【總結(jié)】第2講:古代世界的王陵:埃及金字塔一、知識與能力識記層次知道埃及金字塔的概念;列舉吉薩金字塔建筑群中的經(jīng)典之作;了解胡夫金字塔的主要建筑成就及獅身人面像的藝術(shù)成就;知道古代埃及人金字塔研究中遇到的疑難和奧秘理解層次理解古埃及金字塔建筑的意義認識金字塔建筑在科技方面的成就和意義二、過程與方法教學(xué)目標(biāo)
2025-08-23 09:15
【總結(jié)】第四單元人類祖先的基業(yè)—古代世界(復(fù)習(xí)課)?16、當(dāng)人類還是野蠻人的時候?17、大河流域的文明曙光?18、藍色的地中海文明?19、“日出之國”和“新月之鄉(xiāng)”?20、西歐的基督教文明?21、古老帝國的悲劇一、知識回顧(1)知識回顧?第16課當(dāng)人類還是野蠻人的時候?1、人類起源于?
2025-09-19 12:38
【總結(jié)】中小學(xué)語文教材文言文有關(guān)通假字的辨識及其教學(xué)處理方法報告前……兩問??一、你知道語文教材文言文注釋中“通”“同”、和“現(xiàn)寫作”“xx的古字”“這個意義后來寫作”等注釋術(shù)語的區(qū)別嗎?二、人民教育出版社的教材是國家級權(quán)威教材,細心的你,有沒有發(fā)現(xiàn)教材在文言文注釋方面存在
2025-12-14 13:56
【總結(jié)】2021年中期投資策略報告會國信證券-證券行業(yè)深度研究報告業(yè)績超預(yù)期和價值重估金融行業(yè)首席分析師朱琰金融行業(yè)助理分析師李珊珊2021年11月29日主要內(nèi)容行業(yè)判斷:中國金融資產(chǎn)流向的大趨勢:金融資產(chǎn)從銀行流向證券市場
2025-12-27 12:31
【總結(jié)】第2課中國古代的土地制度中國古代的土地制度一教材分析二教法學(xué)法三設(shè)計理念四課堂設(shè)計三維教學(xué)目標(biāo)2本課基本結(jié)構(gòu)教學(xué)重點難點一教材分析教材地位簡析?課標(biāo)要求古代中國經(jīng)濟的基本結(jié)構(gòu)和特點(1)知道古代中國農(nóng)業(yè)的主要耕作方式和土地制度
2025-07-20 06:20
【總結(jié)】歷史②第3課:古代商業(yè)的發(fā)展教材分析學(xué)生分析教學(xué)方法教學(xué)過程歷史②第3課:古代商業(yè)的發(fā)展(一)教材分析教材的地位和作用教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點與難點知識與能力過程與方法情感態(tài)度與價值觀返回《高中歷史必修②》第一單元主要講述的是古代中國經(jīng)濟
2025-04-13 23:44
【總結(jié)】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測會走路的樹25。背誦自己喜歡的部分。。(重點)、熱愛大自然的情感。(難點)通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。?核心問題:本文表達了一種怎樣的思想感
2025-11-08 22:34
【總結(jié)】你見過會走路的樹嗎?這種“樹”帶著小鳥去了許多地方,見到了許多有趣的東西。這個“樹”到底是怎樣的樹呢?讀讀這篇文章,我們就會感受到大自然的奇妙。來吧,一起讀讀吧。會走路的樹25助讀資料初讀感知再讀感悟?qū)W習(xí)字詞當(dāng)堂檢測、會寫本課生字。。,了解課文內(nèi)容。馴鹿:也稱“角鹿”。是鹿的一種。肩高,頭長
2025-11-08 08:50
【總結(jié)】第7課古代科技和文化第一環(huán):情景設(shè)置導(dǎo)入新課四大文明古國1、古代埃及人創(chuàng)造出_________,兩河流域_________發(fā)明了______文字。2、古希臘數(shù)學(xué)家畢達哥拉斯提出了__________定理(勾股定理)。_________創(chuàng)立了物理學(xué)、植物學(xué)、動物學(xué)、邏輯學(xué)等學(xué)科體系。_________發(fā)現(xiàn)了比重原理和杠桿原理,發(fā)展
2025-11-15 15:56
【總結(jié)】土地所有制的演變及其影響;“重農(nóng)抑商”政策實施的原因及評價;“閉關(guān)鎖國”政策實施的背景及其評價重點“井田制”的瓦解;歷代政府的經(jīng)濟政策與時代特點的關(guān)系難點大家想一下,這三張圖片有什么聯(lián)系嗎?土地制度重農(nóng)抑商“海禁”與閉關(guān)鎖國1、原始社會——氏族公社土地公有(生產(chǎn)力低下)一
2025-12-25 23:39
【總結(jié)】第27課跨世紀的世界格局一、蘇聯(lián)解體與兩極格局1、戈爾巴喬夫的改革背景①20世紀80年代,蘇聯(lián)陷入政治經(jīng)濟困境;②戈爾巴喬夫從經(jīng)濟改革轉(zhuǎn)向政治改革;③同時蘇聯(lián)謀求與美國緩和。戈爾巴喬夫類別內(nèi)容經(jīng)濟政治
2025-08-16 00:10
【總結(jié)】漢字的魅力(漢字的科學(xué)性)內(nèi)容目錄(1)?漢字落后論?(2)對漢字的重新認識(3)文字的評價標(biāo)準(4)文字構(gòu)成的特點(5)漢字字形的構(gòu)成(6)漢字詞匯的構(gòu)成(7)漢字與西方文字的比較(8)漢語是分析語,西方語則是綜合語(9)語言文字的發(fā)展趨勢(10)漢語能夠
2025-07-19 21:11
【總結(jié)】第4課走向世界的日本課標(biāo)要求:分析明治維新在日本近代化過程中的歷史地位1878年5月14日早晨6點,大久保遭到六名刺客的襲擊,當(dāng)場斃命。刺殺大久保利通的六位刺客走到臨時皇宮前面自首。他們留下了斬奸狀,批判藩閥政治家上不聽天皇的諭旨,下不聽民眾的公議,壓制民權(quán),以政治為私有。他們要改革有司專制的現(xiàn)狀,要求舉辦民會,
2025-07-20 11:24
【總結(jié)】第32課跨世紀的世界格局課標(biāo)要求:了解蘇聯(lián)解體后兩極格局瓦解和多極化趨勢加強的史實,認識多極化趨勢對世界歷史發(fā)展的影響。一、蘇聯(lián)解體與兩極格局瓦解1、戈爾巴喬夫的政治改革1985年,戈爾巴喬夫當(dāng)選為蘇共中央總書記,開始了全面改革。前兩年主要是經(jīng)濟改革,但沒有取得成效;1987年開始進行政治改革。戈爾巴喬夫
2025-08-01 12:48
【總結(jié)】古代世界的戰(zhàn)爭與征服教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)一、知識與能力通過本課學(xué)習(xí),使學(xué)生了解和掌握以下基礎(chǔ)知識:波斯帝國的形成與希波戰(zhàn)爭;亞歷山大大帝的東征與帝國的建立;羅馬帝國的擴張與文化傳播。二、過程與方法通過“結(jié)合當(dāng)代世界地圖,查一查亞歷山大帝國和羅馬帝國的版圖包括今天的哪些主要國家”的過程,培養(yǎng)學(xué)生運用地圖輔助學(xué)史的能力;通過比較希波戰(zhàn)爭、亞歷
2025-11-24 21:08