七年級上冊生物資料(存儲版)
【正文】 第三章 綠色植物與生物圈的循環(huán)第一節(jié) 綠色植物的生活需要水一、 水分在植物體內的作用 水分是細胞的組成成分 水分可以保持植物的固有姿態(tài) 水分是植物體內物質吸收和運輸的溶劑 水分參與植物的代謝活動二、 水影響植物的分布三、 植物在不同時期需水量不同 P109第二節(jié) 水分進入植物體內的途徑一、 根吸水的主要部位是根尖的成熟區(qū)，成熟區(qū)有大量的根毛。三、 栽培作物時要注意合理密植第六章 愛護植被，綠化祖國一、我國主要的植被類型草原、荒漠、熱帶雨林、常綠闊葉林、落葉闊葉林、針葉林二、我國植被面臨的主要問題 植被覆蓋率低 森林資源和草原資源破壞嚴重。二、 測定種子的發(fā)芽率和抽樣檢測三、 種子萌發(fā)的過程吸收水分營養(yǎng)物質轉運胚根發(fā)育成根胚芽胚軸發(fā)育成莖、葉第二節(jié) 植株的生長一、 根尖的結構和各部分的功能二、 幼根的生長 生長最快的部位是：伸長區(qū) 根的生長一方面靠分生區(qū)增加細胞的數量，一方面要靠伸長區(qū)細胞體積的增大。七、 苔蘚植物密集生長，植株之間的縫隙能夠涵蓄水分，所以，成片的苔蘚植物對林地、山野的水土保持具有一定的作用。七、 動物或人體內能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官，按照一定的次序構成了系統(tǒng)。原子是構成物質的最小單位，而細胞是構成生物體的結構和功能單位。其兩面是不同的：鏡筒：上端裝目鏡，下端有轉換器，在轉換器上裝有物鏡，后方有準焦螺旋。第一單元 生物和生物圈第一章 認識生物第一節(jié) 生物的特征一、 生物的特征：生物的生活需要營養(yǎng) 生物能進行呼吸 能排泄廢物有應激性 由細胞構成（病毒除外） 生長發(fā)育 能繁殖 遺傳變異二、 觀察法 P2第二節(jié) 調查我們身邊的生物一、 調查的一般方法步驟：明確調查目的、確定調查對象、制定合理的調查方案、調查記錄、對調查結果進行整理、撰寫調查報告二、 生物的分類按照形態(tài)結構分：動物、植物、其他生物按照生活環(huán)境分：陸生生物、水生生物按照用途分：作物、家禽、家畜、寵物第二章 生物圈是所有生物的家第一節(jié) 生物圈一、 生物圈的范圍：大氣圈的底部：可飛翔的鳥類、昆蟲、細菌等水圈的全部：距海平面150米內的水層巖石圈的表面：是一切陸生生物的立足點二、 生物圈為生物的生存提供了基本條件：營養(yǎng)物質、陽光、空氣和水，適宜的溫度和一定的生存空間第二節(jié) 環(huán)境對生物的影響一、 非生物因素對生物的影響：光、水分、溫度等二、 光對鼠婦生活影響的實驗（中考卷子的題目理解掌握）三
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