【正文】 教育要有自己的高貴 拒絕浮躁 向浮躁說 “ 不 ” 浮躁 浮淺 假 虛 急躁 上火 脾氣大 學(xué)校是學(xué)生成長的地方 也是老師成長的地方 安安靜靜當(dāng)班主任 第一部分 做到 ? 四個(gè)有 ? ? 我是靠學(xué)生起家的 ? ? 我是靠當(dāng)班主任獲得一切的 ? 班主任崗位的特點(diǎn)： 桌面 《 我的這些老師們 …… 》 班主任崗位的特點(diǎn)： 幸福的共享性 傷害的連帶性 我經(jīng)歷的野蠻老師 大巴掌抽過來！ 李 是我小學(xué)老師，這個(gè)家伙的罪惡用韋爵爺?shù)脑捳f叫那個(gè)：砍遍南山的竹子也寫不完，掏干太平洋的水也書不盡。 咱們中國有很多奇怪的理論。比如，棍棒底下出孝子，嚴(yán)師出高徒。這個(gè)家伙真是把后一個(gè)理論發(fā)揮到登峰造極的地步了。 我們都是普通人 需要報(bào)酬 需要民主 需要休息 需要培訓(xùn) 需要榮譽(yù) 需要關(guān)愛 需要疏導(dǎo) 需要 對(duì)得起 學(xué)生 第一 幸福著你我的幸福 痛苦著彼此的痛苦 — 對(duì)崗位特點(diǎn)有正確的認(rèn)識(shí) 第二 任憑風(fēng)吹浪打 勝似閑庭信步 —— 對(duì)工作有從容的心態(tài) 高效觀念、有效課堂 壓力越大越要按照規(guī)律辦事 既要滿腔熱誠又要面對(duì)現(xiàn)實(shí) 教育是農(nóng)業(yè)不是工業(yè) ——葉圣陶 就個(gè)體而言， 學(xué)習(xí)知識(shí)都有從原點(diǎn)開始。要有足夠的自信。 農(nóng)業(yè)文明 工業(yè)文明 信息時(shí)代 古代 今天 發(fā)達(dá)國家 貧困國家 現(xiàn)代化城市 落后鄉(xiāng)村 小杯子里倒水 高震東先生 國家興亡 我的責(zé)任 什么是學(xué) ? 生 ? 生活的知識(shí) 生存的技能 生命的意義 請(qǐng)注意，學(xué)生是成長中的生命。 比如對(duì)道德教育的認(rèn)識(shí)： 目前我國德育工作的現(xiàn)狀有問題但不能悲觀 中小學(xué)德育工作不存在滑坡的問題 中小學(xué)德育工作的內(nèi)容不能歪曲（五元素） 中小學(xué)德育工作抓什么不要擴(kuò)大（ 68條） 一、愛國守法。 二、愛崗敬業(yè)。 三、關(guān)愛學(xué)生。 四、教書育人。 五、為人師表。 六、終身學(xué)習(xí)。 成績是硬道理。 沒有良好的道德教育， 成績將成為空談。 缺少道德元素的教學(xué)， 不可能帶來優(yōu)異的成績。 道德要求不要不切實(shí)際 不要滿腔熱情地去做假事情 舍己為人 利己損人 合理利己但不損人 云南一個(gè)優(yōu)秀老師的經(jīng)驗(yàn) —— 好學(xué)生是愛出來的， 好成績也是愛出來的。 面對(duì)道德高尚的老師， 學(xué)生沒有理由不好好學(xué)習(xí)。 讓自己高興的辦法只有一個(gè)，那就是不要再為那些超出自己能力范圍的事情苦惱。 學(xué)生、老師、家長、社會(huì)環(huán)境 第三 八小時(shí)之內(nèi)求生存 八小時(shí)之外求發(fā)展 — 對(duì)未來有 ? 我要發(fā)展 ? 的愿望 “ 我要發(fā)展 ” 是可貴的教育精神 什么是希望 一群孩子 一個(gè)老師 一盆鮮花 一個(gè)有戰(zhàn)斗力的人 一支有戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍 我國從八五開始到十一五，長達(dá) 20年的校長培訓(xùn)。 