海南省信息技術(shù)四年級(jí)上冊(cè)教案(已修改)
2024-11-09 20:34 本頁(yè)面
【正文】 《信息技術(shù)》 第三冊(cè) 教案 第一課 走進(jìn)電腦畫室 一、教學(xué)目標(biāo) 使學(xué)生學(xué)會(huì)啟動(dòng)和退出畫圖軟件； 使學(xué)生學(xué)會(huì)用鉛筆工具寫字； 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)電腦的興趣，實(shí)際動(dòng)手操作能力和創(chuàng)新能力。 二、教學(xué)重點(diǎn) 學(xué)會(huì)啟動(dòng)和退出畫圖軟 件； 學(xué)會(huì)使用鉛筆工具寫字。 三、教學(xué)難點(diǎn) 使學(xué)生學(xué)會(huì)用鉛筆工具寫字。 四、教學(xué)用具 網(wǎng)絡(luò)微機(jī)室 小黑板 五、教學(xué)過程 （一）談話提問，導(dǎo)入新課 同學(xué)們，寒假里爸爸媽媽帶你去哪游覽嗎？（生答）那里的景色美不美？我們用什么辦法把看到的美麗景色讓全班同學(xué)都看到？（生討論：用照相機(jī)拍下來；用彩筆和紙畫下來 ?? ）大家回答的都對(duì)，今天我們一起學(xué)習(xí)用電腦來畫畫。（揭示課題，板書課題） （二）出示任務(wù)，明確目標(biāo) 出示（小黑板）學(xué)習(xí)任務(wù)，讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)（學(xué)習(xí)內(nèi)容與步驟，見板書）。 （三）上 機(jī)操作，探究新知 （學(xué)生邊閱讀教材邊上機(jī)操作，自主 合作探究新知識(shí)，老師行間巡視，進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。） 啟動(dòng)畫圖軟件：開始 → 程序 → 附件 → 畫圖 簡(jiǎn)介畫圖窗口布局（生填第 2 頁(yè)的填寫） 用鉛筆工具寫字 使用方法：（第 2~3 頁(yè)） 關(guān)閉畫圖窗口及保存文件 方法 1：文件 → 退出 ； 方法 2：關(guān)閉（按鈕） → 是（按鈕） [保存 ]或否（按鈕） [不保存 ] （四）練習(xí)拓展，鞏固新知 學(xué)生完成新課任務(wù)后，自主創(chuàng)新練習(xí)與新課相關(guān)的內(nèi)容，鞏固新知識(shí)。 （五）反思體驗(yàn)，課堂小結(jié) 這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些 知識(shí)？還有哪些不明白的問題？下一節(jié)課我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)畫圖的新知識(shí)。 六、板書設(shè)計(jì) 第一課 走進(jìn)電腦畫室 啟動(dòng)畫圖軟件：開始 → 程序 → 附件 → 畫圖 畫圖窗口布局（見第 2 頁(yè)） 使用鉛筆工具寫字：方法與步驟：（見第 2~3 頁(yè)） 關(guān)閉畫圖窗口及保存文件 ， 方法與步驟：（見第 3 頁(yè)） 第二課 多彩的氣球氣飛上天 一、教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)生學(xué)會(huì)使用 ① 橢圓工具 ② 填充工具，并鞏固鉛筆工具的使用； 教學(xué)生會(huì)退出畫圖程序（保存文件）； 培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)遷移能力、 動(dòng)手操作能力和創(chuàng)新精神。 二、教學(xué)重點(diǎn) ① 橢圓工具 ② 填充工具的使用 三、教學(xué)難點(diǎn) 使學(xué)生學(xué)會(huì)用鉛筆工具寫字。 四、教學(xué)用具 網(wǎng)絡(luò)微機(jī)室 小黑板 五、教學(xué)過程 （一）提問導(dǎo)入 （出示教材第 4 頁(yè)圖 1）同學(xué)們，椰妹手中拿著的是什么呀？（氣球） 美術(shù)老師教你們畫畫是用什么畫的？（鉛筆、顏料或彩筆） 那好，今天這節(jié)課，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)用電腦來畫畫。（揭示課題，板書課題） （二）出示任務(wù)，明確目標(biāo) 出示（小黑板）學(xué)習(xí)任務(wù)，讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)（學(xué)習(xí)內(nèi)容與步驟，見板書 ）。 （三）上機(jī)操作，探究新知 （學(xué)生邊閱讀教材邊上機(jī)操作，自主 合作探究新知識(shí)，老師行間巡視，進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。） 使用橢圓工具（畫氣球） 使用鉛筆工具（畫氣球下端的線繩） 使用填充工具（填充氣球顏色） 保存文件 （四）練習(xí)拓展，鞏固新知 學(xué)生完成新課任務(wù)后，自主創(chuàng)新練習(xí)與新課相關(guān)的內(nèi)容，鞏固新知識(shí)。 （五）作品展示，體驗(yàn)成果 優(yōu)差作品展示，生生交流。 （六）反思體驗(yàn)，課堂小結(jié) 這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些繪圖工具？使用方法相同嗎？ 怎么樣把畫畫保存到電腦中？ 怎樣退出畫圖窗口？ 六、板書設(shè)計(jì)
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