培訓(xùn)學(xué)校建設(shè)方案(已修改)
2025-11-05 16:47 本頁(yè)面
【正文】 精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng) 1 / 23 培訓(xùn)學(xué)校建設(shè)方案 篇一：培訓(xùn)學(xué)?；I建方案 (參考 ) Xxxxxxxx 外語(yǔ)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 運(yùn)營(yíng)流程方案 一、環(huán)境與設(shè)施 場(chǎng)所環(huán)境 環(huán)境設(shè)計(jì) 配套設(shè)施 資金規(guī)模 二、市場(chǎng) 業(yè)務(wù)流程 制定方案 — 信息收集 市場(chǎng)調(diào)查 市場(chǎng)分析 市場(chǎng)細(xì)分 市場(chǎng)評(píng)估 市場(chǎng)條件 信息收集 市場(chǎng)調(diào)查 ★環(huán)境調(diào)查 ●人員：市場(chǎng)調(diào)查是一切工作開展的必要基礎(chǔ)，所以必須由專業(yè) /專門人員負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。 ●內(nèi)部環(huán)境：充分衡量本校的人才數(shù)量 /水平 /優(yōu)勢(shì) /劣勢(shì)、環(huán)境 /設(shè)施、資金、 人脈資源、公共關(guān)系、行業(yè)熟悉度、準(zhǔn)備情況等。 精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng) 2 / 23 ●宏觀環(huán)境：要對(duì)當(dāng)?shù)厝丝跀?shù)量 /結(jié)構(gòu) /素質(zhì) /文化、經(jīng)濟(jì)水平、教育消費(fèi)習(xí)慣、行政部門 /法律、法規(guī)、地理位置 /環(huán)境等情況作詳細(xì)、周密的調(diào)查和了解。 ●競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境： ※外部：數(shù)量、類型、層次、規(guī)模、地理位置、投資人情況 ※內(nèi)部：課程、課時(shí)、收費(fèi)、教材、班級(jí)、學(xué)生人數(shù)、教學(xué)模式、教學(xué)效果、管理 /服務(wù)模式 /水平、員工人數(shù)、 ※營(yíng)銷：營(yíng)銷模式、促銷手段、廣告形式、出版物、營(yíng)銷、促銷歷史手段、市場(chǎng)人員 ※硬件：教學(xué)環(huán)境、教學(xué)配套設(shè)施、管理配套設(shè)施、服務(wù)配套設(shè)施、辦公環(huán)境與 設(shè)施 ※綜合：影響力、競(jìng)爭(zhēng)力（優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)）、品牌知名度、辦學(xué)歷史等 ★生源市場(chǎng)調(diào)查 ●全面普查：對(duì)當(dāng)?shù)爻菂^(qū)中小學(xué)的數(shù)量、規(guī)模、層次等進(jìn)行調(diào)查，從而了解當(dāng)?shù)氐膹V義 市場(chǎng)規(guī)模和容量，為確定潛在目標(biāo)客戶定位打下基礎(chǔ)。 ●目標(biāo)詳查：對(duì)確定的重點(diǎn)學(xué)校（ 12 所）、重點(diǎn)年級(jí)（如小學(xué) 4— 6 年級(jí)、小學(xué)畢業(yè)生、七年級(jí)等）和重點(diǎn)班級(jí)做科學(xué)、詳細(xì)的調(diào)查和分析，從而確定可能的目標(biāo)客戶和營(yíng)銷策略、促銷手段和成本。 ★消費(fèi)者調(diào)查 ●全面調(diào)查：采取抽樣或訪談方式對(duì)當(dāng)?shù)叵M(fèi)者進(jìn)行全面精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng) 3 / 23 調(diào)查。 ●目標(biāo)調(diào)查：在全面調(diào)查后的基礎(chǔ)上，針 對(duì)潛在目標(biāo)客戶進(jìn)行有針對(duì)性調(diào)查。（見下表） 市場(chǎng)研判 市場(chǎng)細(xì)分 注： “課時(shí)”一欄，一般每課時(shí)為 40— 50’。 “收費(fèi)”一欄為每課時(shí)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。 市場(chǎng)評(píng)估 ●執(zhí)行評(píng)估：主要對(duì)在執(zhí)行過程中的時(shí)間、效率、人員、氣候等因素做出科學(xué)評(píng)估。 ●風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估：主要對(duì)在工作中可能出現(xiàn)的泄密、無(wú)效信息等做出充分估計(jì)。 注：每階段時(shí)間各占三分之一。 三、團(tuán)隊(duì) 機(jī)構(gòu)設(shè)立與人員配備 選聘 培訓(xùn)、考核與錄用 薪酬 參見《民辦外語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)薪酬管理辦法》 篇二：培訓(xùn)學(xué)校 類網(wǎng)站建設(shè)方案 1 培訓(xùn)學(xué)校類網(wǎng)站建設(shè)方案 作者：西安 SEO 網(wǎng)址： 一、概述 精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng) 4 / 23 培訓(xùn)網(wǎng)站是培訓(xùn)學(xué)校的一張名片，每一所培訓(xùn)都有自己的專業(yè)特色，師資特點(diǎn)。在這個(gè)高度信息化的社會(huì)里，建立自己培訓(xùn)網(wǎng)站是最直接的宣傳手段。網(wǎng)站的超時(shí)空特性，不僅能讓地區(qū)內(nèi)的人們了解培訓(xùn)，更可讓區(qū)外的人了解你的培訓(xùn)。憑藉培訓(xùn)網(wǎng)站，有利于推廣你的培訓(xùn)業(yè)務(wù)，讓更多有意向培訓(xùn)的人找到你。 二、建站目標(biāo) 樹立培訓(xùn)學(xué)校品牌，展示培訓(xùn)的特色內(nèi)容和你的優(yōu)勢(shì)； 讓更多的人通過網(wǎng)絡(luò)了解到你的培訓(xùn)業(yè)務(wù)，增加知名度； 3．讓學(xué)生和培訓(xùn)主 辦者有一個(gè)很好的互動(dòng)平臺(tái)，通過網(wǎng)留言了學(xué)生的想法； 4．便于學(xué)生及家長(zhǎng)更好的了解培訓(xùn)課程設(shè)置、教學(xué)綱領(lǐng)； 三、建站語(yǔ)言 簡(jiǎn)體中文。 四、網(wǎng)站規(guī)劃 根據(jù)培訓(xùn)的特點(diǎn)、內(nèi)容形式的不同，規(guī)劃建設(shè)不同的網(wǎng)頁(yè)表達(dá)方式，在設(shè)計(jì)和創(chuàng)意方面既體現(xiàn)培訓(xùn)的特色，又兼顧其展的方向。做到既量身定做、又兼容并蓄。 1．設(shè)計(jì)風(fēng)格 以網(wǎng)站平臺(tái)所屬企業(yè) CI 系統(tǒng)為基礎(chǔ)，以不同瀏覽者閱讀習(xí)慣為標(biāo)準(zhǔn)； 網(wǎng)站屬性：垂直型網(wǎng)站； 精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng) 5 / 23 多語(yǔ)種網(wǎng)站將按不同語(yǔ)言瀏覽者的瀏覽習(xí)慣來(lái)設(shè)計(jì)。例如，中文頁(yè)面則按照華人的瀏覽習(xí)慣設(shè)計(jì)，英文頁(yè)面則按照英語(yǔ)國(guó)家瀏覽者的習(xí)慣進(jìn)行設(shè)計(jì)。 2．界面創(chuàng)意 (這點(diǎn)也很重要，不能抄襲別人的 ) 確立 UI 規(guī)范： 網(wǎng)站 CI 設(shè)計(jì)、系統(tǒng)頁(yè)面風(fēng)格； 標(biāo)準(zhǔn)的圖標(biāo)風(fēng)格設(shè)計(jì)，統(tǒng)一的構(gòu)圖布局，統(tǒng)一的色調(diào)、對(duì)比度、色階； 圖片風(fēng)格； 導(dǎo)航 /結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)； 提示信息、幫助文檔文字表達(dá)遵循的開發(fā)原則。 3．網(wǎng)站架設(shè)步驟 1 （ 1）建立網(wǎng)站形象 針對(duì)培訓(xùn)網(wǎng)站開發(fā)人的發(fā)展方式及戰(zhàn)略部署計(jì)劃對(duì)網(wǎng)站進(jìn)行規(guī)劃，以實(shí)現(xiàn)良好的運(yùn)行，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)站架設(shè)目標(biāo)。 （ 2）網(wǎng)站信息布局 培訓(xùn)網(wǎng)站的主體信息結(jié)構(gòu)及布局，它是總體網(wǎng)站的框架，所有的內(nèi)容信息都會(huì)以此為 依據(jù)進(jìn)行布局，清晰明了的布局會(huì)使瀏覽者能
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