【正文】 英語網(wǎng)絡(luò)課堂系統(tǒng)開發(fā)與設(shè)計畢業(yè)論文目 錄第一章 系統(tǒng)概述 1 課題來源及意義 1 開發(fā)工具及相關(guān)技術(shù)簡介 1 開發(fā)工具 1 相關(guān)技術(shù)簡介 1第二章 可行性研究及需求分析 5 可行性研究 5 系統(tǒng)需求分析 6 系統(tǒng)功能模塊的要求 6 系統(tǒng)的運(yùn)行環(huán)境的要求 6第三章 英語網(wǎng)絡(luò)課堂數(shù)據(jù)庫設(shè)計 7 數(shù)據(jù)表的設(shè)計 7 建立表結(jié)構(gòu) 14 數(shù)據(jù)庫的保護(hù) 17第四章 英語網(wǎng)絡(luò)課堂系統(tǒng)總體設(shè)計 18 系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)設(shè)計 18 系統(tǒng)界面設(shè)計 18 系統(tǒng)功能模塊設(shè)計 20第五章 英語網(wǎng)絡(luò)課堂系統(tǒng)的詳細(xì)設(shè)計 21 用戶操作界面的詳細(xì)設(shè)計 21 界面設(shè)計使用的元素 21 界面設(shè)計步驟 23 主要功能模塊的詳細(xì)設(shè)計 24 系統(tǒng)登錄 24 網(wǎng)絡(luò)課堂模塊 24 公告信息模塊 26 課程答疑模塊 27 討論交流模塊 29 即時消息模塊 31 系統(tǒng)管理模塊 32第六章 英語網(wǎng)絡(luò)課堂系統(tǒng)的實現(xiàn) 34 用戶操作界面實現(xiàn) 34 系統(tǒng)登陸的實現(xiàn) 34 網(wǎng)絡(luò)課堂模塊的實現(xiàn) 35 公告信息模塊的實現(xiàn) 38 課程答疑模塊的實現(xiàn) 40 討論交流模塊的實現(xiàn) 42 即時消息模塊的實現(xiàn) 42 系統(tǒng)管理模塊的實現(xiàn) 44第七章 英語網(wǎng)絡(luò)課堂系統(tǒng)的測試 48 測試的目的 48 測試原則 48 測試內(nèi)容 48 測試方法 48 管理BUG 49總結(jié)與展望 50謝 辭 51參考文獻(xiàn) 521大連交通大學(xué)2008屆本科生畢業(yè)設(shè)計(論文)第一章 系統(tǒng)概述 課題來源及意義隨著計算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展，信息網(wǎng)絡(luò)已成為社會發(fā)展的重要保證。如何以網(wǎng)絡(luò)為紐帶快速、高效、方便地實現(xiàn)知識傳遞，以現(xiàn)代化手段促進(jìn)教學(xué)改革，包括英語教學(xué)，如何利用網(wǎng)絡(luò)資源補(bǔ)充教學(xué)內(nèi)容、豐富教學(xué)手段、提高教學(xué)效果等成為當(dāng)前的熱門話題。將傳統(tǒng)的課堂教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)檎n堂+電腦+網(wǎng)絡(luò)課堂+internet等多種學(xué)習(xí)方式，是教育工作者應(yīng)當(dāng)為之努力的方向。近幾年來，國家在網(wǎng)絡(luò)及遠(yuǎn)程教育上投入了大量的人力物力，運(yùn)用信息技術(shù)推動教學(xué)、充分利用現(xiàn)有的資源，提供雙向互動的多媒體教學(xué)服務(wù)，創(chuàng)造新的教學(xué)模式和學(xué)習(xí)模式顯得極為迫切。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)正是適應(yīng)了這一形勢而出現(xiàn)的一種新的教學(xué)系統(tǒng)?；诰W(wǎng)絡(luò)的教學(xué)具有兩個基本特征：師生在空間上分離，快速反饋；這兩個基本特征決定了網(wǎng)上教學(xué)與傳統(tǒng)的校園內(nèi)的課堂教學(xué)和傳統(tǒng)以視頻技術(shù)的為基礎(chǔ)的遠(yuǎn)程教學(xué)有著一定形態(tài)的區(qū)別，它打破了傳統(tǒng)學(xué)校教育的課堂授課模式，同時也突破了傳統(tǒng)遠(yuǎn)程無法實施有效的溝通和交流的局限，它要求建立一種全新的教學(xué)與學(xué)習(xí)模式。