醫(yī)學(xué)微生物學(xué)教學(xué)大綱(已修改)
2025-04-16 23:15 本頁面
【正文】 病原生物學(xué)教學(xué)大綱（適合5/6年制臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防等專業(yè)）一、前 言 病原生物學(xué)主要是研究與醫(yī)學(xué)有關(guān)的病原生物的生物學(xué)性狀、致病性和免疫性，病原學(xué)的診斷方法和防治原則。在病原生物學(xué)基本理論中重點(diǎn)闡述病原生物引起的感染和抗感染的機(jī)制，遺傳變異的原理和消毒滅菌的基本知識(shí)及應(yīng)用，對(duì)細(xì)菌、病毒、真菌和寄生蟲等病原生物從對(duì)比的角度，闡述各自的特性與區(qū)別。由于其與后續(xù)課程聯(lián)系密切，因此在教學(xué)過程中既應(yīng)重視其系統(tǒng)性，同時(shí)又應(yīng)注意與臨床相關(guān)知識(shí)的聯(lián)系。通過理論講授使學(xué)生系統(tǒng)掌握病原生物的基本理論和基本知識(shí)；通過實(shí)驗(yàn)教學(xué)使學(xué)生掌握基本操作技能，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，為今后從事醫(yī)學(xué)實(shí)踐工作及科研工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在教學(xué)中應(yīng)積極開發(fā)學(xué)生的智力，貫徹啟發(fā)式教學(xué)方法；為培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的自學(xué)能力和分析問題解決問題的能力，大綱中有些內(nèi)容適當(dāng)安排學(xué)生自學(xué)。 實(shí)驗(yàn)教學(xué)中應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，觀察能力和優(yōu)良的科學(xué)作風(fēng)，并增加臨床標(biāo)本的系列性實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。根據(jù)教學(xué)計(jì)劃本大綱安排理論授課64學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)課40學(xué)時(shí)，合104學(xué)時(shí)。二、教學(xué)內(nèi)容及基本要求第一章 緒 論目的要求：1．掌握：微生物的定義和分類，病原微生物，條件病原微生物的概念。2．熟悉：各類微生物的生物學(xué)特性。醫(yī)學(xué)微生物學(xué)的研究對(duì)象和內(nèi)容。3．了解：微生物與人類的關(guān)系。醫(yī)學(xué)微生物學(xué)發(fā)展簡史。學(xué)時(shí)分配：理論2學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容：微生物的定義和分類，各類微生物的特性。病原微生物，條件病原微生物的概念。 醫(yī)學(xué)微生物學(xué)的研究對(duì)象和內(nèi)容。 微生物與人類的關(guān)系。醫(yī)學(xué)微生物學(xué)發(fā)展簡史。寄生蟲與寄生蟲學(xué)第二章 細(xì)菌的基本性狀目的要求：1．掌握：細(xì)菌的基本形態(tài)，細(xì)胞壁的基本結(jié)構(gòu)，革蘭陽性菌與革蘭陰性菌細(xì)胞壁的區(qū)別，生物學(xué)意義；中介體，特殊結(jié)構(gòu)及意義；革蘭染色法。細(xì)菌的生長繁殖的條件，方式，速度；需氧菌，厭氧菌，兼性厭氧菌的特點(diǎn)；細(xì)菌的合成代謝產(chǎn)物。病毒大小與形態(tài)，結(jié)構(gòu)與化學(xué)組成。2．熟悉：細(xì)胞壁的結(jié)構(gòu)，意義。細(xì)菌基本結(jié)構(gòu)中的細(xì)胞膜，細(xì)胞漿，細(xì)胞核。細(xì)菌理化性狀與代謝，細(xì)菌生長與培養(yǎng)；病毒的增殖；真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)，真菌繁殖、培養(yǎng)和抵抗力。3．了解：細(xì)菌基本結(jié)構(gòu)，細(xì)菌的人工培養(yǎng)及意義。