【正文】 （一）重點(diǎn)支持專業(yè)建設(shè)計(jì)劃 1. 專業(yè)一：現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)重點(diǎn)支持專業(yè)建設(shè)計(jì)劃 （ 1）需求論證 ① 產(chǎn)業(yè)背景 我國(guó)是農(nóng)業(yè)大國(guó)，農(nóng)業(yè)是我國(guó)的傳統(tǒng)和基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)。農(nóng)業(yè)發(fā)展的根本出路在于由資源依賴型向科技推動(dòng)型轉(zhuǎn)變，充分發(fā)揮科技在集約經(jīng)營(yíng)、增產(chǎn)提質(zhì)、轉(zhuǎn)化增值、提升拓展等方面的潛力，使農(nóng)業(yè)發(fā)展由零散型、粗放型向集約型、科技型轉(zhuǎn)變，這也是我國(guó)農(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的必然趨勢(shì)。中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議和中央農(nóng)村工作會(huì)議也強(qiáng)調(diào)，要把發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)作為推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的著力點(diǎn)和首要任務(wù)。河南地處中部，氣候適宜，水熱資源豐富，適合溫、寒、亞熱帶多種 植物的生長(zhǎng)。河南省作為著名的農(nóng)業(yè)大省和重要的農(nóng)副產(chǎn)品產(chǎn)區(qū)，糧食總產(chǎn)量及小麥、芝麻、黃紅麻產(chǎn)量居全國(guó)第 1 位；棉花、油料、煙葉產(chǎn)量居全國(guó)第 2位，林果資源豐富，中藥材久負(fù)盛名。近年來(lái)，河南省在發(fā)揮地理優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，采取有力措施確保了農(nóng)村發(fā)展、農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收，已經(jīng)形成農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力穩(wěn)步提高、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)快速發(fā)展、農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施不斷完善的農(nóng)業(yè)發(fā)展特色，為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展夯實(shí)了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。河南的農(nóng)業(yè)和糧食在全國(guó)具有舉足輕重的地位，糧食總產(chǎn)量占全國(guó)的十分之一，其中小麥產(chǎn)量占全國(guó)的四分之一，在保障國(guó)家糧食安全方面肩負(fù)著 重大責(zé)任。 國(guó)務(wù)院關(guān)于《支持河南省加快建設(shè)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)的指導(dǎo)意見》（國(guó)發(fā)〔 2020〕 32 號(hào)）和河南省出臺(tái)的《中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)綱要》都提出了在加快工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進(jìn)程中保障國(guó)家糧食安全，推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，率先走出一條不以犧牲農(nóng)業(yè)和糧食、生態(tài)和環(huán)境為代價(jià)的“三化”協(xié)調(diào)科學(xué)發(fā)展路子。從保障國(guó)家糧食安全的大局出發(fā)，依托黃淮海平原等產(chǎn)糧大縣 (市、區(qū) )，實(shí)施農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)，推進(jìn)高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)，加快農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步，提高糧食綜合生產(chǎn)能力，形成規(guī)模效益明顯的糧食主產(chǎn)區(qū)。文件又著重提出發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，引導(dǎo)農(nóng)產(chǎn)品加工、流通、儲(chǔ)運(yùn)企業(yè)向主產(chǎn)區(qū)集 聚，建設(shè)集中連片、高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)的國(guó)家優(yōu)質(zhì)商品糧生產(chǎn)基地。 通過穩(wěn)定面積、主攻單產(chǎn)、改善條件、創(chuàng)新機(jī)制、完善政策，夯實(shí)糧食生產(chǎn)穩(wěn)定增長(zhǎng)基礎(chǔ)，不斷提高糧食綜合生產(chǎn)能力，把河南建設(shè)成為全國(guó)重要的糧食生產(chǎn)核心區(qū)，確保 2020 年糧食生產(chǎn)能力達(dá)到1300 億斤。 同時(shí) 建設(shè)特色高效農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地，突出特色、科技提升、品種帶動(dòng)，加快特色優(yōu)勢(shì)花卉品種的區(qū)域化布局和基地化生產(chǎn)。著力打造鄭州、許昌、洛陽(yáng)、開封等花卉生產(chǎn)核心區(qū)，發(fā)展高檔花卉和鮮切花生產(chǎn)，壯大觀賞苗木產(chǎn)業(yè)。大力發(fā)展棉花、油料、煙葉等大宗經(jīng)濟(jì)作物，加快發(fā)展林果業(yè)、蔬菜、茶葉、中 藥材等特色產(chǎn)業(yè)，形成區(qū)域品牌效應(yīng)。加快發(fā)展綠色農(nóng)業(yè)和無(wú)公害農(nóng)業(yè)。 