這種教學(xué)模式要求教師轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念，從知識傳授者到學(xué)習(xí)幫助者、促進(jìn)者，改變傳統(tǒng)的課堂授課活動，從課堂授課轉(zhuǎn)變網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、網(wǎng)上組織學(xué)生的自主學(xué)習(xí)活動、提供學(xué)習(xí)資源等；同時這種教學(xué)模式要求學(xué)生改變傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)觀點和學(xué)習(xí)方法，從主要接受教師講授為主轉(zhuǎn)變?yōu)樽灾鲗W(xué)習(xí)為主，從以課堂聽課為主的學(xué)習(xí)活動轉(zhuǎn)變?yōu)榫W(wǎng)上聽課、課后答疑、討論、測驗練習(xí)、瀏覽相關(guān)課外資源等一系列的自主學(xué)習(xí)活動，并通過人機(jī)交互讓學(xué)生更多地去主動思考、主動探索、主動發(fā)現(xiàn)，從而形成一種新的教學(xué)活動進(jìn)程的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)形式；在整個教學(xué)進(jìn)程中，既發(fā)揮了教師的主導(dǎo)作用，又充分體現(xiàn)學(xué)生的認(rèn)知主體作用。而就英語學(xué)習(xí)而言，多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)可以幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)英語，英語教師可以利用互連網(wǎng)與世界同行交流，了解國際英語教學(xué)發(fā)展動向，共享新的教學(xué)資料和科研成果，同時引導(dǎo)學(xué)生通過互聯(lián)網(wǎng)參與國際交流，促進(jìn)語言習(xí)得。 開發(fā)工具及相關(guān)技術(shù)簡介 開發(fā)工具本系統(tǒng)在開發(fā)設(shè)計過程中采用是微軟公司生產(chǎn)的SQL Server 2000中文開發(fā)版作為數(shù)據(jù)服務(wù)器，利用DreamWeaver8 作為ASP的編輯環(huán)境。 相關(guān)技術(shù)簡介一、ASP技術(shù)簡介ASP是Active Server Page的縮寫，意為“活動服務(wù)器網(wǎng)頁”。ASP是微軟公司開發(fā)的代替CGI腳本程序的一種應(yīng)用,它可以與數(shù)據(jù)庫和其它程序進(jìn)行交互，是一種簡單、方便的編程工具。，現(xiàn)在常用于各種動態(tài)網(wǎng)站中。 ASP是一種服務(wù)器端腳本編寫環(huán)境，可以用來創(chuàng)建和運(yùn)行動態(tài)網(wǎng)頁或Web應(yīng)用程序。ASP網(wǎng)頁可以包含HTML標(biāo)記、普通文本、腳本命令以及COM組件等。利用ASP可以向網(wǎng)頁中添加交互式內(nèi)容（如在線表單），也可以創(chuàng)建使用HTML網(wǎng)頁作為用戶界面的web應(yīng)用程序。ASP支持使ActiveX控件或組件來擴(kuò)展網(wǎng)頁內(nèi)容，這些控件有些是與ASP一起發(fā)行的，有些是由Microsoft編寫并打包在Microsoft Visual InterDev中。ActiveX以服務(wù)器框架的形式來提供服務(wù)器方技術(shù)，包括Internet服務(wù)應(yīng)用程序界面(ISAPI)的技術(shù)規(guī)范和ISAPI過濾器的技術(shù)規(guī)范。創(chuàng)建ActiveX控件可以使用Basic, C++，Java，Pascal以及其他語言來實現(xiàn)，開發(fā)ActiveX的工具也很多，如Visual Basic，Visual C++，Delphi等。ASP是IIS的一部分，因此也使用Windows 2000操作系統(tǒng)的安全規(guī)則。通過Windows2000授權(quán)，簡單的網(wǎng)頁授權(quán)或客戶端認(rèn)證，所有的客戶端到服務(wù)器端的通信都受安全套接層(SSL)保護(hù)。1. ASP網(wǎng)頁具有以下特點：（1）利用ASP可以實現(xiàn)突破靜態(tài)網(wǎng)頁的一些功能限制，實現(xiàn)動態(tài)網(wǎng)頁技術(shù)；（2）ASP文件是包含在HTML代碼所組成的文件中的，易于修改和測試； （3）服務(wù)器上的ASP解釋程序會在服務(wù)器端制定ASP程序，并將結(jié)果以HTML格式傳送到客戶端瀏覽器上，因此使用各種瀏覽器都可以正常瀏覽ASP所產(chǎn)生的網(wǎng)頁； （4）ASP提供了一些內(nèi)置對象，使用這些對象可以使服務(wù)器端腳本功能更強(qiáng)。