生物技術(shù)實驗技能訓(xùn)練課-北大生命科學(xué)學(xué)院(已修改)
2025-04-19 03:52 本頁面
【正文】 生物技術(shù)實驗技能訓(xùn)練課魏春紅（weich@）生物技術(shù)專業(yè)是生物學(xué)領(lǐng)域一個新興的本科專業(yè)，該專業(yè)的設(shè)立旨在適應(yīng)生物學(xué)應(yīng)用研究型人才培養(yǎng)的需要，以服務(wù)于我國新興生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的需求。對于生物技術(shù)專業(yè)的學(xué)生要求受到嚴(yán)格的科學(xué)思維訓(xùn)練，掌握一定的科學(xué)研究方法，有求實創(chuàng)新的意識和革新精神；在生物技術(shù)研究與開發(fā)領(lǐng)域具有較好的綜合分析素養(yǎng)和價值效益觀念。根據(jù)這一目標(biāo)，結(jié)合我院的現(xiàn)狀，在強調(diào)內(nèi)容的先進性、手段的新穎及現(xiàn)代化的基礎(chǔ)上，我們已經(jīng)開設(shè)了以基因工程為主的實驗，在教學(xué)中我們始終重視實驗技能訓(xùn)練及實習(xí)課對學(xué)生的作用，學(xué)生通過實驗技能訓(xùn)練，一是掌握了方法，二是學(xué)會了對方法及其結(jié)果的分析，三是激發(fā)了學(xué)生研究興趣，四是啟發(fā)了學(xué)生的研發(fā)觀念，使學(xué)生有了進一步深造的基礎(chǔ)和發(fā)展的潛能。使我們的學(xué)生有能力適應(yīng)相關(guān)的科研和科研成果的應(yīng)用開發(fā)工作。一、教學(xué)內(nèi)容 《生物學(xué)綜合實驗》中的生物技術(shù)實驗依學(xué)時開設(shè)了科研應(yīng)用中彼此關(guān)聯(lián)的三個實驗，有農(nóng)桿菌介導(dǎo)的煙草基因轉(zhuǎn)化、DNA的SOUTHERN分析及外源基因在原核中的表達 ，這三個實驗常在同一科研阿項目中用到。如獲得轉(zhuǎn)基因植物后，對轉(zhuǎn)基因植物中目的基因及目的基因表達量進行檢測時用到后兩個實驗，SOUTHERN分析不但可以證明目的基因是否轉(zhuǎn)入植株，還可以檢測目的基因在植株中的拷貝數(shù)；原核中表達目的蛋白質(zhì)的純化品用來制備抗體，用于目的蛋白在植物中表達量的初步檢測。二、教學(xué)方式主要以啟發(fā)式教學(xué)理念為指導(dǎo)，把提高學(xué)生的實驗設(shè)計能力、實驗操作技能、分析解決問題的能力及強化對科研興趣貫穿在整個實驗課中，從多方面、多層次使學(xué)生有機會得到鍛煉，以達到我們實驗課的目
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