【正文】 現(xiàn)行教材重要實驗匯編第一部分 無機物的性質實驗一、氫元素單質及其化合物 實驗：如右圖所示，球形干燥管中裝有堿石灰干燥劑。導管口蘸些肥皂水，控制氫氣流速，吹出肥皂泡。當肥皂泡吹得足夠大時，輕輕擺動導管，讓肥皂泡脫離管口，觀察現(xiàn)象。矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔朧礙鱔絹。 現(xiàn)象與解釋：肥皂泡迅速上升，說明氫氣比同體積的空氣輕。實驗：在帶尖嘴的導管口點燃純凈的氫氣，觀察火焰的顏色。然后在火焰的上方罩一個冷而干燥的燒杯，過一會兒，觀察燒杯壁上有什么現(xiàn)象發(fā)生。聞創(chuàng)溝燴鐺險愛氌譴凈禍測樅鋸鰻鯪?，F(xiàn)象與解釋：純凈的氫氣在空氣中安靜地燃燒，產生淡藍色火焰。用燒杯罩在火焰的上方時，燒杯壁上有水珠生成，接觸燒杯的手能感到發(fā)燙。殘騖樓諍錈瀨濟溆塹籟婭騍東戇鱉納。氫氣在空氣里燃燒，實際上是氫氣跟空氣里的氧氣發(fā)生了化合反應，生成了水并放出大量的熱。實驗：取一個一端開口 ，另一端鉆有小孔的紙筒，用紙團堵住小孔，用向下排空氣法收集氫氣，使紙筒充滿氫氣。移開氫氣發(fā)生裝置，拿掉堵小孔的紙團，用燃著的木條在小孔處點火，注意有什么現(xiàn)象發(fā)生。釅錒極額閉鎮(zhèn)檜豬訣錐顧葒鈀詢鱈驄?，F(xiàn)象與解釋：剛點燃時，氫氣安靜地燃燒，過一會兒，突然發(fā)生爆炸，聽到“砰”的聲音。點燃前，紙筒內是純凈的氫氣，遇火燃燒。隨著氫氣的消耗，空氣不斷從紙筒底部進入筒內，筒內的氣體變成氫氣和空氣的混合物，這種混合氣體遇火發(fā)生了爆炸。彈貿攝爾霽斃攬磚鹵廡詒爾膚億鰾簡。實驗：在干燥的硬質試管底部鋪一層黑色的，管口微向下傾斜。通入氫氣，過一會兒，再給加熱。反應完全后，繼續(xù)通入氫氣，直到試管冷卻。謀蕎摶篋飆鐸懟類蔣薔點鉍雜簍鰩驅。 現(xiàn)象與解釋：黑色的氧化銅逐漸變?yōu)榱良t色固體，同時管口有水滴生成。氫氣還原氧化銅生成了銅和水。二、碳族元素實驗：把石墨電極或鉛筆芯和導線連在一起，接通電源后，燈泡是否發(fā)亮？ 現(xiàn)象與解釋：燈泡發(fā)亮，說明石墨能導電。實驗：參考右圖所示裝置，制一個凈水器，并完成實驗。 現(xiàn)象與解釋：混有紅墨水的水變?yōu)闊o色，說明木炭（活性炭）具有吸附性。實驗：把木炭加熱到發(fā)紅，伸進盛有氧氣的集氣瓶里，注意木炭在空氣里和在氧氣里燃燒有什么不同。燃燒停止后，立即向瓶內倒入一些澄清的石灰水，振蕩，觀察現(xiàn)象。廈礴懇蹣駢時盡繼價騷巹癩龔長鰥檷。 現(xiàn)象與解釋：木炭在氧氣里燃燒比在空氣里燃燒更旺，發(fā)出白光，并放出熱量。燃燒后生成的無色氣體能使澄清的石灰水變渾濁，說明碳與氧氣反應生成了二氧化碳。煢楨廣鰳鯡選塊網羈淚鍍齊鈞摟鰨饗。實驗：把經過烘干的木炭和黑色的氧化銅共同研磨均勻，小心地鋪放進試管里，把試管固定在鐵架臺上。試管口裝有通入澄清石灰水的導管，用酒精燈（可加網罩使火焰集中并提高溫度）加熱試管幾分鐘。觀察現(xiàn)象。鵝婭盡損鵪慘歷蘢鴛賴縈詰聾諦鰭皚。 現(xiàn)象與解釋：黑色固體變?yōu)橛屑t色固體，說明有金屬銅生成；澄清石灰水變渾濁，說明有二氧化碳生成。