例如可以從web瀏覽器中獲取用戶通過HTML表單提交的信息，并在腳本中對這些信息進(jìn)行處理，然后向web瀏覽器發(fā)送信息；（5）ASP可以使用服務(wù)器端ActiveX組件來執(zhí)行各種各樣的任務(wù)，例如存取數(shù)據(jù)庫、發(fā)現(xiàn)Email或訪問文件系統(tǒng)等。（6）由于服務(wù)器是將ASP程序執(zhí)行的結(jié)果以HTML格式傳回客戶端瀏覽器，因此使用者不會看到ASP所編寫的原始程序代碼，可防止ASP程序代碼被竊取。2. ASP的工作原理：當(dāng)在Web站點中融入ASP功能后，將發(fā)生以下事情：（1）用戶向瀏覽器地址欄輸入網(wǎng)址。 （2）瀏覽器向服務(wù)器發(fā)出請求。（3）服務(wù)器引擎開始運(yùn)行ASP程序。（4）ASP文件按照從上到下的順序開始處理，執(zhí)行腳本命令，執(zhí)行HTML頁面內(nèi)容。（5）頁面信息發(fā)送到瀏覽器。3. ASP的運(yùn)行環(huán)境ASP需要運(yùn)行在PWS或IIS下。PWS或IIS服務(wù)在windows98或windows2000的光盤上附帶著，可以通過“添加/刪除程序”中的“添加/刪除windows組件”來安裝。一般asp需與access數(shù)據(jù)庫或SQL Server數(shù)據(jù)庫結(jié)合使用，編出功能強(qiáng)大的程序。二．SQL Server 2000技術(shù)數(shù)據(jù)庫技術(shù)是目前計算機(jī)領(lǐng)域發(fā)展最快、應(yīng)用最廣泛的技術(shù)。在整個發(fā)展過程中，大致有關(guān)系數(shù)據(jù)庫、層次數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫等幾種類型。其中，關(guān)系數(shù)據(jù)庫以其與真實環(huán)境很近似的設(shè)計觀念和簡單易懂表格式的結(jié)構(gòu)等諸多優(yōu)點，占領(lǐng)了數(shù)據(jù)庫的絕大部分市場。目前，常見關(guān)系數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)有:Oracle, Sybase, Microsoft SQL Server, Access等。SQL Server是一個后臺數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，它功能強(qiáng)大、操作簡便，日益為廣大數(shù)據(jù)庫用戶所喜愛，越來越多的開發(fā)工具提供了與SQL Server的接口。SQL Server 2000是Microsoft公司推出的SQL Server數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的一個版本， 該版本繼承了SQL Server ，同時又比它增加了許多更先進(jìn)的功能，具有使用方便、可伸縮性好與相關(guān)軟件集成程度高等優(yōu)點?？煽缭綇倪\(yùn)行Microsoft Windows 98的膝上型電腦到運(yùn)行Microsoft Windows 2000的大型多處理器的服務(wù)器等多種平臺使用。SQL Server不但可以應(yīng)用于大中型數(shù)據(jù)庫管理中，建立分布式關(guān)系數(shù)據(jù)庫，并且也可以開發(fā)桌面數(shù)據(jù)庫。盡管SQL Server數(shù)據(jù)庫處理的基本結(jié)構(gòu)，采取關(guān)系型數(shù)據(jù)庫模式，但是SQL Server的數(shù)據(jù)庫處理方式，則是使用面向?qū)ο蟮牟僮鞣绞?，也就是說，SQL Server的所有功能，都可以基于系統(tǒng)已經(jīng)建立好的一些對象來完成，是相當(dāng)面向?qū)ο蟮囊粋€系統(tǒng)結(jié)構(gòu)。此外，SQL Server 2000是一個具備完全Web支持的數(shù)據(jù)庫產(chǎn)品，具有以下特點:(1)動態(tài)加密:自動進(jìn)行數(shù)據(jù)加密，密碼、數(shù)據(jù)、存儲的過程、視圖和觸發(fā)器都能夠很輕易的被加密。