2022年 全國百縣萬名中小學(xué)班主任國家級(jí)遠(yuǎn)程培訓(xùn) 2022年 全國中小學(xué)教師國家級(jí)培訓(xùn)，八大項(xiàng)目 50萬人。 為專業(yè)發(fā)展、終身教育提供支持 為什么國家要關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展呢？ 專業(yè)發(fā)展是當(dāng)代教育的主流話語 專業(yè) —— 工作 規(guī)范 發(fā)展 —— 自身 成長 燃燒自己 照亮學(xué)生 發(fā)展自己 照亮學(xué)生 崗位責(zé)任挑戰(zhàn) 責(zé)任越來越大 管理難度越來越大 教育對(duì)象的挑戰(zhàn) 維權(quán)意識(shí) 平等意識(shí) 公民意識(shí) 教育投資意識(shí) 知情權(quán) 被尊重 是不是我們落后啦？ 一是 借鑒 教訓(xùn) — 警醒自己 當(dāng)前教師存在的問題 缺乏新的教育理念 缺乏愛心以暴制暴 缺乏學(xué)習(xí)反思意識(shí) 缺乏團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神 缺乏科研創(chuàng)新意識(shí) 缺乏科學(xué)管理方法 ? 教育行業(yè) ? 為十大缺德行業(yè)之首 關(guān)于人人可以說教育 不是壞事 我們?cè)诠ぷ髦写_實(shí)存在很多的缺點(diǎn)和不足，這些缺點(diǎn)和不足我想會(huì)得到逐步的解決。大家對(duì)教育的期望值很高，有時(shí)我們的工作又存在缺點(diǎn)，所以有很多意見我完全能夠理解。大家批評(píng)，對(duì)我們的工作也是動(dòng)力，老百姓不高興罵罵也可以。罵教育部可以，但不能罵老師，罵老師對(duì)孩子不好。老師是值得我們尊重的，教師行業(yè)是一個(gè)神圣的事業(yè)。有沒有問題？有問題。但我認(rèn)為，我們的老師在社會(huì)上是一支最敬業(yè)、最具有奉獻(xiàn)精神的隊(duì)伍。 只要 “ 不差錢 ” 說臟話也能 “ 包月 ” ？ ? 最牛班規(guī) ? ： ? 不交作業(yè)，一次 1元；不背書，一次 2元；曠課，一次 5元；說臟話， 1元一次， 30元包月 ……” 人管人 —— 扯淡 規(guī)則管人？ 規(guī)則的科學(xué)性 一校規(guī)第 9條規(guī)定 ? 一經(jīng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生談戀愛或男女生交往不正常，經(jīng)多次批評(píng)教育仍不改正的，給予警告直至記過處分，并同時(shí)處以罰環(huán)境污染賠償費(fèi) 100至 200元 ? 。 ? 早戀環(huán)境污染費(fèi) ? 一男老師利用教師身份，趁補(bǔ)課之機(jī)，多次猥褻男生獲刑 5年 。 20221013 利用教師身份，竟然多次猥褻小學(xué)男生，被判刑 5年。據(jù)廣東清遠(yuǎn)城區(qū)法院昨日（ 12）通報(bào)，該院審結(jié)了一宗猥褻兒童刑事案件。被告人李某利用曾是被害人小金 (化名 )的代課老師的身份，以贈(zèng)籃球?yàn)槊T騙被害人到自己家中進(jìn)行猥褻。