北師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)應(yīng)用題專項(xiàng)練習(xí)(已修改)
2025-04-19 02:23 本頁面
【正文】 二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)應(yīng)用題專項(xiàng)練習(xí)——第一單元 除法篇例題部分例1：李叔叔要把32個(gè)面包每5個(gè)裝在一袋銷售，一共可以裝幾袋？還剩幾個(gè)？例2：有22人乘坐出租車，每輛最多能坐4人，至少需要幾輛出租車？（結(jié)尾進(jìn)“1”法）例3：一根繩子長(zhǎng)15米，要剪成2米長(zhǎng)的跳繩，最多可以剪成幾根？（結(jié)尾去尾法）※例4：學(xué)校組織25名優(yōu)秀學(xué)生去郊外旅游，有兩種車可以選擇，一種是面包車，限乘坐8人，一種是小轎車，限乘坐3人，要想余下的座位最少，你會(huì)怎樣派車？思考：先用總?cè)藬?shù)去除以大面包車的座位數(shù)，看看如果全派大面包要派幾輛。25247。8=3（輛）......1（人）————跟據(jù)結(jié)尾進(jìn)“1”法，需要派3+1=4（輛）面包車。由此可畫表格。 方案 面包車/輛 小轎車/輛余下的空座位/個(gè) 方案一 4 0 48—25=7（個(gè)） 方案二 3 138+13—25=2（個(gè)） 方案三 2 328+33—25=0（個(gè)）解答：最合理的方案是派2輛面包車和3輛小轎車。 ※※例5：看圖，從左數(shù)1起，第43個(gè)圖形是什么？ 思考： 這5個(gè)圖形循環(huán)出現(xiàn)，43里面有幾個(gè)5就循環(huán)幾次。43247。5=8（組）。3（個(gè)）余下的3個(gè)圖形仍然按照 的順序排列?！?：有28個(gè)蘋果，最少拿走幾個(gè)，就可以使6個(gè)小朋友分得的一樣多？每個(gè)小朋友分得幾個(gè)？思考：就是把28個(gè)蘋果平均分給6個(gè)小朋友后，拿走余下的個(gè)數(shù)。練習(xí)部分，平均分給5個(gè)小朋友，每個(gè)小朋友分到幾個(gè)？還剩幾個(gè)？，每6個(gè)穿成一串，可以穿成幾串？還剩幾串
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