幼兒園保教管理制度匯編(已修改)
2025-04-19 23:08 本頁面
【正文】 幼兒園保教管理制度幼兒園保教管理制度一、 教育教學教研組長例會制度每月召開一次教研組長會議，各教研組長匯報上月教研活動的內容，在回顧總結反思的基礎上布置安排下月教研活動的內容。加強有關教育學、心理學及當前先進教改經(jīng)驗的學習，了解國內外教學發(fā)展動態(tài)。具體落實上級教學部門的有關文件精神，并根據(jù)實際工作情況及時召開教研組長、教研組會議。教研組長無特殊情況不能無故缺席大教研組長會議。 科研組例會制度例會召開時間：原則上每月一次。具體時間由召集人負責安排。例會要求：（1） 召集人具體協(xié)調，安排時間，保證一月一次的會議，并做好記錄。（2） 各小組成員需準時到會。（3） 注重會議的內容與質量，不流于形式。會議的主要內容（1） 學習、傳達上級部門有關科研工作的重要精神。（2） 貫徹落實幼兒園有關科研方面的決議事項。（3） 研究提高科研實效的管理措施。（4） 安排商討近期科研重點工作。（5） 研究解決科研工作中各環(huán)節(jié)存在的問題。（6） 研究教育教學相關問題，擬定實施計劃方案，提交相關部門通過。 教研組活動制度學期初，教研組長根據(jù)幼兒園工作計劃以及組員的實際需求制 定詳細具體的教研計劃。每兩周進行一次教研組活動，每次教研活動內容提前一周安排、相關教師做好準備。每學期教研組有目的、有計劃地組織觀摩活動，并組織好評析活動。組員每學期為自己制定專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，并在教研組活動時集體交流，以便互相監(jiān)督、督促。全體教師要在日常工作中主動積極地進行教育教育反思，認真撰寫教學專題、案例以及經(jīng)驗論文等，并進行論文交流。教研組詳實記載每次教研活動的情況，組長對每次教研活動情況進行反思，做好下階段工作的思考。園長定期參與教研活動，了解各教研組活動情況及教師實際需求與意見，便于改進工作方法。學期結束做好教研組工作總結，整理教研組活動資料，存入業(yè)務檔案。 教研制度根據(jù)幼兒園實際需要成立各種教研
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