飾 工 程 圖 1．主要內(nèi)容 建筑 裝飾 工 程 圖 的形成、種類、 作 用 ， 建筑 裝飾 工 程 圖 與建筑施工圖的關(guān)系 ， 建筑 裝飾 工 程 圖 的圖紙 內(nèi) 容 及 編排。 2．教學(xué)要求 了解 建筑 裝飾 工 程 圖 的形成、種類、 作 用 ， 裝飾 工 程 圖 與建筑施工圖的關(guān)系 ， 熟悉理解 建筑裝飾 設(shè)計(jì)方案圖和裝飾施工圖的表達(dá)內(nèi)容、相關(guān)要求 及 編排 。 3．作業(yè) 建議 瀏覽某實(shí)際工程的設(shè)計(jì)方案圖和裝飾施工圖。 （四） 建筑 裝飾施工圖的識(shí)讀 1．主要內(nèi)容 裝飾平面圖、頂棚圖、立面圖、裝飾詳圖的識(shí)讀方法 。 2．教學(xué)要求 掌握 裝飾平面圖、頂棚圖、立面圖、裝飾詳圖的識(shí)讀方法 。 （五）建筑 裝飾 施工圖 的 手工 繪制 1．主要內(nèi)容 平面圖形的基本畫法；手工制圖的 工具儀器 介紹； 裝飾平面圖、頂棚圖、立面圖、裝飾詳圖的圖示內(nèi)容、繪制方法 。 2．教學(xué)要求 了解手工制圖 工具儀器 的使用； 熟悉平面圖形的基本畫法；掌握 裝飾平面圖、頂棚圖、立面圖、裝飾詳圖的圖示內(nèi)容、繪制方法 。 6 3．作業(yè)建議 抄 繪符合制圖標(biāo)準(zhǔn)的裝飾施工圖。 （六）建筑裝飾設(shè)計(jì)的 現(xiàn)場(chǎng)測(cè)繪 1．主要內(nèi)容 現(xiàn)場(chǎng)測(cè)量的基本知識(shí)； 徒手作圖的 要領(lǐng) 。 2．教學(xué)要求 了解 建筑裝飾設(shè)計(jì)制圖的初期工作； 掌握 現(xiàn)場(chǎng)測(cè)量的基本知識(shí)； 掌握 徒手作圖的 要領(lǐng) 。 3．作業(yè)建議 給定某 建筑空間， 現(xiàn)場(chǎng)測(cè)量并 繪制該空間的平面、立面、 頂棚 、局部等草圖。 （七） 建筑裝飾方案透視 圖 的繪制 1．主要內(nèi)容 透視圖的形成、種類及應(yīng)用；透視術(shù)語(yǔ)；一點(diǎn)透視、二點(diǎn)透視的 基本畫法。 2．教學(xué)要求 了解 透視圖的形成、種類及應(yīng)用；透視術(shù)語(yǔ) ； 掌握 建筑裝飾透視 圖 的基本 畫法。 3．作業(yè)建議