【正文】 ――――梁家墩鎮(zhèn)清涼寺小學(xué)學(xué)校文化建設(shè)工作匯報各位領(lǐng)導(dǎo)：黨的十七大和第四次全教會，為未來中國教育發(fā)展做出了新部署，吹響了繼續(xù)前進(jìn)的號角。在學(xué)校管理層次，也提出了更高的要求?，F(xiàn)就將我校學(xué)校文化建設(shè)方面的一些做法，向各位領(lǐng)導(dǎo)做簡單的匯報：我校是一所歷史悠久的學(xué)校。學(xué)校始建于1925年，走過了八十多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，形成了豐富的校園文化積淀。幾經(jīng)易址于一九八六年遷于現(xiàn)址，建筑面積1080m2，現(xiàn)有學(xué)生107人，教師9人，大專學(xué)歷7人，本科學(xué)歷2人，均達(dá)到國家規(guī)定學(xué)歷。1998年被原中共張掖地委、張掖地區(qū)行署授予“教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”稱號；2000年被市委樹立為“創(chuàng)建窗口示范學(xué)校。近年來，我校文化建設(shè)按照 “人文校園、和諧校園、綠色校園、快樂校園”的思路，以“建設(shè)個性化學(xué)校，成就個性化老師，培養(yǎng)個性化學(xué)生”為宗旨，以“豐富學(xué)生的文化底蘊(yùn)，樹立正確的價值觀念，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，以適應(yīng)21世紀(jì)對人才的需要；建設(shè)一支具有高品位文化素養(yǎng)的教師隊伍；提高辦學(xué)水平，完善學(xué)校鮮明的特色和優(yōu)良的校風(fēng)；創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的理想文化氛圍”為目標(biāo)，從學(xué)校物質(zhì)文化、精神文化等方面去建設(shè)，發(fā)揮了學(xué)校文化“春風(fēng)化雨，潤物無聲”的作用。經(jīng)過不懈努力，學(xué)校文化建設(shè)取得了顯著成效，初步形成了學(xué)校無閑事，事事皆育人；學(xué)校無閑人，人人皆育人；學(xué)校無閑物，物物皆育人的文化氛圍。 下面我從以下幾個方面匯報我校在校園文化建設(shè)方面的一些做法：一、建設(shè)高品位的學(xué)校物質(zhì)文化，以校園文化建設(shè)來促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。（一）重點(diǎn)建設(shè)人文環(huán)境，全面提高學(xué)校文化品味。本著“更高、更新、更精、更實”和“追求高品位，主題鮮明化，上下齊心協(xié)力，和諧大發(fā)展”的建設(shè)理念，搞好校園的綠化，樓道的布置，展板櫥窗及年級文化專欄的設(shè)計，適當(dāng)添加一些供師生娛樂、讀書的設(shè)施，讓校園的每一個角落都具有人文性，都能自然地成為育人的理想場所。讓師生的教育行為與校園文化展現(xiàn)和諧之美。優(yōu)美綠色環(huán)境文化：我們追求以綠為主色調(diào)，花開四季為效果。在校園綠化、美化方面，根據(jù)學(xué)校整體規(guī)劃進(jìn)行安排，以實用、經(jīng)濟(jì)、美觀為原則，校園以常綠樹為主；優(yōu)美的校園環(huán)境有著春風(fēng)化雨，潤物無聲的作用。學(xué)生在優(yōu)美的校園環(huán)境中受到感染和熏陶，觸景生情，因美生愛，從而激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)校，進(jìn)而熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的高尚品德。學(xué)生在幽靜的環(huán)境中學(xué)習(xí)，感到舒心怡神，從而增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識。