【總結(jié)】如何精確地設(shè)計、制作、建造出現(xiàn)實生活中這些橢圓形的物件呢?生活中的橢圓一.課題引入:?求動點軌跡方程的一般步驟:(1)建立適當?shù)淖鴺讼?,用有序?qū)崝?shù)對(x,y)表示曲線上任意一點M的坐標;(2)寫出適合條件P(M);(3)用坐標表示條件P(M),列出方程;(
2024-11-17 23:32
【總結(jié)】復習::到兩定點F1、F2的距離之和為常數(shù)(大于|F1F2|)的動點的軌跡叫做橢圓。:a,b,c的關(guān)系是:a2=b2+c2|)|2(2||||2121FFaaPFPF???當焦點在X軸上時當焦點在Y軸上時)0(12222????babyax)0(12222????
【總結(jié)】選擇+填空一、集合(簡單)方法:交集并集補集二、充分條件或必要條件的判斷(難易中等)方法:若,則是的充分條件若,則是的必要條件原命題與逆否命題;否命題與逆命題等價三、三角函數(shù)(稍難)(1)正弦、余弦、正切函數(shù)的對稱軸和對稱中心方法:周期,對稱軸,對稱中心
2025-04-04 05:07
【總結(jié)】立體幾何重要定理:1)直線與平面垂直的判定定理:如果一條直線和一個平面內(nèi)的兩條相交直線都垂直,那么這兩條直線垂直于這個平面.2)直線和平面平行性質(zhì)定理:如果一條直線和一個平面平行,經(jīng)過這條直線的平面和這個平面相交,那么這條直線和交線平行.3)平面平行判定定理:如果一個平面內(nèi)有兩條
2024-12-17 02:37
【總結(jié)】橢圓典型題型歸納題型一.定義及其應(yīng)用,且過點,求這個動圓圓心的軌跡方程;例2.方程所表示的曲線是練習:()B.線段C.橢圓D.圓()B.線段C.橢圓
2025-03-25 04:50
【總結(jié)】專題基本不等式編者:高成龍專題基本不等式【一】基礎(chǔ)知識基本不等式:(1)基本不等式成立的條件:;(2)等號成立的條件:當且僅當時取等號.(1);(2);【二】例題分析【模塊1】“1”的巧妙替換【例1】已知,且,則的最小值為
2025-08-05 19:27
【總結(jié)】高中數(shù)學必修4知識點總結(jié)第一章三角函數(shù)(初等函數(shù)二)2、角的頂點與原點重合,角的始邊與軸的非負半軸重合,終邊落在第幾象限,則稱為第幾象限角.第一象限角的集合為第二象限角的集合為第三象限角的集合為第四象限角的集合為終邊在軸上的角的集合為終邊在軸上的角的集合為終邊在坐標軸上的角的集合為3、與角終邊相同的角的集合為4、已知是第幾象限角,確定所在象
2025-07-22 23:58
【總結(jié)】高中數(shù)學必修+選修知識點歸納大全-18-引言:必修課程由5個模塊組成:必修1:集合、函數(shù)概念與基本初等函數(shù)(指、對、冪函數(shù))必修2:立體幾何初步、平面解析幾何初步。必修3:算法初步、統(tǒng)計、概率。必修4:基本初等函數(shù)(三角函數(shù))、平面向量、三角恒等變換。必修5:解三角形、數(shù)列、不等式。以上是每一個高中學生所必須學習的。上述內(nèi)容覆蓋了高中階
2025-04-04 05:12
【總結(jié)】高中數(shù)學知識點歸納高一(上)數(shù)學知識點歸納第一章集合與命題:集合的基本概念、空集、子集和真子集、集合的相等;集合的交、并、補運算。四種命題形式、等價命題;充分條件與必要條件。:理解集合、空集的意義,會用列舉法和描述法表示集合;理解子集、真子集、集合相等等概
2025-04-04 05:13
【總結(jié)】課前探究學習課堂講練互動了解橢圓的實際背景,經(jīng)歷從具體情境中抽象出橢圓的過程,橢圓標準方程的推導與化簡過程.掌握橢圓的定義、標準方程及幾何圖形.橢圓及其標準方程橢圓【課標要求】【核心掃描】利用定義法、待定系數(shù)法求橢圓的標準方程.(重點)會求簡單的與橢圓相關(guān)的軌跡問題.(難點)1
2025-01-06 16:31
【總結(jié)】高中數(shù)學必修4知識點2、角的頂點與原點重合,角的始邊與軸的非負半軸重合,終邊落在第幾象限,則稱為第幾象限角.第一象限角的集合為第二象限角的集合為第三象限角的集合為第四象限角的集合為終邊在軸上的角的集合為終邊在軸上的角的集合為終邊在坐標軸上的角的集合為3、與角終邊相同的角的集合為4、已知是第幾象限角,確定所在象限的方法:先把各象限均分等份,再從軸的正半軸
2025-04-04 05:10
【總結(jié)】《橢圓》導學橢圓是我們生活中常見的一種曲線,如汽車油罐的橫截面、太陽系中九大行星及其衛(wèi)星運動的軌道、部分彗星的軌道等等都是橢圓形。研究橢圓的方程及其幾何性質(zhì),可以幫助我們解決一些實際問題。橢圓是解析幾何的重要內(nèi)容,是高考??嫉闹R點之一。知識要點梳理1、橢圓的定義:平面內(nèi)與兩個定點F1、F2的距離的和等于常數(shù)(大于│F1F2│)的點的軌跡叫做
2024-12-05 03:04
【總結(jié)】高中數(shù)學排列與組合(一)典型分類講解,1,2,3,4,5可以組成多少個沒有重復數(shù)字五位奇數(shù).解:由于末位和首位有特殊要求,應(yīng)該優(yōu)先安排,以免不合要求的元素占了這兩個位置.先排末位共有然后排首位共有最后排其它位置共有由分步計數(shù)原理得練習題:7種不同的花種在排成一列的花盆里,若兩種葵花不種在中間,也不種在兩端的花盆里,問有多
【總結(jié)】橢圓1、橢圓:到兩定點21,FF距離(c2)之和為定值(a2)的點的軌跡.(ac22?),21,FF叫做橢圓的焦點,兩焦點的距離12FF叫做橢圓的焦距.2、要求2121FFMFMF??(1)當2121FFMFMF??時,軌跡為線段;(2)當2121FFMFMF??時,軌跡為空集.
2024-11-19 23:15
【總結(jié)】高中數(shù)學:數(shù)列及最全總結(jié)和題型精選一、數(shù)列的概念(1)數(shù)列定義:按一定次序排列的一列數(shù)叫做數(shù)列;數(shù)列中的每個數(shù)都叫這個數(shù)列的項。記作,在數(shù)列第一個位置的項叫第1項(或首項),在第二個位置的叫第2項,……,序號為的項叫第項(也叫通項)記作;數(shù)列的一般形式:,,,……,,……,簡記作。(2)通項公式的定義:如果數(shù)列的第n項與n之間的關(guān)系可以用一個公式表示,那么這個公式就叫
2025-04-04 04:49