初中英語教學(xué)中的問題及解決措施(已修改)
2025-04-18 12:28 本頁面
【正文】 得 分評卷人教育碩士課程實踐考核作業(yè)科 目 名 稱： 政治理論 姓 名： 于淼 學(xué) 號： 16813008 專業(yè)教學(xué)部 ： 英語專業(yè)教學(xué)部 專 業(yè)： 學(xué)科教學(xué)（英語）考 核 時 間： 沈陽師范大學(xué)教育碩士研究生院印制 題目：初中英語教學(xué)中的問題及解決措施 學(xué)院： 教育碩士研究生院 專業(yè)： 學(xué)科教學(xué)（英語） 學(xué)號： 16813008 姓名： 于淼 摘要在新課程改革的背景下，初中英語教學(xué)改革取得了一定的成果,教材的趣味性、實用性和可讀性越來越強，教學(xué)評價體系和評價方式越來越完善，但取得的成績不能掩蓋教學(xué)中存在的問題。我結(jié)合自己中學(xué)時代的學(xué)習(xí)經(jīng)歷以及在阜蒙縣第二初級中學(xué)見習(xí)期間的所見所聞，采取觀察法、文獻法、談話法等，發(fā)現(xiàn)了初中英語教學(xué)的現(xiàn)狀，一是教學(xué)方法和教學(xué)目標(biāo)之間存在著很大的差距，二是中小學(xué)的銜接不完善?？偨Y(jié)了當(dāng)今初中英語教學(xué)中存在的一些問題，如教師對教學(xué)目標(biāo)的把握不準(zhǔn)確，課堂教學(xué)缺乏創(chuàng)新性，英語教學(xué)語境缺失，學(xué)生英語聽說能力較弱等等。在分析了這些問題后，我提出了解決措施，一是加強對教師的培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，二是提高教師的創(chuàng)新意識，三是創(chuàng)設(shè)語言應(yīng)用情境，四是教師之間加強溝通。 關(guān)鍵詞：初中英語教學(xué)；現(xiàn)狀；問題；解決措施目錄前言……………………………………………………………………………1一、初中英語教學(xué)現(xiàn)狀………………………………………………………2 （一）教學(xué)方法和教學(xué)目標(biāo)之間存在著很大的差距…………………2 （二）中小學(xué)的銜接不完善……………………………………………2二、初中英語教學(xué)中的問題…………………………………………………3 （一）教師對教學(xué)目標(biāo)的把握不準(zhǔn)確………………
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