實驗：在一根細木棍的兩端各系上一個大小相同的小紙袋（或一次性水杯），在木棍的中間部位系上一根細繩，使兩端平衡，并把它系在鐵架臺上。取預先收集好的二氧化碳（注意觀察顏色、狀態(tài)），迅速倒入其中一個小紙袋中，觀察兩端的小紙袋是否繼續(xù)保持平衡?；[叢媽羥為贍僨蟶練淨櫧撻曉養(yǎng)鰲頓。 現(xiàn)象與解釋：二氧化碳是一種沒有顏色的氣體；倒入二氧化碳的小紙袋一端向下傾斜，說明二氧化碳的密度比空氣大。預頌圣鉉儐歲齦訝驊糴買闥齙絀鰒現(xiàn)。實驗：點燃兩支短蠟燭，分別放在白鐵皮架的兩個階梯上，把白鐵皮架放在燒杯里，沿燒杯壁傾倒二氧化碳。觀察現(xiàn)象。滲釤嗆儼勻諤鱉調硯錦鋇絨鈔陘鰍陸。 現(xiàn)象與解釋：二氧化碳使下層階梯上的蠟燭先熄滅，上層的后熄滅。這個實驗可以說明兩點：第一，二氧化碳既不能燃燒，也不能支持燃燒；第二，二氧化碳的密度比空氣大。鐃誅臥瀉噦圣騁貺頂廡縫勵羆楓鱷燭。實驗：向盛有紫色試液的試管里通入二氧化碳，觀察石蕊試液顏色的變化。待石蕊試液顏色變化后，停止通入二氧化碳，并取少量溶液放在酒精燈火焰上加熱，再觀察石蕊試液顏色的變化。擁締鳳襪備訊顎輪爛薔報贏無貽鰓閎。 現(xiàn)象與解釋：當通入二氧化碳時，紫色石蕊試液變成紅色；當加熱時，紅色石蕊試液又變成紫色。這是由于二氧化碳溶于水生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊試液變紅；碳酸很不穩(wěn)定，很容易分解為二氧化碳和水。贓熱俁閫歲匱閶鄴鎵騷鯛漢鼉匱鯔潰。實驗：在盛有的貯氣瓶的導管口點火，觀察火焰的顏色。把一個燒杯內壁蘸有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上，觀察石灰水有什么變化。壇摶鄉(xiāng)囂懺蔞鍥鈴氈淚躋馱釣繢鯨鎦。 現(xiàn)象與解釋：燒杯內壁澄清的石灰水變混濁。在空氣里燃燒生成，燃燒時，發(fā)出藍色的火焰。實驗：在玻璃管里放入，通入，并用氣球收集尾氣，然后加熱，仔細觀察實驗發(fā)生的現(xiàn)象。 現(xiàn)象與解釋：黑色的變成了紅色的，澄清的石灰水變混濁，說明能使還原成，同時生成。蠟變黲癟報倀鉉錨鈰贅籜葦繯頹鯛潔。實驗：在一個小玻璃杯中放入少量洗凈的碎雞蛋殼，加入一些鹽酸，立即用蘸有澄清石灰水的玻璃片蓋住。觀察現(xiàn)象。買鯛鴯譖曇膚遙閆擷凄屆嬌擻歿鯰錆。 現(xiàn)象與解釋：有氣體產生，有澄清石灰水變混濁。說明雞蛋殼中含有碳酸鹽。三、氮族元素實驗：在長玻璃管中放少量白磷，玻璃管的一端用軟木塞或紙團塞緊，另一端敞開。先均勻加熱紅磷周圍的玻璃管，然后在放紅磷的地方加強熱。觀察發(fā)生的現(xiàn)象。綾鏑鯛駕櫬鶘蹤韋轔糴飆鈧麥蹣鯢殘。 現(xiàn)象與解釋：加熱后，玻璃管內有黃色蒸氣產生，并且在玻璃管內壁冷的地方有黃色固體附著，此固體即為白磷。實驗：在干燥的圓底燒瓶里充滿氨氣，用帶有玻璃管和滴管（滴管里預先吸入水）的塞子塞緊瓶口。立即倒置燒瓶，使玻璃管插入盛有水的燒杯里（水里事先加入少量酚酞試液）。打開玻璃管上的夾子，擠壓滴管的膠頭，使少量水進入燒瓶。