探究加速度與物體質(zhì)量(已修改)
2025-04-19 23:09 本頁面
【正文】 實驗 探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系智能演練場1．在“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”的實驗中，以下做法正確的是( )A．平衡摩擦力時，應(yīng)將小盤用細繩通過定滑輪系在小車上B．每次改變小車的質(zhì)量時，不需要重新平衡摩擦力C．實驗時，先放開小車，再接通打點計時器的電源D．求小車運動的加速度時，可用天平測出小盤和砝碼的質(zhì)量(M′和m′)以及小車質(zhì)量M，直接用公式a＝g求出答案：B2．在“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”的實驗中，按實驗要求裝置好器材后，應(yīng)按一定步驟進行實驗，下述操作步驟的安排順序不盡合理，請將合理的順序以字母代號填寫在下面的橫線上：____________________.A．保持小盤和砝碼的質(zhì)量不變，在小車里加砝碼，測出加速度，重復(fù)幾次B．保持小車質(zhì)量不變，改變小盤和砝碼的質(zhì)量，測出加速度，重復(fù)幾次C．用天平測出小車和小盤的質(zhì)量D．平衡摩擦力，使小車近似做勻速直線運動E．掛上小盤，放進砝碼，接通打點計時器的電源，放開小車，在紙帶上打下一系列的點F．根據(jù)測量的數(shù)據(jù)，分別畫出a－F和a－的圖線答案：DCEABF或DCEBAF3．(2010淮安模擬)為了探究加速度與力的關(guān)系，使用如圖實－3－9所示的氣墊導(dǎo)軌裝置進行實驗．其中GG2為兩個光電門，它們與數(shù)字計
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1