法院透露，因李某曾犯猥褻兒童罪于 2022年 7月被清城法院判處有期徒刑 1年 6個(gè)月， 2022年 9月刑滿釋放，本次犯罪是在前罪刑罰執(zhí)行完畢 5年內(nèi)故意再犯的應(yīng)判處有期徒刑之罪，屬累犯，清城法院依法對(duì)其進(jìn)行從重處罰，判刑 5年。 有多少愛可以胡來？！ 一個(gè)剛過 18歲生日的高三學(xué)生孟超殺死了他的同班同學(xué)何小厲，只因?yàn)樗麄冇幸粋€(gè)共同的情人： 45歲的女班主任__ . 臺(tái)灣：體罰學(xué)生 —— 身體、心理帶來痛苦 身體處罰 打 有節(jié)制的 無節(jié)制的 精神處罰 罵 冷嘲熱諷 一生 剝奪權(quán)利 趕出教室 剝奪自由 關(guān)進(jìn)廁所 畫地為牢 剝奪生理需求 不讓吃 喝 形象體罰 亂剪頭發(fā) 疲勞體罰 報(bào)紙上的字一個(gè)一個(gè)剪 貼 % 遭體罰 美國 ： 鼻尖 德國 校園槍殺事件 美國加州女教師涉嫌綁架、性侵犯并謀殺 8歲女童 傳統(tǒng) 玉不琢不成器 速成 麥當(dāng)勞社會(huì) 教師沒有說理的時(shí)間愛優(yōu)生、中等生、差生 我們是 如何當(dāng)上班主任的？ 30歲以下， %是校長安排 主動(dòng)要求的只有 29% 無知識(shí) 無思想 無經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備 抽象大于具體 《 中國班主任需要自己的 “ 黃埔 ” 》 在高等師范院開設(shè)班主任專業(yè)。 建立獨(dú)立的班主任職稱體系。 班主任津貼與經(jīng)濟(jì)發(fā)展同步。 高中 1 — 3年級(jí)學(xué)生第一學(xué)年第一學(xué)期 ： 需要 追求 行為特點(diǎn) 突出表現(xiàn) 特別注意 家長期待 男生 女生 家長 初中 1 — 3 小學(xué) 1 — 6 兩個(gè)如果經(jīng)常問自己 ： 如果我是孩子， 如果是我的孩子。 二是 學(xué)習(xí) 榜樣 成就自己 精神追求 重慶開縣 郭家鎮(zhèn) 北斗村 小學(xué)教師 劉念友 挖煤瞞了三年 下井一次要呆 9個(gè)小時(shí) 寢室一張涼席 38個(gè)洞 不能看著娃娃輟學(xué)七八年沒買過一件新衣服 怕?lián)p害教師形象 25元買了一雙皮鞋 上海 山西 班主任素質(zhì)展示活動(dòng) 天津 28473中小學(xué)班主任持證上崗 上海師生參與 ? 溫馨教室 ? 活動(dòng) 沈陽市讓學(xué)生選十條文明行為 遼寧省撫順市 — 班主任教研活動(dòng) 杭州西湖高級(jí)中學(xué)推行 “ 教師打包制 ” ，電工來當(dāng)班主任，80%的老師都當(dāng)上了班主任。 山東評(píng)選研究型班主任 濟(jì)南市市中區(qū) 2022年起 實(shí)行首席班主任制 11名勝出 任期兩年 年津貼 8000元 請(qǐng)家長參與監(jiān)考 老師每周贈(zèng)言 班干部節(jié)（福建泉州） 宿舍文化節(jié)（甘肅永昌） 師生共同參加運(yùn)動(dòng)會(huì) 師生百家講壇、實(shí)話實(shí)說 新疆沙灣教師節(jié) “教師時(shí)裝秀 ” 四川一學(xué)校期末評(píng)選好父母 衡水中學(xué)先教學(xué)生疊被子 評(píng)選校園十大喜事 （班級(jí)） 內(nèi)蒙古快樂班主任、教師工作坊 寧波用學(xué)生名言規(guī)范學(xué)生言行 江蘇泰興家長閱覽室 教 — 教學(xué)