【正文】 經(jīng)常制訂，可以使人的生活、工作和學習比較有規(guī)律性，養(yǎng)成良好的習慣，習慣了制訂工作計劃，讓人變得不拖拉。下面小編為大家?guī)碛變簣@學前班，希望大家喜歡!幼兒園學前班班主任工作計劃1一學期又過去了，在上學期學前班的工作重點是加強幼兒的規(guī)則意識，培養(yǎng)良好的學習習慣和?；仡櫳蠈W期的工作中的點點滴滴，收獲不少。下學期，進一步深化學習綱要解析，并將綱要精神貫穿于一日活動之中。下學期是幼兒在園的最后一個學期，也是入小學前最關鍵的一學期，我們將一如既往地認真開展工作，針對上學期工作中出現(xiàn)的不足進行調(diào)整，使每一位幼兒能夠得到發(fā)展。一、常規(guī)工作本學期，我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進行主題活動，并及時抓住幼兒的興趣點，為下一步的活動提供依據(jù)。主題的展示、活動設計、材料調(diào)整要適合學前班二、工作健康領域——身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快。生活、衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理能力。知道必要的安全保健常識，學習保護自己。喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈活。數(shù)學領域——能從生活和游戲中感受失去的數(shù)量關系并體驗到數(shù)學的重要和有趣。科學領域——對周圍的事物和現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。能運用各種感官，動手動腦，探究問題。能運用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結果。愛護動植物，關心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。藝術領域——能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術中的美。喜歡參加藝術活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。能用自己喜歡的方式進行藝術表現(xiàn)活動。社會領域——能主動地參與各項活動，有自信心。樂意與人交往，學習互助、合作和分享，有同情心。理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則。能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感。愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。語言領域——樂意與人交流，講話禮貌。注意傾聽對方講話，能理解日常用語。能清楚地說出自己想說的事。喜歡聽、看圖書。能聽懂和會說普通話。三、家長工作開展家長會，教師跟家長積極溝通，解決一切發(fā)生的事情，跟家長積極溝通幼兒每天的生活學習情況。四、每月工作重點二、三月：搞好班級衛(wèi)生，迎接幼兒回校。做好新生的情緒穩(wěn)定工作，開展正常的教育教學工作。做好興趣班的動員招生工作。圍繞“生病的時候”開展主題教學活動，幫助幼兒認識自己的身體構造和較常見疾病的預防，有正確對待疾病的態(tài)度。慶“三八”主題活動，開展“我是媽媽的好幫手”活動。四月：以“植物，我們的朋友”開展主題探索活動。走進大自然，學會搜集資料，學做記錄。組織幼兒觀察植物生長情況。五月：開展“勞動最光榮”主題活動，了解成人勞動，珍惜別人勞動成果，激發(fā)幼兒勞動興趣。開展班級“幼兒講故事”比賽。準備“六一”演出活動。六月：1。開展“我要上小學了”主題活動。組織幼兒欣賞小學校園，激發(fā)幼兒當小學生的欲望。開展主題教育活動——再見了，幼兒園。做好各方面的工作。進行物品登記和整理工作。幼兒園學前班班主任工作計劃2拼音教學漢語拼音是識字、閱讀和學習普通話的有效工具，然而拼音字母的本身不表義，只是抽象的表音符號，這對學前齡來說，學習掌握它是非常困難的。在學習過程中小朋友容易出現(xiàn)聽覺疲勞，注意力分散，坐不穩(wěn)，愛做小動作甚至厭學的現(xiàn)象，為了使拼音課上得更生動有趣，我把唱、跳、聽、說、讀、寫、拼融入了拼音課堂中。一、教學目標學會6個單韻母的發(fā)音及四聲。學會23個聲母的發(fā)音，并能拼讀和單韻母組成的音節(jié)。(重點區(qū)分鼻音n和邊音l的發(fā)音和用法，區(qū)分平舌音zcs和翹舌音zhchshr的發(fā)音方法和寫法，掌握jq_與v相拼的省寫規(guī)則及發(fā)音和用法。)書寫格式要正確規(guī)范。二、與方法采用直觀教學，如圖片、卡片。重視讀寫訓練，有效地提高幼兒的讀寫拼音字母的能力。重視課堂評價機制，善于鼓勵和表揚幼兒。關注家庭作業(yè)，少布置抄寫作業(yè)，多布置口頭拼讀作業(yè)。數(shù)學教學數(shù)學是一門提高幼兒智力反應能力的一門課程，針對幼兒個體和全面素質(zhì)的要求，老師要耐心、用心地教好每一位孩子。一、教學目標是幼兒會認、讀、數(shù)、寫110以內(nèi)的數(shù)。幫助幼兒初步掌握10以內(nèi)數(shù)的加減和分解。認識幾種常見的幾何立體圖形，進一步感知幾何體的特征。認識高矮粗細，能夠按高矮粗細給10以內(nèi)的物體排序。認識加減符號及算式，在具體的情境中加深理解加減的意義。學習解答簡短的應用題，列出算式并計算結果。認識整點鐘和半點鐘。學習看日歷，知道一個星期有7天。了解相鄰數(shù)的含義。初步了解分類的方法，學會簡單的分類。1認識符號﹤﹥=，會使用這些符號比較數(shù)的大小。1進一步提高幼兒的操作能力、觀察能力、能力和語言表達能力以及書寫能力。幼兒園學前班班主任工作計劃3一、提高知識，明確職責，加強責任感努力做好學生思想教育工作，把學生培養(yǎng)成為一個積極向上，勤奮為學，團結友愛的集體。引導學生努力學好功課，采取有效措施，提高學生學習成績和學習效率。關心學生生活和健康，組織學生參加各種文體活動。組織學生參加和公益勞動。協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學工作，主動向他們了解本班學生課堂紀律，學習成績情況，形成統(tǒng)一的教育力量。建立與學生家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對學生教育和管理。二、熱愛學生，深入了解學生情況要想引導學生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面，首先必須深入了解