六年級上冊數(shù)學扇形統(tǒng)計圖練習題(已修改)
2025-04-16 03:31 本頁面
【正文】 弘藝教育輔導中心 填空1．如果只表示各種數(shù)量的多少,可以選用( )統(tǒng)計圖表示；如果想要表示出數(shù)量增減變化的情況，可以選用( )統(tǒng)計圖表示；如果要清楚地了解各部分數(shù)量與總數(shù)之間的關(guān)系，可以用( )統(tǒng)計圖表示。2．如圖二，如果用整個圖表示總體，那么（ ）扇形表示總體的；（ ）扇形表示總體的；剩下的C扇形表示總體的（ ）。3．下圖三是某學校教師喜歡看的電視節(jié)目統(tǒng)計圖。 （1）喜歡《走進科學》的老師占全體老師人數(shù)的（ ）%。 （2）喜歡（ ）節(jié)目和（ ）節(jié)目的人數(shù)差不多。 （3）喜歡（ ）節(jié)目的人數(shù)最少。如果該學校有150名老師，那么喜歡新聞聯(lián)播的老師有（ ）人。4．扇形統(tǒng)計圖用（ ）表
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