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班組安全文化建設(shè)培訓(xùn)ppt(已修改)

2025-04-26 00:13 本頁(yè)面
 

【正文】 班組安全文化建設(shè)培訓(xùn) 主講:環(huán)安部 2022年 9月 1 一、企業(yè)安全文化與安全文化 2 安全 是一種狀態(tài),即通過(guò)持續(xù)的危險(xiǎn)源識(shí)別和風(fēng)險(xiǎn)管理過(guò)程,將人員傷害或財(cái)產(chǎn)損失的風(fēng)險(xiǎn)降至并保持在接受的水平或以下。 安全是個(gè)相對(duì)的概念。 3 文化: 廣義指人類在社會(huì)歷史階段實(shí)踐過(guò)程中所創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的總和。狹義指社會(huì)的意識(shí)形態(tài),以及與之相適應(yīng)的制度和組織機(jī)構(gòu)。 4 安全文化: 是人類為預(yù)防和減少災(zāi)害、事故,在生活、生 存、生產(chǎn)勞動(dòng)以及科學(xué)實(shí)踐中創(chuàng)造的、目的在于保護(hù)人的身體健康和生命安全、以及保護(hù)國(guó)家和個(gè)人財(cái)產(chǎn)安全的物質(zhì)文明和精神文明財(cái)富的總和。 文化包括人與自然、人與社會(huì)和自身三方面的內(nèi)容。 5 企業(yè)安全文化: 是企業(yè)在長(zhǎng)期安全生產(chǎn)活動(dòng)中形成的,或有意識(shí)塑造的同時(shí)為全體員工接受、遵循的,具有企業(yè)特色的安全思想和意識(shí)、安全作風(fēng)和態(tài)度、安全規(guī)章制度與安全管理機(jī)制與及行為規(guī)范;企業(yè)安全生產(chǎn)的奮斗目標(biāo)和企業(yè)安全進(jìn)取精神;保護(hù)職工身心安全與健康而創(chuàng)造的舒適的生產(chǎn)和生活環(huán)境和條件;防災(zāi)避難應(yīng)急的安全設(shè)備和措施以及企業(yè)安全生產(chǎn)的形象,安全的價(jià)值觀、安全的審美觀、安全的心理素質(zhì)、企業(yè)的安全風(fēng)貌、習(xí)俗等種種 企業(yè)安全物質(zhì)財(cái)富和安全精神財(cái)富之總和。 6 企業(yè)員工的安全文化: 通過(guò)對(duì)安全觀念(意識(shí))、制度、行為、物質(zhì)文化的宣 傳、學(xué)習(xí)和理解,及時(shí)有效開(kāi)展安全文化知識(shí)和安全技能的培訓(xùn)教育、正確引導(dǎo)班組安全活動(dòng),使員工具有正確的安全價(jià)值觀念,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,遵章守紀(jì),自覺(jué)規(guī)范行為,心中牢記企業(yè)安全目標(biāo)和形象,以安全為大、安全為榮,處處關(guān)注安全,事事保證安全,愛(ài)集體、愛(ài)企業(yè)、學(xué)會(huì)自救互求技能本領(lǐng)。 員工能積極參加各種安全生產(chǎn)活動(dòng),能夠發(fā)現(xiàn)事故隱患或不安全因素,及時(shí)向有關(guān)方面反映報(bào)告安全生產(chǎn)建議和信息。員工安全文化建設(shè)的積極性和創(chuàng)造性是企業(yè)安全文化建設(shè)的基本動(dòng)力! 7 二、企業(yè)安全文化與企業(yè)安全管理 企業(yè)安全文化是企業(yè)安全管理的基礎(chǔ) 企業(yè)安全文化對(duì)企業(yè)安全管理有超前引導(dǎo)的作用 安全文化建設(shè)造就本質(zhì)安全的員工 企業(yè)安全管理的進(jìn)步與發(fā)展也是一種獨(dú)特的安全文化發(fā)展過(guò)程,自然也豐富了企業(yè)安全文化。 8 三、安全文化建設(shè)四個(gè)基本階段 自然本能反應(yīng) 依賴嚴(yán)格監(jiān)督 獨(dú)立自主管理 互助團(tuán)隊(duì)管理 9 安全文化建設(shè)階段圖示 10 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ 自然本能 嚴(yán)格監(jiān)督 自主管理 團(tuán)隊(duì)管理 事故率 O 四、班組長(zhǎng)如何抓安全文化建設(shè) 班組長(zhǎng)的作用 —— 積極安全文化的傳播者 安全行為的帶頭人 安全法規(guī)的堅(jiān)定執(zhí)行者 事故預(yù)防的能手和榜樣 應(yīng)急救援的急先鋒 如何 制定一個(gè)班組員工安全文化手冊(cè) 11 班組文化的基本表現(xiàn)形式 ? 班組文化的基本表現(xiàn)形式主要包括兩個(gè)方面: ? 一、 班組理念塑造 ,主要指用文字描述出班組與班組成員期望達(dá)到的一種價(jià)值狀態(tài)、思想訴求和統(tǒng)一指向,班組成員都為此而努力的過(guò)程; ? 二、 班組行為建設(shè) ,主要指班組成員根據(jù)班組理念進(jìn)行班組形象建設(shè)和個(gè)人行為約束的過(guò)程。也就是通過(guò)班組集體行為和成員個(gè)人行為來(lái)表達(dá)班組理念,塑造班組形象。當(dāng)然,也包括從生產(chǎn)與生活環(huán)境方面對(duì)班組形象進(jìn)行建設(shè),從視覺(jué)上樹(shù)立班組整體的自我形象。 12 班組理念塑造 ? 班組理念是精神層面無(wú)形的東西,這種精神的東西要通過(guò)班組形象建設(shè)和個(gè)人行為約束在實(shí)踐層面予以體現(xiàn)。所以,只有將班組理念轉(zhuǎn)化為每位員工精神的一部分,并貫穿在員工的一言一行當(dāng)中,才能使班組的形象和行為煥然一新,才會(huì)得到大家的認(rèn)同,企業(yè)文化與班組文化的建設(shè)才能夠卓有成效。通過(guò)這些動(dòng)態(tài)的因素傳達(dá)班組的理念、約束個(gè)人的行為、塑造班組良好的整體形象 13 一、明確班組安全
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