校園環(huán)境整潔，無紙屑、果皮、樹葉等雜物，垃圾日產(chǎn)日清；形成“硬、綠、凈、美、亮”的優(yōu)雅環(huán)境，成為工作、學(xué)習(xí)、休憩的理想場所。豐富多彩、健康高雅的校園文化，有利于學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價值觀的形成。我校校園布局合理，環(huán)境優(yōu)美，四季如茵，并在校園內(nèi)用大石頭雕刻富有寓意的文字，使教學(xué)樓、運(yùn)動場盡顯雄渾之美；花圃、草地，又不失靈秀之美。校園建筑的內(nèi)在文化：校園建筑、環(huán)境既是師生教學(xué)、生活、活動的基本設(shè)施，又是學(xué)校文化的重要載體和外在反映，具有潛移默化、傳播精神文明的隱性作用。我校的校門形象高大沉穩(wěn)，雄渾敦實的方柱，給人一種執(zhí)著進(jìn)取、勇于開拓的力量，催人奮進(jìn)；同時也是清涼寺人敦厚樸實、歷經(jīng)風(fēng)雨，堅如磐石的精神見證，步入校門寬闊的銀隆路給人一種平坦舒適的愉悅之感，穿行其中，又讓人盡享柳暗花明的驚喜；左邊的門房似一位盡忠職守的老人，守護(hù)著學(xué)校的一草一木，一磚一瓦。德育室，通過開展以愛國主義、革命傳統(tǒng)、集體主義教育為核心，以“了解國情、愛我中華”為重點(diǎn)的愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生的愛國精神，內(nèi)化學(xué)生的思想道德；通過介紹校史、懸掛學(xué)校歷年來的獲獎獎牌，介紹學(xué)校發(fā)展的歷史，宣傳學(xué)校所取得的成績，激發(fā)師生愛校如家的情懷，激勵師生珍惜榮譽(yù)，再創(chuàng)佳績。微機(jī)室、多功能教室等，無不散發(fā)著濃濃的現(xiàn)代化氣息。主題鮮明的樓道文化：學(xué)校樓道布置按照力求體現(xiàn) “科學(xué)性、教育性、藝術(shù)性”的要求。為此我們在樓道內(nèi)懸掛張貼了書畫、刺繡、名言警句等作品，對學(xué)生的言行舉止進(jìn)行溫馨的提示，每個同學(xué)都會知道：文明從端莊的儀表、得體的舉止開始。樓道文化體現(xiàn)了“動靜結(jié)合”的教育理念，動，是主動出擊的一種人生態(tài)度，靜是一種內(nèi)斂、智慧的含蓄，以靜制動，動靜結(jié)合，顯示出我們清涼寺人所追求的教育理想是：讓我們的孩子自信、沉著、積極、優(yōu)雅。寓意深長的石文化：神奇的大自然也賦予了我們學(xué)校文化的魅力一走進(jìn)我校大門，映入眼簾的是一塊長2米多高的巨石，上面刻有一個大大的“博”字。它蘊(yùn)含著全體師生的博愛、博學(xué)思想；“耕耘石”則代表著教師無私奉獻(xiàn)的精神；“跋石”預(yù)示著我校師生不畏辛勞、孜孜不倦、永不停息的追求信念；“潤石”象征著教育工作者“春風(fēng)化雨、潤物無聲”的博大胸懷；“睿石”則蘊(yùn)含著清涼寺小學(xué)全體師生追求睿智、完善自我的理念；“思石”則意味著要求師生勤于思考、樂于思考；“雅石”提示全校師生要有高雅的精神風(fēng)貌，文雅的言談舉止；“韻石”則飽含著清涼寺小學(xué)構(gòu)建和諧校園的人文思想。個性突出的班級文化：我校班級文化建設(shè)的總體要求：①班級要有個性化的班徽。②班級要有學(xué)生公約或相應(yīng)的規(guī)章制度，并落實實施。③教室的布置要整潔、新穎，充分體現(xiàn)班級特點(diǎn)，要有展示學(xué)生個性或優(yōu)點(diǎn)的欄目（評優(yōu)欄、作品展示欄、公告欄、學(xué)習(xí)園地等），并定期更換。④學(xué)生能積極參與班級的管理、學(xué)生干部能力得到較好的培養(yǎng)，班級氣氛民主。⑤正常開展班級活動、主題班會：一個月至少一次主題班會，經(jīng)常組織學(xué)生參加學(xué)校的各項活動和自己組織的各項活動。⑥班級學(xué)生學(xué)習(xí)自覺，有良好的競爭氛圍。 “班集體是學(xué)校的支柱；班主任是教育的先鋒?！弊哌M(jìn)一間間教