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正文內(nèi)容

七年級上冊生物資料(已修改)

2025-04-19 03:08 本頁面
 

【正文】 第一單元 生物和生物圈第一章 認(rèn)識生物第一節(jié) 生物的特征一、 生物的特征:生物的生活需要營養(yǎng) 生物能進(jìn)行呼吸 能排泄廢物有應(yīng)激性 由細(xì)胞構(gòu)成(病毒除外) 生長發(fā)育 能繁殖 遺傳變異二、 觀察法 P2第二節(jié) 調(diào)查我們身邊的生物一、 調(diào)查的一般方法步驟:明確調(diào)查目的、確定調(diào)查對象、制定合理的調(diào)查方案、調(diào)查記錄、對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理、撰寫調(diào)查報(bào)告二、 生物的分類按照形態(tài)結(jié)構(gòu)分:動物、植物、其他生物按照生活環(huán)境分:陸生生物、水生生物按照用途分:作物、家禽、家畜、寵物第二章 生物圈是所有生物的家第一節(jié) 生物圈一、 生物圈的范圍:大氣圈的底部:可飛翔的鳥類、昆蟲、細(xì)菌等水圈的全部:距海平面150米內(nèi)的水層巖石圈的表面:是一切陸生生物的立足點(diǎn)二、 生物圈為生物的生存提供了基本條件:營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水,適宜的溫度和一定的生存空間第二節(jié) 環(huán)境對生物的影響一、 非生物因素對生物的影響:光、水分、溫度等二、 光對鼠婦生活影響的實(shí)驗(yàn)(中考卷子的題目理解掌握)三、 探究的過程:發(fā)現(xiàn)問題、提出問題 作出假設(shè) 制定計(jì)劃 實(shí)施計(jì)劃 得出結(jié)論 表達(dá)和交流四、 對照實(shí)驗(yàn) P15五、 生物因素對生物的影響:根據(jù)同種或異種的關(guān)系,生物因素可分為兩種:種內(nèi)關(guān)系:種內(nèi)互助(螞蟻搬食)、種內(nèi)斗爭(兩豹爭奪羚羊、爭奪棲息地)種間關(guān)系:寄生(蛔蟲)、競爭(獅子和豹爭奪食物)、互助(犀牛和犀牛鳥)第三節(jié) 生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響一、 生物對環(huán)境的適應(yīng)P19的例子二、 生物對環(huán)境的影響:植物的蒸騰作用調(diào)節(jié)空氣濕度、植物的枯葉枯枝腐爛后可調(diào)節(jié)土壤肥力、動物糞便改良土壤、蚯蚓松土第四節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)一、 生態(tài)系統(tǒng)的組成: 生物部分:生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者 非生物部分:陽光、水、空氣、溫度二、 食物鏈和食物網(wǎng): 食物鏈以生產(chǎn)者為起點(diǎn) 物質(zhì)&能量沿著食物鏈&食物網(wǎng)流動 營養(yǎng)級越高,生物數(shù)量越少;營養(yǎng)級越高,有毒物質(zhì)積聚更多,譬如日本的水吳病。三、 生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和所占比例是相對穩(wěn)定的。但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度,超過則會遭到破壞。第五節(jié) 生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)一、 生態(tài)系統(tǒng)的類型p29森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等二、 生物圈是一個統(tǒng)一的整體p30注意DDT的例子第二單元 生物和細(xì)胞第一章 觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)第一節(jié) 練習(xí)使用顯微鏡一、1. 顯微鏡的結(jié)
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