細(xì)菌分類與命名。學(xué)時(shí)分配：理論：4學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容：細(xì)菌的基本形態(tài)，細(xì)菌基本結(jié)構(gòu)中的細(xì)胞壁的基本結(jié)構(gòu)，革蘭陽性菌與革蘭陰性菌細(xì)胞壁的區(qū)別，生物學(xué)意義；中介體，細(xì)胞膜，細(xì)胞漿，細(xì)胞核。細(xì)菌特殊結(jié)構(gòu)及意義；細(xì)菌形態(tài)學(xué)檢查法，革蘭染色法，抗酸染色法。細(xì)菌的生長繁殖的條件，方式，速度；需氧菌，厭氧菌，兼性厭氧菌的特點(diǎn)；細(xì)菌的合成代謝產(chǎn)物。細(xì)菌的人工培養(yǎng)及意義細(xì)菌的分類。第三章 細(xì)菌的遺傳與變異目的要求：1．掌握：細(xì)菌耐藥性變異的機(jī)理，細(xì)菌的基因轉(zhuǎn)移與重組。噬菌體的概念，噬菌體與宿主菌的關(guān)系。2．熟悉：遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)。細(xì)菌染色體的特點(diǎn)；噬菌體的生物學(xué)性狀。3．了解：細(xì)菌變異的現(xiàn)象。噬菌體的應(yīng)用。學(xué)時(shí)分配：理論：3學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容：遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)。細(xì)菌染色體的特點(diǎn)，細(xì)菌耐藥性變異的機(jī)理，細(xì)菌的基因轉(zhuǎn)移與重組。細(xì)菌變異的現(xiàn)象。細(xì)菌遺傳變異的意義。噬菌體的概念，噬菌體與宿主菌的關(guān)系。噬菌體的生物學(xué)性狀。噬菌體的應(yīng)用。第四章 消毒與滅菌目的要求：1．掌握：消毒，滅菌，防腐，無菌的概念。2．熟悉：影響消毒、滅菌的因素，熱力滅菌的原理，影響消毒劑作用的因素。3．了解：消毒、滅菌的物理方法，化學(xué)方法。學(xué)時(shí)分配：理論：1學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容：消毒，滅菌，防腐，無菌的概念。影響消毒、滅菌的因素，熱力滅菌的原理，影響消毒劑作用的因素；消毒、滅菌常用的物理方法，化學(xué)方法。第五章 細(xì)菌感染目的要求：1．掌握：內(nèi)源性感染、外源性感染、正常菌群、條件致病菌；細(xì)菌感染類型；內(nèi)外毒素的區(qū)別。2．熟悉：病原生物的致病作用。 病原生物感染的途徑。3．了解：感染的來源。學(xué)時(shí)分配：理論：2學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容：細(xì)菌的致病因素；正常菌群；條件致病菌。病原生物的致病作用，病原生物的感染類型。感染的途徑；菌群失調(diào)；菌群失調(diào)癥。內(nèi)外毒素的區(qū)別。感染的來源。第六章 抗細(xì)菌感染免疫目的要求：1．掌握：抗菌免疫的特點(diǎn)。2．熟悉：抗菌免疫的機(jī)理。3．了解：非特異免疫的機(jī)制。學(xué)時(shí)分配：理論：1學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容：抗菌免疫的特點(diǎn)?？咕庖叩臋C(jī)理。非特異免疫的機(jī)制。第七章 細(xì)菌感染的診斷和防治目的要求：1．掌握：病原生物的特異性預(yù)防。2．熟悉：病原生物的診斷。3．了解：病原生物感染的治療。學(xué)時(shí)分配：理論：1學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容：病原生物的特異性預(yù)防。病原生物的診斷。病原生物感染的治療。第八章 化膿性細(xì)菌目的要求：1．掌握：葡萄球菌、鏈球菌、肺炎球菌、腦膜炎奈瑟菌、淋病奈瑟菌的致病性。2．熟悉：致病性球菌的抗原構(gòu)造，分類。各菌的生物學(xué)性狀。各菌微生物學(xué)檢查法。3．了解：微生物防治原則。學(xué)時(shí)分配：理論：3學(xué)時(shí)
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