支持駐馬店、周口、商丘、濮陽(yáng)等地建設(shè)國(guó)家級(jí)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范區(qū)。 發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，扎實(shí)推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)，需要正確認(rèn)識(shí)未來(lái)一個(gè)時(shí)期我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)，有針對(duì)性地采取措施。有計(jì)劃有目的的建設(shè)精銳的農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)單位，培養(yǎng)一批有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)、會(huì)操作的高素質(zhì)農(nóng)業(yè)技術(shù)勞動(dòng)者，這是河南省促進(jìn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的有力保障。種植業(yè)在河南農(nóng)業(yè)中占主導(dǎo)地位，以糧食、林果、花卉和設(shè)施植物生產(chǎn)為主的現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)已成為本地區(qū)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢(shì)。 ②社會(huì)需求 隨著我國(guó)城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的不 斷發(fā)展，大量農(nóng)村勞動(dòng)力從第一產(chǎn)業(yè)向二、三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，從事農(nóng)業(yè)的勞動(dòng)力多為婦女和老人，加上農(nóng)戶耕種面積小而分散，基礎(chǔ)設(shè)施落后，導(dǎo)致農(nóng)業(yè)發(fā)展出現(xiàn)了缺人、缺錢、缺技術(shù)、缺裝備的局面。改變這種狀況，迫切需要培養(yǎng)大量的農(nóng)業(yè)技術(shù)人才促進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展。 以現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)為支撐的糧油、果蔬、花卉等現(xiàn)代農(nóng)業(yè)已成為河南農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要增長(zhǎng)點(diǎn)。濮陽(yáng)市“十二五”規(guī)劃明確提出到2020 年，全市鮮切花發(fā)展到 4 萬(wàn)畝，高檔盆花發(fā)展到 1 萬(wàn)畝；食用菌達(dá)到年產(chǎn) 18 萬(wàn)噸；辣椒種植面積穩(wěn)定在 30 萬(wàn)畝以上；蔬菜種植面積發(fā)展到 115 萬(wàn)畝，總產(chǎn)量達(dá)到 245 萬(wàn)噸；水果生產(chǎn)基地發(fā)展到 10萬(wàn)畝。而從業(yè)人員絕大多數(shù)文化層次較低、缺乏專業(yè)技能，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展需要，據(jù)調(diào)查 ，濮陽(yáng)市急需現(xiàn)代農(nóng)技人員近 10 萬(wàn)人。 ③ 專業(yè)人才需求分析 2020 年以前我市農(nóng)業(yè)受傳統(tǒng)思想觀念影響，種植效益較低， 農(nóng)民從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的 積極性不高， 對(duì) 人才需求量總體較少，總供給及有效供給均較低； 2020 年以來(lái)，隨著農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和土地的集約經(jīng)營(yíng)管理， 特別是受“鄉(xiāng)村統(tǒng)一土地規(guī)劃，分片合作經(jīng)營(yíng)，統(tǒng)一技術(shù)管理，專職技術(shù)服務(wù)”形勢(shì)的影響，急需培養(yǎng)一大批現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)人才，以滿足農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需求。人才供求情況如下 表： 年份 2020 2020 2020 2020 2020 2020 2020 2020 2020 2020 2020 人才需求 2020 2200 2300 2500 3000 8000 9600 15000 16000 20200 22020 總 供 給 900 920 920 1500 2386 2133 2563 5000 5500 6000 7000 有效供給率 有效供給 45 73 92 240 405 469 769 1750 2750 3180 3850 人才缺口 1955 2208 2260 13250 13250 16820 18150 濮陽(yáng)市現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)人才供求情況調(diào)查表 05000100001500020200250002020 2020 2020 2020 2020 2020 2020 2020 2020 2020 2020人才需求 總 供 給有效供給 人才缺口 ④專業(yè)定位 根據(jù)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)和職業(yè)崗位的能力要求，使學(xué)生掌握農(nóng)藝專業(yè)崗位必備的文化基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)知識(shí)和操作技能，具有科學(xué)生產(chǎn)、規(guī)范操作、綠色環(huán)保的意識(shí)，能夠吃苦耐勞，在傳統(tǒng)糧食作物、蔬菜、花卉、果樹等生產(chǎn)第一線從事栽培、 病蟲害防治、技術(shù)引進(jìn)、推廣服務(wù)等工作的技能型人才。 ⑤現(xiàn)有基礎(chǔ) A．