(2)全文搜索:能夠?qū)Υ鎯υ跀?shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)進(jìn)行雙向搜索，除了對按照字符搜索還可以按照文字和段落進(jìn)行搜索。(3) Internet通信:為了滿足由于Internet的通信而必須采用的寬帶約束，SQL Server事務(wù)事先被優(yōu)化。(4) Web助手:增強(qiáng)的Web助手使在Web上發(fā)表數(shù)據(jù)變的容易，而且還可以支持按頁多次查詢。三．B/S 結(jié)構(gòu)模式B/S結(jié)構(gòu)（Browser/Server結(jié)構(gòu)）結(jié)構(gòu)即瀏覽器和服務(wù)器結(jié)構(gòu)。它是隨著Internet技術(shù)的興起，對C/S結(jié)構(gòu)的一種變化或者改進(jìn)的結(jié)構(gòu)。B/S是一種基于“瘦”客戶機(jī)，采用三層體系結(jié)構(gòu)，即包括數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、應(yīng)用服務(wù)器、客戶瀏覽器三部分。第一層客戶機(jī)為用戶與整個系統(tǒng)的接口。客戶端的應(yīng)用程序簡化到一個通用的瀏覽器，由它來解釋HTML，顯示網(wǎng)頁內(nèi)容。這里網(wǎng)頁具有一定的交互功能，支持在網(wǎng)頁提供的表單上輸入信息提交給后臺，并提出處理請求。第二層的WEB服務(wù)器將啟動相應(yīng)的進(jìn)程來響應(yīng)瀏覽器的請求，并動態(tài)生成嵌入處理結(jié)果的HTML代碼返回給客戶機(jī)瀏覽器。如果客戶機(jī)的請求還包括數(shù)據(jù)存取，那WEB服務(wù)器還需與數(shù)據(jù)庫服務(wù)器協(xié)同完成這一處理任務(wù)。第三層數(shù)據(jù)庫服務(wù)器的任務(wù)類似于C/S模型，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)不同WEB服務(wù)器發(fā)出的SQL請求，管理數(shù)據(jù)庫。在 B/S體系結(jié)構(gòu)系統(tǒng)中，用戶通過瀏覽器向分布在網(wǎng)絡(luò)上的許多服務(wù)器發(fā)出請求，服務(wù)器對瀏覽器的請求進(jìn)行處理，將用戶所需信息返回到瀏覽器。B/S結(jié)構(gòu)簡化了客戶機(jī)的工作，客戶機(jī)上只需配置少量的客戶端軟件。服務(wù)器將擔(dān)負(fù)更多的工作，對數(shù)據(jù)庫的訪問和應(yīng)用程序的執(zhí)行將在服務(wù)器上完成。瀏覽器發(fā)出請求，而其余如數(shù)據(jù)請求、加工、結(jié)果返回以及動態(tài)網(wǎng)頁生成等工作全部由Web Server:完成。實際上B/S體系結(jié)構(gòu)是把二層C/S結(jié)構(gòu)的事務(wù)處理邏輯模塊從客戶機(jī)的任務(wù)中分離出來，由Web服務(wù)器單獨組成一層來負(fù)擔(dān)其任務(wù)，這樣客戶機(jī)的壓力減輕了，把負(fù)荷分配給了Web服務(wù)器。這種結(jié)構(gòu)不僅把客戶機(jī)從沉重的負(fù)擔(dān)和不斷對其提高的性能的要求中解放出來，也把技術(shù)維護(hù)人員從繁重的維護(hù)升級工作中解脫出來。由于客戶機(jī)把事務(wù)處理邏輯部分分給了功能服務(wù)器，使客戶機(jī)一下子“苗條”了許多，不再負(fù)責(zé)處理復(fù)雜計算和數(shù)據(jù)訪問等關(guān)鍵事務(wù)，只負(fù)責(zé)顯示部分，所以維護(hù)人員不再為程序的維護(hù)工作奔波于每個客戶機(jī)之間，而把主要精力放在功能服務(wù)器上程序的更新工作。這種三層結(jié)構(gòu)在層與層之間相互獨立，任何一層的改變不會影響其它層的功能。B/S結(jié)構(gòu)的優(yōu)點： B/S結(jié)構(gòu)最大的優(yōu)點就是可以在任何地方進(jìn)行操作而不用安裝任何專門的軟件。只要有一臺能上網(wǎng)的電腦就能使用，客戶端零維護(hù)。系統(tǒng)的擴(kuò)展非常容易，只要能上網(wǎng)，再由系統(tǒng)管理員分配一個用戶名和密碼，就可以使用了。甚至可以在線申請，通過公司內(nèi)部的安全認(rèn)證（如CA證書）后，不需要人的參與，系統(tǒng)可以自動分配給用戶一個賬號進(jìn)入系統(tǒng)。