第4課走向世界的日本(已修改)
2025-08-01 11:24 本頁面
【正文】 第 4課 走向世界的日本 課標(biāo)要求：分析明治維新在日本近代化過程中的歷史地位 1878年 5月 14日早晨 6點(diǎn)， 大久保遭到六名刺客的襲擊，當(dāng)場斃命。刺殺大久保利通的六位刺客走到臨時(shí)皇宮前面自首。他們留下了 斬奸狀，批判藩閥政治家上不聽天皇的諭旨，下不聽民眾的公議，壓制民權(quán)，以政治為私有。他們要改革有司專制的現(xiàn)狀，要求舉辦民會，采取公議。 政府將這六人處以斬首。 9天后，政府將木戶孝允和大久保的兒子列為華族。 —— 《 大國崛起 》 請回答？ 1878年的時(shí)候，日本正在進(jìn)行一場偉大的改革運(yùn)動(dòng)，請問是什么改革？ 從以上材料得知，改革引起了很多人的不滿，請根據(jù)所學(xué)知識指出其中包括哪些階層？他發(fā)起了一場什么運(yùn)動(dòng)？ 明治維新 農(nóng)民、中小地主、中小資產(chǎn)階級 自由民權(quán)運(yùn)動(dòng) 一、 1889年日本憲法 原因： 為了緩和矛盾，適應(yīng)資本主義發(fā)展的需要，制訂憲法。 參與制定者： 伊藤博文 1885 伊藤博文選擇德國作為制定憲法的模范國。１８８２年，他來到德國，花了一年多時(shí)間學(xué)習(xí)德國的憲法制定經(jīng)驗(yàn)。他向憲法權(quán)威學(xué)者格奈斯特學(xué)習(xí)憲法，格奈斯特派助手毛斯每周三次為他講解憲法。在維也納大學(xué)，斯坦因教授為他講解了英、法、德政體的沿革。 德國皇帝威廉一世接見伊藤博文時(shí)說： “ 從日本天皇的利益出發(fā)，召開國會并不值得慶賀。 ”“ 即使迫不得已召開國會，也不必在憲法中規(guī)定政府預(yù)算須經(jīng)國會批準(zhǔn)，伊藤先生應(yīng)該設(shè)法解決萬一國會不批準(zhǔn)預(yù)算時(shí)的周全之策。 ” 伊藤博文大有所悟，威廉一世的觀點(diǎn)直接影響到日本憲法的一些原則。 —— 《 大國崛起 》 請問？ “威廉一世的觀點(diǎn)直接影響到日本憲法的一些原則?！笔侵改男┰瓌t？ 日本通過《 大日本帝國憲法 》確立了什么 政體 ？其 實(shí)質(zhì) 是什么 總攬行政、立法、司法權(quán) 和軍隊(duì)統(tǒng)帥權(quán) 協(xié)助天皇行使立法權(quán) 直接對天皇負(fù)責(zé) 成員由天皇任命
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