【正文】 鹿泉市義務(wù)教育階段教學(xué)評(píng)估報(bào)告鹿泉市教育局二00八年十一月鹿泉市義務(wù)教育階段教學(xué)評(píng)估報(bào)告鹿泉市教育局二00八年十一月 鹿泉市位于省會(huì)石家莊西部，市域面積603平方公里，轄8個(gè)鎮(zhèn)、4個(gè)鄉(xiāng)、1個(gè)省級(jí)高新技術(shù)開發(fā)區(qū)，208個(gè)行政村。現(xiàn)有完全小學(xué)96所，初中14所。全市義務(wù)教育階段在校中小學(xué)生共計(jì)36970人，專任教師3395人。近年來(lái)，鹿泉市先后通過(guò)了省政府的“兩基”和“普九”達(dá)標(biāo)驗(yàn)收及多次復(fù)查，2008年1月順利通過(guò)了石家莊市教學(xué)評(píng)估。鹿泉市始終堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，2004年市委市政府提出了“振興鹿泉經(jīng)濟(jì)，建設(shè)教育強(qiáng)市”的奮斗目標(biāo)，大力推進(jìn)教育創(chuàng)新，不斷深化教育教學(xué)改革，全市教育教學(xué)工作步入了一個(gè)新的發(fā)展時(shí)期。根據(jù)河北省教學(xué)評(píng)估實(shí)施方案，結(jié)合我市實(shí)際情況，我們認(rèn)真制定了《鹿泉市義務(wù)教育階段教學(xué)評(píng)估實(shí)施方案》，分學(xué)習(xí)動(dòng)員、安排部署、教師教學(xué)評(píng)估、學(xué)校教學(xué)評(píng)估和縣域教學(xué)自評(píng)等五個(gè)階段，組織實(shí)施了全市2007年、2008年的教學(xué)評(píng)估工作。一、組織實(shí)施過(guò)程 （一）學(xué)習(xí)動(dòng)員階段2007年1月，我們以鹿泉市教育局文件的形式，轉(zhuǎn)發(fā)了《河北省義務(wù)教育階段教學(xué)評(píng)估實(shí)施方案》，并先后召開了五個(gè)層次的會(huì)議：教育局科長(zhǎng)主任會(huì)議、教研室全體教研員會(huì)議、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、區(qū)）中心校長(zhǎng)會(huì)議、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、區(qū)）普教校長(zhǎng)會(huì)議、中小學(xué)校長(zhǎng)會(huì)議，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)、研究討論教學(xué)評(píng)估工作，廣大教育管理干部對(duì)教學(xué)評(píng)估的指導(dǎo)思想、基本原則、標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容等有了一個(gè)全面清晰的認(rèn)識(shí)。（二）安排部署階段根據(jù)省市關(guān)于教學(xué)評(píng)估工作的有關(guān)精神，教育局制定并印發(fā)了《鹿泉市義務(wù)教育階段教學(xué)評(píng)估實(shí)施方案》等文件，并發(fā)布在《鹿泉教研網(wǎng)》上?？h域、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、區(qū)）教育中心、學(xué)校層層成立了以單位一把手為組長(zhǎng)的教學(xué)評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組。為便于廣大教師學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)教學(xué)評(píng)估工作，教育局專門印制了3200冊(cè)《河北省義務(wù)教育階段教學(xué)評(píng)估工作手冊(cè)》，基本做到了教師人手一冊(cè)。為學(xué)習(xí)兄弟單位的成功經(jīng)驗(yàn)和做法，更好地搞好評(píng)估工作，由主管副局長(zhǎng)帶隊(duì)，我市普教校長(zhǎng)、中小學(xué)校長(zhǎng)共80多人前往藁城市先進(jìn)學(xué)校參觀學(xué)習(xí)。在組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)，對(duì)我市的教學(xué)評(píng)估工作做出了周密的安排部署。（三）教學(xué)評(píng)估階段按照《鹿泉市義務(wù)教育階段2008年教學(xué)評(píng)估實(shí)施方案》的要求，我們認(rèn)真組織實(shí)施了今年的教學(xué)評(píng)估工作。教師教學(xué)評(píng)估階段我們于4月份進(jìn)行了教師教學(xué)評(píng)估。教師教學(xué)評(píng)估由學(xué)校組織實(shí)施。先由每一位教師根據(jù)“義務(wù)教育階段教師教學(xué)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)”逐項(xiàng)進(jìn)行認(rèn)真的自我評(píng)估，然后，學(xué)校評(píng)估小組根據(jù)課堂觀察、查閱資料、教師互評(píng)、家長(zhǎng)及學(xué)生評(píng)價(jià)等，對(duì)教師作出校級(jí)評(píng)價(jià)，并填寫一式三份的“教師教學(xué)評(píng)估等級(jí)權(quán)重”表，一份交鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、區(qū)）教學(xué)評(píng)估工作辦公室存檔，一份由學(xué)校存檔，作為教師任用、專業(yè)發(fā)展考核的重要依據(jù)；一份反饋給教師本人，以便教師對(duì)照評(píng)估結(jié)果，制定自己改進(jìn)和提高的措施，不斷地完善自我。學(xué)校教學(xué)評(píng)估階段我們用5月、6月兩個(gè)月的時(shí)間組織了學(xué)校教學(xué)評(píng)估，學(xué)校教學(xué)評(píng)估包括學(xué)校自評(píng)、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、區(qū)）評(píng)估和縣級(jí)抽查三部分。