師資隊(duì)伍 現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)在我校己有 26 年歷史，我校十分重視師資隊(duì)伍建設(shè)工作，通過選聘優(yōu)秀本科畢業(yè)生、從企業(yè)引進(jìn)兼職教師、參加國(guó)家、省級(jí)骨干教師培訓(xùn)、到企業(yè)實(shí)踐鍛煉等形式，建成了一支理論扎實(shí)、素質(zhì)優(yōu)良的“雙師型”教師隊(duì)伍。現(xiàn)有專職教師 23 人，其中碩士研究生 2 人，中學(xué)高級(jí)教師 10 人，省級(jí)骨干教師 4 人， 3 人參加過國(guó)家級(jí)中職骨干教師培訓(xùn)，教研成果豐碩、整體素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理。 B．實(shí)訓(xùn)基地及實(shí)習(xí)基地 我校具有 750 平方米的實(shí)訓(xùn)中心和 60 畝實(shí) 訓(xùn)基地，管理制度健全。與濮陽(yáng)市農(nóng)業(yè)科學(xué)研究所、濮陽(yáng)市誠(chéng)農(nóng)蔬菜有限公司、濮陽(yáng)市世錦公司、濮陽(yáng)神農(nóng)種業(yè)有限公司等企業(yè)建立了良好的合作關(guān)系，為現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)的教學(xué)及科研工作奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。 C．教材 本專業(yè)項(xiàng)目建設(shè)組成員參與編寫了《園藝植物生產(chǎn)技術(shù)》、《種子生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)》、《現(xiàn)代農(nóng)藝基礎(chǔ)》省級(jí)規(guī)劃教材 3 部。自 2020 年以來(lái)，一直承擔(dān)著河南省現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)對(duì)口升學(xué)考試科目《考試大綱》及《復(fù)習(xí)指導(dǎo)》的編寫工作。 D．“雙證率”與就業(yè)率 自 1985 年以來(lái)，現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)了 4700 多名職高生，除升入高 等院校的學(xué)生外，直接在當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)的有 2900 多名。近年來(lái)，我校堅(jiān)持升學(xué)與就業(yè)兼顧的辦學(xué)思路，狠抓學(xué)生專業(yè)技能，拓寬就業(yè)渠道。在 2020 年河南省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生農(nóng)類專業(yè)技能大賽中，榮獲 2 個(gè)一等獎(jiǎng)和 3 個(gè)二等獎(jiǎng)。近五年來(lái)，在全市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生技能大賽中連續(xù)取得團(tuán)體一等獎(jiǎng)和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。所培養(yǎng)的學(xué)生理論基礎(chǔ)扎實(shí)，技能操作嫻熟，畢業(yè)生“雙證率”達(dá) 97%以上，學(xué)生的平均就業(yè)率達(dá) 98%以上，穩(wěn)定就業(yè)率達(dá) 94%以上。 E．教研教改 本專業(yè)教師教研教改成績(jī)顯著，所主持參與的《中等職業(yè)教育課程綜合化的理論與實(shí)踐研究》、《中等 職業(yè)教育“寬基礎(chǔ)、活模塊”課程模式的研究》、《加強(qiáng)和改善中等職業(yè)學(xué)校德育工作的研究》、《中等職業(yè)教育省級(jí)試題庫(kù)的建立與應(yīng)用的研究》、《中等職業(yè)學(xué)校加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，提高學(xué)生職業(yè)能力的研究與實(shí)驗(yàn)》、《農(nóng)類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的研究與實(shí)驗(yàn)》、《中等職業(yè)教育種植專業(yè)全程教學(xué)模式的研究與探討》、《專業(yè)理論課教學(xué)模式研究》等 8 項(xiàng)教研課題，先后榮獲河南省一、二等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)。 F．社會(huì)評(píng)價(jià) 我校作為“科教興農(nóng)”的典型，其“辦學(xué)優(yōu)勢(shì)、辦學(xué)特色”在河南省享有較高聲譽(yù)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，僅 1985 年以來(lái)，我校就派出專家教師科技服務(wù)團(tuán)、 科技小分隊(duì) 500 多人次深入農(nóng)村進(jìn)行科技服務(wù)，舉辦各種培訓(xùn)班 180 多期，培訓(xùn)各級(jí)各類人員 150 多萬(wàn)人次，推廣科技成果和實(shí)用技術(shù) 150 多項(xiàng)，建立科技示范村、點(diǎn) 20 多個(gè)，培育科技示范戶 100 多個(gè)，印發(fā)科技資料 2 萬(wàn)多份，為農(nóng)民發(fā)放《農(nóng)家指導(dǎo)》、《農(nóng)村科技》雜志 5000 余冊(cè)，受到廣大農(nóng)民的熱烈歡迎和廣泛贊譽(yù)。本專業(yè)（原種植專業(yè)）于 2020 年被省教育廳認(rèn)定為省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)點(diǎn)，我校于 2020 年加入河南農(nóng)業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)。 ⑥ 存在問題 、工學(xué)結(jié)合形式和機(jī)制還處于探索階段，其運(yùn)行機(jī)制體制還需進(jìn)一步完善，校企合作、 工學(xué)結(jié)合課程開發(fā)還有待進(jìn)一步提高。 ，利用信息化教學(xué)資源的能力還需進(jìn)一步提高。 、骨干教師和“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)的力度還需加強(qiáng)。 ，但仍缺乏一批優(yōu)質(zhì)核心課程、精品課程和特色教材，不能完全滿足培養(yǎng)高素質(zhì)人才的需要。