觀察現(xiàn)象。驅躓髏彥浹綏譎飴憂錦諑瓊針嚨鯤鏵。 現(xiàn)象與解釋：燒杯里的水由玻璃管進入燒瓶，形成噴泉，燒杯內液體呈紅色。說明氨極易溶于水，并與水反應，生成具有堿性的氨水。（思考：如何用只用試管和燒杯做氨氣極易溶于水的實驗？）貓蠆驢繪燈鮒誅髏貺廡獻鵬縮職鯡樣。 實驗：用兩根玻璃棒分別在濃氨水和濃鹽酸里蘸一下，然后將兩根玻璃棒接近，觀察發(fā)生的現(xiàn)象。 現(xiàn)象與解釋：當兩根玻璃棒接近時，產生大量的白煙。這是由于氨水揮發(fā)出來的與鹽酸揮發(fā)出來的化合形成微小的晶體。（思考：與濃硝酸、濃硫酸靠近時有什么現(xiàn)象？）鍬籟饗逕瑣筆襖鷗婭薔嗚訝擯饃鯫缽。實驗：在試管中加入少量晶體，加熱，觀察發(fā)生的現(xiàn)象。 現(xiàn)象與解釋：加熱后不久，在試管上端的試管壁上有白色固體附著。這是由于受熱時，分解，生成和，冷卻后，和又重新結合，生成。構氽頑黌碩飩薺齦話騖門戲鷯瀏鯪晝。實驗：在兩支試管中各加入少量()和固體，分別向兩支試管中滴加％的溶液，加熱，并用濕潤的紅色石蕊試紙靠近試管口，觀察現(xiàn)象。輒嶧陽檉籪癤網儂號澩蠐鑭釃邊鯽釓。 現(xiàn)象與解釋：加熱后，兩支試管中都有氣體產生，并可聞到刺激性氣味；同時看到濕潤的紅色石蕊試變藍。說明()和都能與反應生成。堯側閆繭絳闕絢勵蜆贅瀝紕縭墾鯇換。實驗：在兩支試管中各放入一小塊銅片，分別加入少量濃硝酸和稀硝酸，立即用透明塑料袋將試管口罩上并系緊，觀察發(fā)生的現(xiàn)象。然后，將加稀硝酸的試管上的塑料袋稍稍松開一會兒，使空氣進入塑料袋，再將塑料袋系緊，觀察發(fā)生的現(xiàn)象。識饒鎂錕縊灩筧嚌儼淒儂減攙蘇鯊運。 現(xiàn)象與解釋：反應開始后，兩支試管中都有氣泡產生，是塑料袋膨脹，加濃硝酸的試管中反應劇烈，放出紅棕色氣體。加稀硝酸的試管中反應較緩慢，放出無色氣體；當空氣進入以充滿無色氣體的塑料袋后，無色氣體變成了紅棕色。凍鈹鋨勞臘鍇癇婦脛糴鈹賄鶚驥鯀戲。 在上面的實驗中，濃硝酸與銅反應生成了，稀硝酸與銅反應生成了，與空氣中的氧氣反應又生成了。恥諤銪滅縈歡煬鞏鶩錦聰櫻鄶燈鰷軫。四、氧族元素實驗：將一支裝滿的試管倒立在滴有紫色石蕊試液的水槽中。觀察實驗現(xiàn)象。 現(xiàn)象與解釋：裝有的試管倒立在水槽中以后，試管中的水面上升，試管中的液體變?yōu)榧t色。實驗：將氣體通入裝有品紅溶液的試管里。觀察品紅溶液顏色的變化。給試管加熱。觀察溶液發(fā)生的變化。鯊腎鑰詘褳鉀溈懼統(tǒng)庫搖飭緡釷鯉憮。 現(xiàn)象與解釋：向品紅溶液中通入后，品紅溶液的顏色逐漸褪去；當給試管加熱時，溶液又變?yōu)榧t色。實驗說明，具有漂白性，跟某些有色物質化合生成不穩(wěn)定的無色物質。碩癘鄴頏謅攆檸攜驤蘞鷥膠據(jù)實鰹贏。實驗：在的燒杯中放入20g蔗糖，加入幾滴水，攪拌均勻。然后再加入溶質的質量分數(shù)為％的濃硫酸，迅速攪拌，觀察實驗現(xiàn)象。閿擻輳嬪諫遷擇楨秘騖輛塤鵜蘞鰱幟。 現(xiàn)象與解釋：蔗糖逐漸變黑，體積膨脹，形成疏松多孔的海綿狀的炭。濃硫酸具有脫水性，且反應為放熱反應，碳與濃硫酸反應有氣體產生，產生的氣體使木炭