小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)格式及批改要求(已修改)
2025-04-16 04:12 本頁面
【正文】 小學(xué)生數(shù)學(xué)作業(yè)書寫規(guī)范要求及批改意見為落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)提出的“通過學(xué)生的作業(yè)書寫，教師的作業(yè)批改，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，嚴(yán)格認(rèn)真的處事態(tài)度和獨(dú)立思考、克服困難的精神”的要求，規(guī)范我區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科自身特點(diǎn)的需要，力求從學(xué)生認(rèn)真、規(guī)范書寫作業(yè)習(xí)慣入手，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣，為今后學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，特制定。一、作業(yè)來源以書本為主，適當(dāng)兼顧一些老師精心設(shè)計(jì)的補(bǔ)充習(xí)題。二、作業(yè)類型及作業(yè)量。要合理選擇作業(yè)的內(nèi)容和形式，注重作業(yè)設(shè)計(jì)的針對(duì)性和層次性。從數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn)出發(fā)可安排口頭作業(yè)，書面作業(yè)，綜合實(shí)踐性作業(yè)等。，既要重視基礎(chǔ)性，又要聯(lián)系生活，具有應(yīng)用性，以促進(jìn)學(xué)生綜合應(yīng)用能力的提高。課堂教學(xué)中通過各種形式的訓(xùn)練，要體現(xiàn)一定的密度，最后是作業(yè)題，并要求課內(nèi)完成。一二年級(jí)不留書面作業(yè)，
數(shù)學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1