53第二章 可行性研究及需求分析 可行性研究可行性研究也稱為可行性分析（Feasibility Analysis），是在系統(tǒng)調(diào)查的基礎(chǔ)上，針對新系統(tǒng)的開發(fā)是否具備必要性和可能性，對新系統(tǒng)的開發(fā)從技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、社會等方面進(jìn)行分析和研究，以避免投資失誤，保證新系統(tǒng)的開發(fā)成功?？尚行匝芯康哪康木褪怯米钚〉拇鷥r在盡可能短的時間內(nèi)確定問題是否能夠解決。該系統(tǒng)的可行性分析包括以下幾個方面的內(nèi)容：一、經(jīng)濟(jì)可行性：主要是對項目的經(jīng)濟(jì)效益進(jìn)行評價，本系統(tǒng)的開發(fā)不需要額外的硬件設(shè)備，經(jīng)費對于開發(fā)人員或系統(tǒng)應(yīng)用人員是可以接受的，并且本系統(tǒng)實施后可以對教師更好地完成教學(xué)工作和學(xué)生更高效的完成學(xué)習(xí)任務(wù)有很大的幫助作用，有助于教學(xué)實現(xiàn)信息化管理。所以本系統(tǒng)開發(fā)在經(jīng)濟(jì)上是可行的。二、技術(shù)可行性：本系統(tǒng)采用ASP與SQL Server 2000 數(shù)據(jù)庫相結(jié)合進(jìn)行設(shè)計與開發(fā)。ASP是服務(wù)器端腳本編寫環(huán)境，使用它可以創(chuàng)建和運(yùn)行動態(tài)、交互的 Web 服務(wù)器應(yīng)用程序。現(xiàn)在很多網(wǎng)站在前臺上大都用ASP來實現(xiàn)，ASP技術(shù)為應(yīng)用開發(fā)者提供了基于腳本的直觀、快速、高效的應(yīng)用開發(fā)手段，極大地提高了開發(fā)的效果。ASP的語言相容性高，隱密安全性高，易于操控數(shù)據(jù)庫，面向?qū)ο髮W(xué)習(xí)容易，以至于現(xiàn)在ASP在網(wǎng)站應(yīng)用上很普遍。數(shù)據(jù)庫服務(wù)器選用SQL Server 2000數(shù)據(jù)庫，它能夠處理大量數(shù)據(jù)，同時保持?jǐn)?shù)據(jù)的完整性并提供許多高級管理功能。它的靈活性、安全性和易用性為數(shù)據(jù)庫編程提供了良好的條件。而且VB語言與SQL Server 2000對系統(tǒng)的軟硬件環(huán)境要求并不高。因此，系統(tǒng)的軟件開發(fā)平臺已成熟可行。三、方案可行性：近年來，計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)迅速發(fā)展，其在教學(xué)上也得到越來越廣泛的應(yīng)用。課堂之余，學(xué)生可以通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，互相交流，提高學(xué)習(xí)效果。而就英語學(xué)習(xí)而言，多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)可以幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)英語，英語教師可以利用互連網(wǎng)與世界同行交流，了解國際英語教學(xué)發(fā)展動向，共享新的教學(xué)資料和科研成果，同時引導(dǎo)學(xué)生通過互聯(lián)網(wǎng)參與國際交流，促進(jìn)語言習(xí)得。參加網(wǎng)絡(luò)教學(xué)已經(jīng)成為補(bǔ)充和完善傳統(tǒng)教學(xué)方式的一種最佳方式，大力發(fā)展網(wǎng)上教育成為大勢所趨。四、目的可行性：英語網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué)是指以計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)而發(fā)展起來的、整合傳統(tǒng)英語課堂教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)英語教學(xué)而產(chǎn)生的一種新型的現(xiàn)代英語課堂教學(xué)形式。這種教學(xué)形式集傳統(tǒng)英語課堂教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)英語教學(xué)的優(yōu)勢于一身，是傳統(tǒng)英語課堂教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)英語教學(xué)相結(jié)合的產(chǎn)物。