【總結(jié)】(1)班級姓名時間:月日主備教師:郭雅麗審核教師:邵帥杰【學習目的】1.知道黃土高原是世界上最大的黃土分布地區(qū);2.知道黃土高原千溝萬壑的地形特征;3.黃土高原水土流失嚴重的原因【導學指導】1.黃土高原的位置和范圍以及黃土高原所垮的省級行政區(qū)。2.黃土高原有什么地形景觀
2025-06-22 03:40
【總結(jié)】第一篇:滬科版八年級物理第八章第一節(jié)壓強學案 第八章第一節(jié)《壓強》學案 一、學習目標 1、理解壓強的概念; 2、理解壓強的大小跟哪些因素有關(guān); 3、能用壓強公式進行簡單的計算; 4、了解增...
2024-10-13 20:41
【總結(jié)】八(下)第八章平面圖形的全等與相似檢測題(A)一選擇題,請把唯一正確的答案填在下面的括號內(nèi),每題三分。1、下列條件中,能判定兩個三角形全等的是()A、有三個角對應(yīng)相等B、有兩條邊對應(yīng)相等C、有兩邊及一角對應(yīng)相等D、有兩角及一邊對應(yīng)相等2.如圖1所示△AD
2025-01-08 19:57
【總結(jié)】八年級物理試題注意事項:1.全卷滿分120分,A卷100分,B卷20分,考試時間90分鐘。2.,答在試卷上無效。3.卷中的g均取10N/kg。A卷(共100分)第Ⅰ卷(選擇題,共30分)一、單項選擇題(每小題2分,共30分)1、對物理量進行估測,是一種良好的學習習慣,也是學好物理的基本功之一。下面是小明同學對自己身體相關(guān)物理量的估測,其中不正確的是:A.
2025-04-04 02:07
【總結(jié)】第八章《證明三》整章水平測試一、試試你的身手(每小題3分,共30分)1.平行四邊形ABCD的周長為30cm,對角線AC、BD交于點O,且△AOB的周長比△BOC的周長小1cm,則AB=,BC=.2.等腰梯形的中位線長為4cm,腰長為6cm,則梯形的周長為cm.3.如圖1,在矩形ABCD中,AE
2024-11-15 17:16
【總結(jié)】第八章力復習課重力彈力力力的作用效果力的單位力的三要素力的示意圖力的定義物體間力的作用是相互的知識網(wǎng)絡(luò)摩擦力一個物體另一物體力是作用效果形變力的三要素大小長短力的示意圖AB作用力反作用力施力物體受力物
2025-06-12 01:52
【總結(jié)】第八章整合1.(2013·福建龍巖中考)下列現(xiàn)象中,屬于利用慣性的是()A.高速路上汽車限速行駛B.汽車駕乘人員系安全帶C.人踩到香蕉皮上易滑倒D.拍打衣服灰塵脫離衣服解析:高速路上汽車限速行駛,當車突然剎車時,車身運動停止,而人由于慣性還要保持原來的運動狀態(tài)會發(fā)生危險
2025-06-16 12:12
2025-06-19 12:08
2025-06-17 12:30
【總結(jié)】1、知識與技能目標:(1)說出壓力和壓強的定義,說明壓強的物理意義。(2)寫出壓強的公式,單位,會靈活運用壓強知識解決簡單的問題。(3)說明液體壓強產(chǎn)生的原因,復述液體內(nèi)部壓強規(guī)律。(4)寫出液體壓強公式并會用公式進行簡單計算,會用液體壓強知識解決簡單實際問題。解釋連通器的原理及應(yīng)用實例。(5)
2024-11-27 23:10
【總結(jié)】第八章認識概率教案【教學目標】1.理解不可能事件,必然事件,隨機事件,并會區(qū)分生活中的這些事件2.知道隨機事件發(fā)生的可能性有大有??;讓學生感受隨機事件發(fā)生的可能性有大有小,感受影響可能性大小的因素;3.認識到在實際生活中,人們常把試驗次數(shù)很大時,事件發(fā)生的頻率作為概率的估計值【教學難點】1.經(jīng)歷猜測、試驗的過程,體驗某些事件
2025-04-16 23:13
【總結(jié)】第八章小結(jié)與復習
2025-06-14 05:33
【總結(jié)】第八章運動和力雙休作業(yè)(全章)一、選擇題(每小題5分,共35分)1.(樂山中考)如圖所示的各種做法中,屬于增大摩擦的是()B2.(黃石中考)關(guān)于力和運動的關(guān)系,下列說法中正確的是()A.互相不接觸的物體,彼此間也可能發(fā)生相互作用B.豎直向上拋出物體,上升時肯定還受到向上的作用力C
2025-06-16 12:11
2025-06-13 14:37
【總結(jié)】《二力平衡》教學設(shè)計一、教學目標(一)知識與技能1.依據(jù)生活經(jīng)驗認識平衡力和平衡狀態(tài)的概念,會判斷物體受到的力是否為平衡力。2會利用二力平衡知識分析解決實際問題。(二)過程與方法1.經(jīng)歷探究二力平衡條件的實驗過程,歸納、總結(jié)得出結(jié)論。2.通過認識平衡力和平衡狀態(tài)關(guān)系,進一步體會力與運動的密切關(guān)系(三)情感、態(tài)度與價值觀
2024-12-08 18:17