學(xué)校教學(xué)評(píng)估是在學(xué)校自我評(píng)估的基礎(chǔ)上，由鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、區(qū)）評(píng)估機(jī)構(gòu)組織實(shí)施，縣級(jí)評(píng)估機(jī)構(gòu)一般負(fù)責(zé)對(duì)直屬學(xué)校和每個(gè)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、區(qū)）的2─3所學(xué)校進(jìn)行抽查。先由學(xué)校根據(jù)“義務(wù)教育階段學(xué)校教學(xué)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)”逐項(xiàng)進(jìn)行認(rèn)真的自我評(píng)估，在學(xué)校自評(píng)過(guò)程中要總結(jié)出已有的經(jīng)驗(yàn)、查找出存在的問(wèn)題，然后將初次的自評(píng)結(jié)果通過(guò)不同的方式征求教師、家長(zhǎng)及社會(huì)各界人士的意見，并根據(jù)征求到的意見和建議，再次進(jìn)行學(xué)校自我評(píng)估。之后，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、區(qū)）教學(xué)評(píng)估小組組織相關(guān)人員，深入各校通過(guò)一定的方式，對(duì)各校作出綜合評(píng)估。最后，縣級(jí)教學(xué)評(píng)估小組深入到被抽查的學(xué)校，在聽取匯報(bào)、查閱資料，訪談師生及家長(zhǎng)的同時(shí)，重點(diǎn)是通過(guò)深入課堂進(jìn)行不同課程（國(guó)家、地方、學(xué)校三級(jí)課程）、不同學(xué)科、不同水平教師的課堂教學(xué)觀察，以及現(xiàn)場(chǎng)觀摩學(xué)校教師的校本教研情況，對(duì)學(xué)校自評(píng)、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、區(qū)）綜合評(píng)估的結(jié)果進(jìn)行復(fù)查?？h級(jí)抽查結(jié)束后，要將鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、區(qū)）綜合評(píng)估、縣級(jí)抽查的意見及時(shí)反饋給學(xué)校，以便學(xué)校制定進(jìn)一步提高的目標(biāo)、方案和計(jì)劃?？h域教學(xué)自評(píng)階段9月份，我們?cè)谶M(jìn)一步完善教師教學(xué)評(píng)估、學(xué)校教學(xué)評(píng)估，整理好教育局相關(guān)科室和教師進(jìn)修學(xué)校的有關(guān)文件、資料等的基礎(chǔ)上，組織鹿泉市教學(xué)評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組的9個(gè)成員單位，對(duì)照“義務(wù)教育階段縣域教學(xué)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)”逐項(xiàng)進(jìn)行了認(rèn)真的自我評(píng)估。為使2007年教學(xué)評(píng)估工作中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)得以推廣、優(yōu)秀成果得以借鑒，2007年11月29日，舉辦了由全市170多名中小學(xué)校長(zhǎng)、主任參加的“2007年教學(xué)評(píng)估工作交流展示活動(dòng)”，對(duì)2007年的教學(xué)評(píng)估工作進(jìn)行了系統(tǒng)總結(jié)，肯定了優(yōu)點(diǎn)和成績(jī)，同時(shí)也指出了存在的問(wèn)題和不足，為搞好 2008年的教學(xué)評(píng)估工作奠定了良好的基礎(chǔ)。為推動(dòng)教學(xué)評(píng)估工作的進(jìn)一步深入開展，今年10月份我市先后在曲寨小學(xué)和獲鹿鎮(zhèn)一中分別召開了小學(xué)和初中“教學(xué)評(píng)估工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”，共有320多名校長(zhǎng)、主任等人員參加。教育局局長(zhǎng)賈建祥、書記侯海辰、主管副局長(zhǎng)葉文良等領(lǐng)導(dǎo)親自到場(chǎng)作重要講話，并深入課堂聽課、參與不同學(xué)科的教研活動(dòng)。二、評(píng)估結(jié)果 (一)教師教學(xué)評(píng)估結(jié)果 根據(jù)《河北省義務(wù)教育階段教師教學(xué)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，我市各初中、小學(xué)的全體教師，經(jīng)過(guò)教師自評(píng)、教師互評(píng)、學(xué)生及家長(zhǎng)評(píng)價(jià)、學(xué)校評(píng)估小組綜合評(píng)估，得出教師教學(xué)評(píng)估結(jié)果如下： 鹿泉市教師教學(xué)評(píng)估結(jié)果統(tǒng)計(jì)表項(xiàng)目總?cè)藬?shù)優(yōu)秀良好一般較差人數(shù)％人數(shù)％人數(shù)％人數(shù)％小學(xué)教師178544912914500初中教師13293529275000合計(jì)311480122189500(二)學(xué)校教學(xué)評(píng)估結(jié)果按照《河北省義務(wù)教育階段學(xué)校教學(xué)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，經(jīng)過(guò)學(xué)校自評(píng)、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、區(qū)）評(píng)估及縣級(jí)評(píng)估組抽查，得出學(xué)校教學(xué)評(píng)估結(jié)果如下： 鹿泉市學(xué)校教學(xué)評(píng)估結(jié)果統(tǒng)計(jì)表項(xiàng)目總所數(shù)達(dá)標(biāo)基本達(dá)標(biāo)不達(dá)標(biāo)所數(shù)